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同学相处礼仪
与同学相处是一门学问，你知道关于与同学相处的礼仪吗，请看下文
与同学相处的礼仪
学生在学校里来往最频繁的是同学相互之间在学习、生活上的交流，尤其是住校生，不仅在一起学习上课，而且还整天吃在一起，住在一起，玩在一起，相互之间的关系是十分亲密的。
正由于如此，有的同学就忽视了与同学相处的礼仪，轻者影响了同学间的关系，重者则有碍于学习成绩和生活质量的提高。
因此，同学之间也要十分重视礼仪修养。
同学之间相处的礼仪主要有下面这些:
处处要注意团结同学，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。
和同学相处一定要言行一致，表里如一，嘴里说的，就是行动上干的，能做到的就说能做到，做不到的就说做不到，实实在在，不搞虚假的那一套。
说话要注意场合，注意分寸，即使开玩笑，也要注意这两点，该说的就说，不该说的一定不能说，要管住自己的嘴巴。
俗话说，病从口入，祸从口出。
管住自己的嘴巴十分重要，很多同学不重视这一点，一高兴就信口开河，逮住什么说什么，求得一时的痛快，全然不顾后果;一生气就暴跳如雷，骂不绝耳，什么难听就骂什么，不仅造成很坏的影响，而且这也是无教养，无礼仪修养的充分表现。
古人说，盛喜时，勿许人物;盛怒时，勿誉人言;盛喜之时，多失信;盛怒之时，多失体。
所以，特别是在高兴和生气的时候，要更加注意自己的言行。
经常在一起，免不了相互之间借用东西，但是必须做到有借有还，即使随便要用一下别人的东西，一定要打个招呼，告诉一声，不要拿起来就用，根本不问主人是谁。
在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可我行我素。
例如，宿舍里都熄灯就寝了，自己才回去，这时就应该尽可能静地开门、上床、休息，以免打扰别人的睡眠。
记得我上大学时，同宿舍有位同学，由于他是干部，总是很忙，几乎每天晚上都来得很晚。
他回来后，很轻地打开门，轻轻上床睡觉了，从没有打扰过我们的休息。
近几年，我也看到过一些事情，则与我上大学时候的情形不大相同。
像前几年我所在的学校服装系和工美系的一些学生住在办公楼6层，很晚了，有的同学才回来，来时还唱着歌，自己又不带钥匙，一来就敲门，敲门的声音一声比一声高。
有时，别人已经睡觉很长时间了，没有人给开门，就一直敲门，又加上喊叫声，个别的情况下还有大骂声，弄得整个楼道里都不得安宁。
有的同学回来得很晚，来了以后还要洗洗涮涮，弄得声响很大，也很影响别人的休息。
这些做法已经不仅仅是缺乏礼仪修养的问题了，而是缺乏公共道德的表现，只顾自己，不顾别人，把自己的方便建立在对别人有害的基础上是很不应该的，缺乏起码的品德修养。
平时遇见同学一定要打招呼。
打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声等，总的要求是要做到热情、诚恳。
同学需要帮助时，一定要尽最大的可能助其一臂之力，不要视而不见，置之不理。
乐于助人是我们中华民族很重要的美德之一，也是礼仪修养中不可缺少的内容。
当然，帮助别人要根据具体情况，做到尽力而为，量力而行。
但是，另一方面，有困难的同学也不要强求别人帮助，给别人造成困难，甚至带来麻烦。
有困难自己多克服，有痛苦自己多承受，有危险自己多承担，尽可能避免打扰别人，这也是我们中华民族的重要美德之一。
和同学相处要谨防传话，在背地里说别人长道别人短，这是同学间最忌讳的东西。
正确的做法是，自己不传，不说。
听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信，不要盲从，处处养成勤动脑、多观察的好习惯。
要正确地对待同学，就必须正确地估价自己，时时处处把自己放在恰当的位置上。
妄自尊大，妄自菲薄，忘乎所以都是不切合实际的，所以是不足取的。
不论你是一般同学，还是学生干部;不论你在学习上或其他方面取得了一些成绩，还是遭到了失败;不论你是较高层领导干部家庭出身，还是工人、农民家庭出身，都要做到头脑冷静。
自知，自尊，自制，即在人格上要自尊自重，顶天立地，品德上能伸能屈，能上能下，与人交往上要不卑不亢。
一定要做到有自知自明。
俗话说，人人心中有杆称。
自己心里的这杆称，一定要把自己称准确，如果称轻了，就会产生自卑;如果称重了，就会产生自满;如果称得正好，就是自知。
真正做到这一点是很不容易的，有的人经常把自己称轻了，有的人常把自己称重了，而且这后一种人数量相当多，很多人在情况顺利时，或者取得了一些成绩时，胜利冲昏了头脑，沾沾自喜，自不量力;而一旦出现什么波折，困难，遭到一些失败，就立刻会垂头丧气，一蹶不振。
因此，作为一个新时代的青年学生，一定要努力学习，认真总结经验和教训，不断提高，不断进取，人生的道路如逆水行舟不进则退，只有不断学习，才能不断进步。
在自重、自强、自尊、自爱、自知、自制的六自基础上，恰当地、热情地、诚恳地对待同学，对待别人，和同学相处得水乳交融，亲同一家。
男女同学之间相处，一方面要相互尊重，互相帮助，像兄弟姐妹一样相互照顾;另一方面，既要大方、自然，也要严肃、有分寸，尤其是在公共场合，男女同学之间的接触一定要十分注意礼仪修养，把中华民族的传统习惯和世界通行的礼仪要求有机地结合起来。
在当代经济、文化发达的国家里，文明程度也较高，在公共场合里，男人照顾女士，男人帮助女士，男人为女士服务是理所当然的事情，不这样做，反而被认为是不合乎礼仪要求的。
但是，具体到男人如何照顾女士，男人怎样帮助女士，男人为女士服务些什么以及怎样服务，就要和我们中华民族的传统和习惯结合起来考虑，否则，别人会看不惯，女士也会受宠若惊，很不自在，反而把主动的男士弄得很尴尬。
当然，对我们中华民族落后的、封建的传统和习惯要不断改革，移风易俗，促使其发展和进步，如男尊女卑、重男轻女这些观念必须革新，树立男女平等，相互尊重的新观念。
尤其对我们这些文化水平较高的大学生来说，更应该身先士卒，率先铲除诸如此类的落后观念。
对女同学来说，一定要保持自重，不要以为男同学的帮助、照顾是应该的，理所当然的，有些该自己做的事情也懒得动手，等着男同学来代劳，这是不对的。
因为，男士帮助、照顾女士的本意是，女人是弱者，男人在体力和精力上都较强，所以强者帮助弱者是符合人类共同道义的。
在现实生活中，根据男女的一般生理特点，男女有着自然的分工，如我国长期的男耕女织，男主外，女主内等，就是最明显的例证。
所以，要根据当时当地的情况和条件，男女分工合作，互相帮助，相互尊敬。
这样，男女同学的交往才能融洽、和谐，建立的友谊才会永久。
不论是男同学还是女同学都要注意建立自己的信誉，说话、办事要讲信用，言必行，行必果。
不要弄虚作假，玩弄手腕，耍小聪明，这些小人之举是最令正直的人厌恶的。
假如你是班上的学习尖子，你是否感觉到与班里的后进生极难相处?是否觉察到他们不喜欢接近你，还常常找点小事讽刺打击你。
而令你矛盾和为难的是，老师又常常要你帮助他们提高成绩，共同进步。
这时候，你该怎么办呢?
有一位担任班级学生委员的女中学生讲述了这么一个亲身经历的故事:
王小红当选学习委员的那一天，向同学们诚恳地说:“既然大家信任我，选我当学习委员，我非常愿意为大家服务，谁在学习上有什么不懂的地方，随时可以来问我，我一定热情帮助。
”可时间一天天过去了，班上成绩落后的同学却没有一个来找她。
王小红觉得很纳闷，她以为这些同学是怕麻烦她而不好意思来向她请教。
于是，她主动去询问这些后进生。
第一天上早读课，大家都在读英语单词，她却看见有一个同学正在做数学题。
于是她走过去对这个同学说:“你哪道题不会，我来帮你!”没想到这个同学一脸不客气:“去去去，别以为就你行，我才不稀罕呢。
”王小红听了，心里委屈极了。
但事后一想:“也许是自己的方法不对头吧?我得找一个能让他们接受帮助的方法。
”于是，她请教了班主任，经过了一番冷静的分析与思考，又经过一段时间的实践，终于摸索到了与后进生融洽相处的一套方法。
她是这样介绍自己的心得的:
作为学习成绩好的学生，不能鄙视成绩差的学生，要保护他们的自尊心，尊重他们的人格。
成绩落后的同学并不甘心成绩不如别人，但又不愿意让别人认为自己成绩不好。
于是，他们宁可不会，也不肯当着别人的面去请教其他同学。
所以，要真心真意地帮助这些后进同学，就不能伤他们的自尊心。
敢于嘲笑自己的缺点和不足。
让别人了解自己，看到自己也有缺陷拉近自己与后进生的心理距离。
自己说错了一句话，做错了一道题，都敢于当众承认并虚心地向别人请教，时间长了，和学习成绩差的同学的关系，自然而然便变得亲密融洽了。
既看到后进生的不足，也看到其长处。
俗话说:“尺有所短，寸有所长。
”学习成绩不好的同学身上往往有一些其他特长是其他人一般不具备的。
肯定他们的长处，尊重客观事实，既满足了他们的自尊心，又促使自己观照到自身的不足，理解到“凡人凡事都要一分为二”这一处世哲理的深刻，从而使自己能更加谦和亲切地与后进生相处。
讲究方式方法，要有恒心不怕碰钉子。
其实，后进的同学总是希望有人帮助的，如果能运用适当的方法，让他一而再、再而三地感受到你的热情和真挚，他便会转而接受你的帮助，并从心底里感激你。
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