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教师教学行为准则

时间:2020-12-10 13:17:50 礼仪 我要投稿

教师教学行为准则

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教师教学行为准则

  1、教师的言谈:

  教师承担的主要任务离不开语言表达。

  因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

  (1)表达要准确:学校中设置的每一门课程都是一门科学,有其严谨性、科学性。

  老师在教授时应严格遵循学科的要求,不可庸俗化。

  (2)音量要适当:讲课不是喊口号,声音不宜过大,会给学生以声嘶力竭之感。

  如果声音太低又很难听清,导致影响教学效果。

  (4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。

  2、教师的行为举止:

  一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

  作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。

  (1)目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给入以平和、易接近、有主见之感。

  当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你有学生心目中的形象。

  (2)站姿:老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体

  语言强化教学效果。

  站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。

  需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。

  (3)手势:老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。

  手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。

  讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

  3、与学生谈话:

  (1)提前通知,有所准备。

  谈话最好提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这既是一种礼貌,又是对学生的尊重。

  (2)热情迎候,设置平等气氛。

  举止端正,行为有度。

  谈话时,语气要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相讥,应表现出良好的道德修养。

  (3)分清场合,人情人理。

  老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。

  4、教师文明礼仪规范的界定

  (一)含义

  礼仪概念的表述,因其运用场合不同而各异,以下是几种不同的表述方式:

  1.礼仪是人类社会为了维系社会正常生活而共同遵循的最简单、最起码的道德行为规范。

  2.礼仪是为了维系社会正常生活必须遵循的人际交往的起码的行为关系的总和。

  3.礼仪是一个区域内人们交往时所认同的准则和行为规范。

  4.礼仪是较大较隆重的场合,为表示礼貌和尊重而举行的礼宾仪式。

  5.礼仪是在国际交往接待时,在礼遇规格和礼宾次序方面应遵循的礼貌、礼节要求。

  综上所述,礼仪是指一定社会结构中人与人交往时的某种方式、程序以及实施交往行为中体现于语言、仪表、仪态、气质、气度等外在的表象方面的规范。

  礼仪是人类社会为维系社会正常生活而共同遵循的最简单、最起码的道德行为准则。

  它属于道德体系中社会公德的内容,是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的,并以风俗、习惯和传统等形式固定下来。

  对个人来讲,

  礼仪是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,对社会来讲,礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是社会的文明程度、道德风尚和生活习俗的反应。

  教师文明礼仪是教育工作者在教育教学以及社会活动中,在与学生、家长、同事及社会各方面交往时必须遵循的起码的道德准则和行为规范。

  (二)教师文明礼仪规范的适用范围

  1.课堂教学中

  2.接待家长中

  3.同事相处中

  4.社会活动中

  二、基本文明礼仪规范

  (一)着装

  1.了解并遵守西装的正确穿着方法。

  ①拆除销售商标。

  穿西装时,要注意在着装之前,务必将位于上衣左袖袖口之上的商标、纯羊毛标志等等先行拆除,因为它们并非与西装的档次、身价有关。

  ②衣扣的系法。

  在一般情况下,坐着的时候,可将西装上衣衣扣解开;站起来之后,尤其是需要面对他人时,则应将西装上衣的衣扣系上。

  西装上衣的衣扣有一定的系法:双排扣西装上衣的衣扣,应当全部系上;单排两粒扣西装上衣的衣扣,应当只系上边的那粒衣扣;单排三粒扣西装上衣的衣扣,则应当系上面两粒衣扣,或者单系中间的那粒衣扣。

  穿西装背心时,最下边的.那粒衣扣,一般可以不系。

  ③穿西装时,最好不要内穿厚毛衣。

  万一非穿不可时,则只允许穿一件单色薄型的"V" 领羊毛衫。

  不要在西装里面穿开领、花哨的羊毛衫,特别是不要一下子同时穿多件羊毛衫。

  ④穿长袖衬衣时,需要注意的问题。

  下摆在正式场合一律要束在裤腰或裙腰之内。

  袖管不仅不可以挽起来,而且袖扣还一定要系上。

  不穿西装上衣,或是穿上衣未打领带时,衬衣领扣则通常可以不系。

  ⑤打领带时,领带夹儿位置大致是在衬衫自上而下数的第四、第五粒衣扣之间。

  领带的标准长度,应当是下端正好触及腰带扣的上端。

  2.要了解并遵守着装的搭配技巧。

  男士在正式场合的着装,必须遵守“三色原则”的要求。

  所谓“三色原则”是指全身上下的衣着,应当保持在三种色彩之内。

  女士在正式场合的着装,人们往往关注于一个细节,即她是否了解不应该使自己的袜口暴露在外。

  不仅在站立之时袜口外露不合适,就是在行走或就座时袜口外露也不合适。

  穿裙装的女士,最好穿连裤袜或长筒袜。

  各种颜色的皮鞋,可配以近似色调的裙、裤。

  原则是鞋的颜色应深于袜子,在鞋、袜、裙或裤子之间,鞋的颜色与裙子或裤子的色彩接近或相似才最为得体。

  女士穿鞋还应要特别注意举止,如不要在他人面前特别是异性面前整理鞋子,不要用手脱鞋、用脚趿拉着鞋或将脚从鞋中偷脱出来透风等等,这都是非常不文明的行为,在公共场合绝对不允许。

  3.教师的服装禁忌:

  夏季着装时,男教师不宜穿短裤上课,以穿长裤为宜;不宜穿无领无袖上衣上课,即使短袖上衣,也应是有领的T恤为佳。

  女教师穿裙装上课,长裙为宜,不能穿短到膝盖以上的短裙。

  上衣领口不宜过低,透胸露背都与教师身份不符。

  室外体育课教学,女教师不可以穿裙装。

  穿凉鞋时,都要穿袜子,不可以光脚。

  (二)化妆

  1.脸部化妆

  脸部化妆一方面要突出面部五官最美的部分,使其更加美丽,另一方面要掩盖或矫正缺陷或不足的部分。

  经过化妆品修饰的美有两种:一种是趋于自然的美,一种是艳丽的美。

  前者是通过恰当的淡妆来实现的,它给人以大方、悦目、清新的感觉,最适合在家或平时上班时使用。

  后者是通过浓妆来实现的,它给人以庄重、高贵的印象,可出现在晚宴、演出等特殊的社交场合。

  无论是淡妆还是浓妆,都要利用各种技术,恰当使用化妆品,通过一定的艺术处理,才能达到美化形象的目的。

  2.化妆礼节

  化妆的浓淡要视时间、场合而定,不要当着他人面化妆,不要非议他人的化妆,不要借用他人的化妆品。

  3.夏季怎样化妆?

  夏季的化妆品宜用耐汗和不怕水的,以褐色色调为主调。

  粉底宜选用较肤色低一至二度的色调,可用海绵搽涂。

  比较容易出汗的皮肤及油性皮肤还可扑上暗色彩的香粉。

  双颊宜用乳霜状或粉状的褐色胭脂搽涂。

  用褐色系唇笔描出唇形,宜用褐色或桔黄色、红色的唇膏。

  可用蓝、绿、紫色眼影与夏季服装的华美色彩配合。

  上眼睑中央,下眼睑可用褐色眼影,眼角宜用绿色。

  眼线的颜色宜与眼影相同,眉毛宜保持自然形状。

  3.冬季怎样化妆?

  冬季万物凋零,人们的衣着打扮也以暗色调为主,因而冬季的化妆不宜过于艳丽,应与衣着的颜色、风格相一致。

  宜选用暗色调的粉底,薄薄施上一层,选用有防止水分、油脂丢失作用的润肤剂。

  双颊可用玫瑰红、明亮的桃红色或琥珀色、肉色烟脂涂抹,前者可产生温暖感,后者则有严峻之感。

  嘴唇可选用既有防干裂作用又有美化作用的稍暗色调的唇膏。

  眼线用黑色较好,眉毛宜保持自然形状。

  (三)饰物

  懂得打扮的人都知道饰品选择得当、运用巧妙会使人的打扮不同凡响,能起到画龙点睛、倍加风采的效果;反之,则是画蛇添足、弄巧成拙,虽珠光宝气,却庸俗不堪。

  女士常用的首饰包括耳环、项链、胸针、戒指等。

  佩带首饰最重要的是要与服装构成一个有机整体,即款式上相配合,色彩上相互补充。

  佩带首饰要以面容为中心,面容是女士打扮的焦点。

  首饰对体形五官起着重要的修饰作用,可以说是突出重点,掩饰缺点。

  教师上课时以不戴首饰为宜。

  (四)称呼

  国际称呼:对男士称先生,对女士称太太或小姐,在君主治国家里,通常称国王、王后为陛下,称王子、公主、亲王为殿下,其他有爵位的,则以其爵位相称,也可称先生或阁下。

  国内称呼:国内最普遍的称呼是“同志”,不论是何种职业、年龄、地位的人均可称为“同志”。

  “师傅”是工人中徒弟对老工人的敬称,不可乱用。

  第二次见面记住对方姓,有职务的称呼职务或社会职务,如:教师、法官、律师、医生。

  无论是新老朋友,一见面就得称呼对方,因为每个人都希望得到他人的尊重。

  人们比较看重自己业已取得的地位,对有头衔的人称呼他的头衔,就是对他莫大的尊重。

  直呼其名仅适用于关系密切的人之间。

  你若与有头衔的人关系非同一般,直呼其名来得更亲切,但若是在公众和社交场合,你还是称呼他的头衔会更得体。

  对于知识界人士,可以直接称呼其职称。

  但是,对于学位,除了博士外,其他学位,就不能作为称谓来用。

  教师之间彼此以称“XX老师”为好,对领导可称其职务。

  (五)介绍

  但凡正式会见,在见面时大都由第三者介绍。

  在交际场合初次相识,一般也由第三者介绍,当然也可自我介绍。

  无论是在作自我介绍,还是在为他人作介绍时,其态度、举止都要自然得体、落落大方。

  在为他人作介绍时,首先要了解双方是否有结识的愿望,不可贸然行事。

  在介绍的时候,最好还能简单的说明一下双方的职业和爱好等,这样就在无形中给对方提示了开始交谈的话题,避免了静默的尴尬局面。

  如果在正在交谈的宾客中有你所熟识的人,你可趋前打招呼;这位熟人也可能顺便将你介绍给其他客人;或者你可以主动的作自我介绍,讲清姓名、身份、单位,也可简单的递上名片,随后对方也自然会作一番自我介绍。

  在介绍具体人时,要有礼貌地举右手示意,而不可用手指指指划划。

  如果你忘记了他的姓名,可顺其自然,请他作自我介绍。

  当然,作为介绍者,应尽量避免这种被动的尴尬局面出现。

  在介绍与人相识时,先后顺序也是一个很重要的问题。

  按照通行的惯例,一般应先把身份低、年轻的介绍给身份高、年纪大的;先把男子介绍给女士。

  介绍时,除女士和年长者可以就地点头笑致意外,一般应起立。

  (六)握手

  1.握手姿势

  标准的握手姿势应该是平等式,即大方地伸出右手用手掌和手指用一点力握住对方的手掌。

  请注意:这个方法,男女是一样的。

  在中国很多人以为女人握手只能握她的手指,这是错误的!

  2.在社交场合,行握手礼时应注意以下几点:

  ①上下级之间,上级伸手后,下级才能伸手相握。

  ②长辈与晚辈之间,长辈伸出手后,晚辈才能伸手相握。

  ③男女之间,女士伸出手后,男士才能伸手相握。

  ④人们应该站着握手,不然两个人都坐着。

  如果你坐着,有人走来和你握手,你必须站起来。

  ⑤握手的时间通常是3-5秒钟。

  匆匆握一下就松手,是在敷衍;长久地握着不放,又未免让人尴尬。