校本课程校长寄语

时间：2020-12-06 15:40:22 寄语我要投稿

校本课程校长寄语

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校本课程校长寄语

　　【校本课程校长寄语】

　　春华秋实，秋收冬藏.岁月不居，天道酬勤。

　　热烈祝贺真正属于小河学校自己的挖掘编辑的校本教材诞生了。追忆不倦的耕耘，回想创业的艰辛，分享成功的快乐，我们感慨万千：小河学校走过了不平凡的发展历程。学校一步一个脚印，一年一个台阶，历经熊熊烈焰的灼烧而焕发出勃勃的生机。如今的小河学校，正以优良的办学条件、过硬的教学质量、规范的校园管理赢得社会的广泛赞誉。我们用拼搏赢得了尊严，用汗水创造了卓越。

　　同学们：成绩的取得仅仅是对昨天的肯定，它不是终点，而是新的起点。在新的征途中，我们任重道远，责无旁贷，一定要牢记父

　　一个有思想的人，做一个有尊严的人，做一个有学问的人，做一个文明的人，做一个懂得感恩的人，做一个站直了的中国人!

　　我们满怀憧憬创办这本教材，衷心希望能以此为媒，面向师生，服务教学，忠实记录我们的成长历程，为我们新的创业加油鼓劲，成为小河学校架设的心桥、沟通的平台和求知的乐园，

　　我坚信这朵新绽着希望的教材必在未来的岁月里明艳无限，茁壮成长，从稚嫩、蹒跚走向稳重、成熟!

　　前言

　　为配合《全日制义务教育语文课程标准》的教学实验，根据甘州区教育局关于开发地方课程的指导意见和沙井镇中心学校关于开发校本课程的通知精神，我们编写了这本《国学经典》读本，作为小河学校小学生的校本教材，供低、中、高年级学生和广大教师使用。中华民族在几千年的历史长河中，形成了灿烂辉煌的文化。其中部分传统文化的精髓，都植根于古典诗文这一传承的载体。这些经典诗文，大都语言凝练、富有韵律、朗朗上口，令世人推崇备至、惊叹不已。不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美，更积淀了一个伟大民族的灵魂的精神，是中华民族文化之

　　因而，在义务教育阶段诵读古典经文和诗词，提高小学生的国学素养，是时代赋予语文教学的历史性任务。通过诵读，规范言行，修身养性，明德开慧，培养人格，在潜移默化中继承中华民族“自强不息”、“厚德载物”、“中道和谐”的民族精神。特别是小学生，是处于“智”和“慧”的可塑期，通过诵读经典，能够开启先天的慧性;通过诵读经典，能够弥补五德之不足。诵读经典不仅能培养学生良好的行为习惯，进而形成良好的个性,还能促进学生的`全面发展和终生发展;诵读经典不仅会为我国创建和谐社会引来清新的源头活水，也将会对世界的和平发展大有裨益。

　　有鉴于此，我们选编了这本《国学经典》读本。我们根据小学生的年龄特点和心理发展

　　在读本中选编了《三字经》《弟子规》和《小学生必背古诗文》，力求通俗易懂，图文并茂，充满趣味性和故事性。

　　“腹有诗书气自华”。让我们家校联合、共同携手，开展好古诗文诵读活动，加厚和刷新人生底色，提升文化品位，为人生夯实深厚的文化底蕴。让我们与经典同行，和圣贤对话，为民族增辉!

　　第一篇《三字经》

　　第二篇《弟子规》

　　第三篇《小学生必背诗文》

　　【校本课程校长寄语】

　　亲爱的同学们：

　　伴随着春天的阳光，我们又迎来了新的学期。

　　春天给了万物无限的生长空间，同样，我们八里庄小学也要给孩子们留下更多的成长空间时空，那就是和家乡一同成长让开平文化陶冶孩子的情操，滋养孩子的心灵。

　　校本教材内容分三个阶段对低年级、中年级、高年级的学生进行教育：低年级力主让学生走进自然了解身边的动、植物;中年级力主让学生走进家乡了解家乡的风土人情;高年级力主让学生了解家乡经济发展，为未来的家乡发展绘好美好的蓝图

　　希望同学们通过“开平文化”校本课程的学习，丰富相关知识，了解家乡，认识身边的风俗人情。从小树立远大理想，从我做起努力学习，为开平的繁荣，为世博会在唐山的召开尽一份力量。