高职计算机网络教育改革论文

高职计算机网络教育改革论文

　　1高职院校计算机网络教学的现状

　　1.1教学内容与社会发展需求脱轨

　　时代在进步，社会在发展，网络技术也是日新月异，高职院校计算机网络教学使用的课本可能无法跟上社会发展的进程，课本理论知识存在滞后性，许多高职院校的计算机网络教学都是按照课本内容进行教学，没能深入进行拓展，因此，高职院校实际的教学内容与社会发展需求脱轨，导致学生学到的理论知识无法运用到实际的社会生活中去。

　　1.2理论与实践脱轨

　　高职院校进行计算机网络教学过程中，没有严格按照理论与实践相结合的方式进行教学，导致学生学习计算机网络理论知识，实验课上教学任务不明确，使学生无法把学到的计算机理论知识运用到实际的生活中去，或者只是照搬课本中的理论知识，无法内化为自己的知识，学校在这方面忽略了培养学生参与实践、积极创新的能力，学生在实际的教学过程中缺乏积极主动性。

　　2高职院校计算机网络教学改革措施

　　针对目前我国高职院校计算机网络教学中存在的问题，结合时代背景分析，发现高职院校计算机网络教学必须进行改革，但是在改革的过程中，要针对高职院校的学校资源等各方面进行有效的改革，并能够培养学生在实践中的计算机技术能力，只有这样，才能培养更多优秀、有能力的人才。具体改革措施如下：

　　2.1更新计算机网络设备，营造教学环境

　　高职院校计算机网络教学存在问题，首先是在其设备上未能及时进行更新，旧的设备已经无法顺应时代的发展。因此，高职院校首先应该根据时代的发展和社会的需要，引入最新的计算机教学设备，同时为学生营造一种新的教学环境，使学生能够在多媒体教室进行专业化的计算机网络学习，这样不仅能够提高老师的教学效率，而且能够提高学生的学习主动性，使学生能够结合实际进行充分的计算机技术练习。老师在实际的计算机操作实验课上，可以一边向学生讲解计算机相关的理论知识，一边指导学生在计算机上进行实际操作，这样才能够真正做到理论知识运用到实际中去。众所周知，计算机属于一门需要实际操作的实践课程，因此学校应该努力为学生营造一种计算机学习氛围，使学生能够在现代化的教学环境中，掌握计算机技术，培养学生的实践、动手及分析能力。除此之外，高职院校可以鼓励学生买电脑，或者学校提供电脑使用场所，可以使学生能够经常用电脑训练计算机能力，同学之间也可以经常进行交流与沟通，这样学生才能够与时俱进，随着计算机技术的发展，学校为学生提供更加先进的计算机学习环境和设备。

　　2.2及时更新教材内容，引入新的教学模式

　　目前，高职院校计算机网络教学主要是依照课本进行教学，因此学校应该及时更新课本知识，随时了解社会最新的计算机知识和发展形势，只有这样才能够使学生学到最新的计算机理论知识，并能够运用到实际生活中去。在高职院校计算机网络教学改革中，学校主要是让学生进行有效地实习工作，及时与其他相关院校进行信息交流与沟通，然后引入最新的、具有代表性的教材，这样才能够紧跟计算机技术的发展和更新，而即使更新教材内容。同时学校的计算机方面老师应该及时学习最新计算机技术，掌握新的教学模式与教学理念，创新教学方式，鼓励学生在学习过程中独立思考、积极参与到实践中去，并能够结合教材内容进行立体化的教学方法，使课本的理论知识电子化，促使学生动手操作，学校要为学生建立有效的案例库或者是试题库，这样可以使学生反复进行计算机技术学习，熟练掌握计算机技术。

　　2.3建立优秀教师队伍，加强师资力量

　　众所周知，我国的计算机技术发展比西方国家起步晚，但是却发展迅速。所以，市场上对计算机人才的需求量很大，但是我国高职院校计算机课程方面的师资力量比较薄弱，无法及时满足社会的需求。因此，为了使学校计算机技术教学跟上社会发展的潮流，应该努力进行网络教学改革，建立优秀的、专业的计算机网络教学队伍，响应社会的号召，加强师资力量，提高学校的计算机网络教学质量，进而为社会、为国家培养更多优质的、专业的计算机网络人才。值得注意的是，建立教师队伍时，要注意经常对教师进行考核，不仅要培养能力出众的教师，而且也要及时让老师掌握计算机的发展情况，更新知识。

　　2.4改革高职院校计算机考核制度

　　高职院校在日常的考试检验制度上存在一些问题，某些程度上不够完善。众所周知，高职院校一般是采取书面形式进行考试，这样的方式不仅不能检验学生在计算机网络技术方面的掌握能力，同时也使学生在日后的社会生活中，无法很好地适应社会的需求，无法找到满意的工作。因此，应该及时改革考试制度，在书面考试的基础上，增加实习技能以及专业技能的考核，尽量安排学生到相关的公司进行实习工作，在实习过程中掌握计算机网络技术；同时，高职院校应该积极开展相关的模拟招聘会或者是计算机网络知识竞赛，使学生能够多方面的检验各自掌握的计算机技术，使自己更加充实。

　　3结语

　　总而言之，我国高职院校在计算机网络教学中存在一些技术或教学方法上的问题，只有对其进行有效的改革，不断完善高职院校的计算机网络教学课程，才能够使高职院校培养出更多的计算机优秀人才，才能够为社会提供更多的人才，为我国的经济发展贡献一份力量。

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