我的青春谁做主作文11篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的青春谁做主作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的青春谁做主作文1
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。
——奥斯特洛夫斯基
小鸟自由自在的在蓝天白云之间翱翔，碧空万里的天空是它的舞台；骏马欢快的在广袤的草地上奔驰，一望无际的草原是它的舞台；鱼儿无忧无虑的在江河湖海中遨游，广阔无垠的江河湖海是它的舞台。每一个人也都有着一个展示自我的舞台，我的舞台，那就是青春。在这个青春的舞台上，我要大声欢呼：“我的青春我做主！”
时光飞逝，多少曲折的岁月在足下踏过，曾经走过多少的风风雨雨，童年已被我们深深的埋藏在心底。但这都已随风飘去，如今我们手抓住的是那神秘的、充满激情的青春。
青春是淳淳的流水，给予心灵的抚慰；青春是高壮的大树，提供精神的支柱；青春是昙花一现的瞬间，夺目耀眼却又万分短暂。就如同歌德所说的一样：“今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。”许许多多的.伟大历史人物就已经在青春时立大志，做大事了。少年的时候，司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早的起床读书，坚持不懈，终于成为了一个知识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
朋友说过一句话：“勇敢的人不是不流泪的人，而是含着泪奔跑的人。”我们不也是这样吗？我们会时常流泪而忘记奔跑，但我们最终都会选择继续奔跑，哪怕前方依然是风雨兼程我们依然奔跑。因为我们的前方就是新的起点，我们前方就是新的未来。青春永远不怕失败，因为我们年轻，我们失败的起。我们需要失败来磨练我们的意志，我们需要失败来激起我们的斗志，我们需要失败来学会生活。盛开的花朵只有经过寒冬暴雪的残酷才会更加夺目，耀眼的彩虹只有经过风雨的洗礼才会更加绚丽，稚小的小鹰只有经过不断的磨练才会懂得飞翔。谁说今日失败他日就不会成功。青春不会因失败而放弃希望，更不会因希望失败而放弃对希望的追求。
青春不仅仅只是人生中短暂的一抹鲜红，而是那种蓬勃向上的心态！有人简单地以为失去了青春，就是因为眼角有了鱼尾纹，以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不！青春不是一段时期，而是一种永远陪伴着我们的年轻的心态！只要我们拥有这种永远充实、活跃和蓬勃向上的心态，我们就会永远拥有青春！我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会变老，我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩的一幕和美丽的风景！
我的青春谁做主作文2
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”说的不正是我们？然，又是谁在雨夜前替我们摘下那枝本该由自己折下的花枝？待到雨露初歇，大地明亮，回首时却发现枝头空零落。
青春的事，本不该经由他人之手。只是大人们不懂得这些，他们见风雨蠢蠢欲动，便再也按捺不住的想要伸出手去护住那花枝。干脆点的，便将她折下，于翌日清晨装饰在孩子的窗口。只是他们从来也不知被他们悉心保护着孩子在看到同是被大人们悉心保护着的花朵时心中的那份苦涩。
何须他人插手？我们总是希望着拥有自己的青春。纵使父母为我们安排好了一切，为我们铺平了道路，我们所向往的，却始终都是压死在柏油之下的花草，以及深浅不一的.脚印。
不需要父母生搬硬套的大道理，我们可以自己阅读晦涩难懂的字句；不需要睡前温柔的摇篮曲，我们已学会欣赏震天憾地的摇滚乐；不需要手把手的教授，我们已能够凭自己的力量接受新生事物。
可是这些话，我们往往没有勇气说出口，因为心知这番话语会在父母心中掀起巨浪。于是我们小心翼翼的维护着自己还是稚嫩的幼童的假象，如此的日复一日，直到连自己也忘记了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇护之下。
青春就如同命运一样，都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼，闪的光彩，对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想，然后朝着它奔跑，冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了，最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经历了吧！那些打拼，那些眼泪，到最后会变成最可爱的营养。
青春一闪也如同昙花一现，既然确定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜时间。我们要尽最大的努力，让自己在以后的人生里少一点唉声叹气，少一点后悔。当青春不再闪的时候，我们也许还可以天天乐呵呵的，庆幸做到了少年时理想的自己。
人生若是一张白纸，就让我们执笔挥毫，尽书青春情仇；人生若是一座花园，就让我们亲手栽植，遍赏满园旖旎。人总是要为自己做上一两件事，或大或小，只要到了终点时再忆起，自觉问心无愧便可。
我的青春谁做主作文3
“是你保护我怕我受伤，是你教我做人的榜样，不要说我叛逆我轻狂，我是我而不是你的映像，别再说我行不行，别再管我听不听，可怜天下父母心，爱我不是帮我做决定，别再说我醒没醒，别再管我赢不赢。让我自己做决定，一个人决定，我自己决定，我的青春我做主。”我很喜欢哼这首歌，因为在父母的翅膀下，我的青春我做不了主。而班级的生活却给我一种全新的感觉，班级的合作让我找到了独特的自己。
合作是什么？
合作就是？你，我，他合着做一些事，两个人都得到了好处，两全其美，其实就是咱们说的互帮互助。
学习时能合作吗？
答案当然是肯定的，学习当然需要合作了，不合作只能学到50%，合作使你学到另外的50%。这就是合作的力量。（话外语：哇！力量真的好强啊！）你想不到的别人能想到，反之，别人想不到的你能想到。一种奇妙的想象使两人的大脑里渐渐映出清晰的画面。
从实行杜郎口模式以来，以前愿意“合作”的同学也开始真正的合作了，那些不愿意合作的同学也渐渐的变得“开朗”起来。面貌和以前大不相同。
看！
那些同学堆在一起讨论问题你一句我一句，不久，问题解决了。
再看！
一个角落的同学们也在热烈的讨论。讨论过后，便爬在桌子上写，很是认真。和以前相比真是天壤之别。
放眼望去，班里一片的热烈的学习氛围，很让老师们欣慰。
学习杜郎口的这种学习模式以后，班里的成绩便直线上升，名列前茅。
合作是什么？这就是合作。合作使我们的力量更强大了。
合作无处不在
杜郎口的教学模式在我们班里很受欢迎。同学们的座位由以前的“汉堡”变成了现在的'“串烧”。同学们厌倦了汉堡，喜欢上了串烧。
说话说“新感觉，新感受。”同学们的劲头更足了。
合作无处不在。你看！
我们八组的组长王龙海给同学们讲的多用心啊！每一处都讲得那么细致。当然了，只有组长难以撑起第八组这片蔚蓝的天空，我们这组小成员也出谋划策，你一句，我一句，很快这节课需要理解的内容，被我们笑消化掉了。同学们都说，这节课过的也太快了。
合作无处不在。你看！
那几个组长聚在一起讨论问题，那情形像一场没有硝烟的战争。激烈的讨论之后，组长们回到自己的小组。然后，把自己讨论解决的问题讲给大家听。过后组长们再次聚在一起，战火重新燃起，随后从各个组长中选取一位能力较强的组长，当代理老师。虽然这个代理老师经验不多，但是讲的还算头头是道，值得赞扬。
现在，放眼望去班里到处都是一块块晶莹的石头，是合作把一盘散沙凝聚成一颗颗美丽的璀璨的珍珠。我希望自己成为最亮的一颗。
我要放声的歌唱：我的青春我做主。
我的青春谁做主作文4
花季的我们，值青春之期。也许感叹青春是如何的久远，也许感叹青春是如何的漫长，甚至是感叹如何的烦闷与无聊罢了。
当流星划过天际，神往的我们，是期待，是惊奇，是叹息，还是气愤——无论怎样，它，仅仅的是一秒钟的闪耀，一闪即逝的光辉，一瞬的灵动吧。但这又是漫长，对于流星本身，燃烧的折磨是无法忍受的——每毫秒都是致命的煎熬！
青春亦复如是——大人的目光总是遥远的，但同时也不注意眼前。他们知道青春是转瞬，也知道青春是极其重要的——就因为在那曾经遥远的时代也度过这段路程罢——85后的时光。为什么说大人们目光遥远又短浅呢——呵！当他们厉声斥责的时候，何尝想过我们的`心理，我们的心情？当我们独自呆在屋里时，心情的复杂又是他们能懂的——那是连仓颉的灵感所表现的中文也无法表达的！可时光迁移——现在安东尼奥尼的摄像机已将镜头转向10后的青春少男少女，他们的思想未曾成熟，但也已半开；他们的行动未曾准确，但也已半对——他们深知，青春是花季，青春是重点，同时也明白青春属于自己！
他们拥有自己的喜好，他们拥有自己的项目，他们拥有自己的偶像，他们拥有自己的伙伴，他们也拥有自己的思想与为人处事——可能不曾正确，可能沉迷其中，甚至铸下大错。但是，他们更不是你们曾手牵手，成天缠着你的仅有一米二的孩子们了——他们已经大了——因此，请把手放开，让他们独自尝受风雨的搏击。而你们做的，就是适当的指点，引导，和在家的港湾目送与为他们祈祷。
放手，使他们自己的选择，他们也会承担之后所带来的代价——痛苦，折磨，哀伤……留下的伤痕，流下的眼泪，淌下的汗水，滴下的鲜血——他们哭泣，他们伤心，可他们从不曾抱怨，也许想放弃过，也许想回头过，但正是这青春带来的倔强让他们逞强，坚持到底！
当他们累了的时候，回到原本属于他们的家时，脸上多了道伤疤，少了道稚气，欣慰的微笑时如何的成熟啊！
回首的时候，发现青春，也是如何的转瞬即逝，也发现，自己的脚印是如何的踏实……
我的青春谁做主作文5
黑夜去了，黎明来啦；冬天去了，春天来啦；童年去了，青春来啦；快乐去了，烦恼来啦！
自从步入了初中，我们的生活就布满了天罗地网的烦恼，阻碍着我们，纠缠着我们，为什么说“我们”？因为还有一个叫青春的女孩子，青春生活在我的梦里，她和我是从一个模子里刻出来的，随着我样子的改变而改变，她是我的知己，倾听我的诉说，排解我的忧伤。说着，我便拿出来一个紫色的大信封：
“亲爱的青春：
你好！
最近我又开始烦了，老师布置的作业太多了，不是要写的就是要背的，天天弄的精力两空，就连梦里还念着“restaurant”。老师上课的内容与课程的难度都增多了不少，特别是英语，随便几个字母一凑就是一个新单词。这不，马上就又要考试了，我还要砸破脑壳应付，哎……每天都会大脑超载，昏昏沉沉的，这灰色的日子仿佛一眼望不到尽头，噢，我的上帝！
我该怎么办呀？“
走出房间，我又开始了日日月月岁岁年年漫漫长长的学习生活。
“亲爱的王远：
你好！
我是你的知心天使——你的青春。对于你的心情，我非常理解。你现在很快乐，对吗？因为你这次考试取得了一个优异的`成绩。这种快乐的感觉会与你的付出等分，这不就是所谓的一份耕耘，一份收获吗？”
“可爱的远儿，我是你的青春。我是很奇特的，我有双奇特的眼睛，一个看到的是你奋笔疾书的身影，一个看到你捧着奖状灿烂的笑容；我有两只神奇的耳朵，一个听到你愁眉苦脸的叹息，一个听到你欢天喜地的笑声；我有两只与众不同的脚，一脚踩着你的过去，一脚踏着你的将来，并且我有种特殊的预感，你将会有洒满血泪的过去与成就斐然的将来。所以，我希望你能尽快消除烦恼，只要保持一个积极向上刻苦努力的心态，没什么过不了！”
回信：
“亲爱的青春：
谢谢你！
我知道了，烦恼并不可怕，只要你抱着一个良好的心态，烦恼并不是烦恼，它是为快乐作铺垫，为美好埋伏笔，为悲观者射的阴影。学习是苦的也是乐的，只要我努力地，勇敢的，持之以恒的奋斗，我一定会笑到最后！”
成长是一首歌，烦恼只是配奏，然而快乐才是主旋律，让我们一起高唱：“我的青春我做主！”
我的青春谁做主作文6
现在的人总说“我的青春，我做主。”可是，现实真的是这样吗？
我不是的。我总被父母，老师等这一类人做主的。或许不止是青春，连梦想都被他们主宰着。
父母总说“好好学习，天天向上。为将来奠定基础，你自己也可以自立自足了。”我知道父母是望女成凤，但是对我来说，好好学习并不是单单为了自力自足，它还有更多的原因让我去学。学习能使我的知识范围扩大，能让我像小鸟脱离母亲的怀抱那样去看更辽阔的世界；还能让我拥有梦想，对梦想渴望，去完成梦想。这一切何尝不是学习带给我的乐趣？如果只是一昧的去学习，没有感到学习的乐趣，那么，这样学习的过程肯定是枯燥无味的。当然，对我的青春也是一样！
我不要枯燥无味的青春，也不要别人束缚我的青春！
有人说：“青春有限，快乐重要，何必为了不值得的人花费宝贵的.时间。”是啊，人生不过几十年，时间似水一样流淌，不可遏阻。所以啊，我们要珍惜在青春里度过的一分一秒。
又有人说：“年轻时，有些事你无法懂；懂的时，年轻已不复来。”是啊，青春不就是懵懵懂懂地度过那段时光的么？
然而我认为，人生短短几十年，青春时，不要给自己留下什么遗憾。想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。青春不就是放肆的么？
我认为：青春是疯狂的，是放肆的，是不羁的。我们可以在年幼时，喜欢一个人，毫无保留地喜欢，付出，没有任何心机，也没有考虑太多，只想燃烧自己的青春，给予他最好的一切，没想过未来。无论他是令人心情澎湃的偶像，还是令人悸动的学长。我们都应该勇敢地去喜欢，去爱。
我认为：青春，是既有父母的护航又有自己的主见。你们的过去，你们的眼下，青春是异常美好而又美妙的事。我又怎么会甘心错过？更何况这也是我的青春，我的年少，我的侥幸。你们风雨兼程的远方，也都是我有梦去追的地方。
有一首歌词是这样的“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮！”
我的青春谁做主作文7
记得第一次出远门的时候，妈妈长久地拉着我的手，把所有母亲的语言一遍遍地向我叮咛。
直到东方的霞光染红村头的树枝，直到树枝上的鸟儿看到日头高高地挂上树梢，开始兴奋地骚动。你的手啊，仍在紧紧地握着我。
你说，路途中有很多隐藏已久的沟壑，路途上有许多的岔口，忧郁的时候就去看看那一条路上的行人的足迹更为密集。
可是，妈妈，即使你为我想到了九十九条路和岔口，也一定会有第一百个路口仍然等着我去走。
成长的经验是要靠我自己获得的，不是您的强行灌输。如果我不栽几个跟头不就等于没有经验了吗，迟早有一天我还会跌倒的。
曾记得一位伟人说过：“不幸、忧患、苦难和挫折，能将我们的心灵炸破，而在那炸开的瞬间会有丰富的经验、新鲜的娱乐不息地喷射出来。“试想，如果生命的征程都有父母为我铺垫，仅求得两点一线的一帆风顺，生命的存在也就失去了真实的价值。
成熟的秋叶会拒绝虬枝的庇护，悠然飘零化作春泥；坚强的云朵会拒绝哭泣的雨滴，拭干泪水露出虹霓；真正的男儿会拒绝父母的溺爱，挺起胸膛独自行走出风雨荆棘。
蚕蛹依恋茧的温暖，难以变成翩飞的蛾；航船依恋港湾的平静，难以到达远方成功的彼岸；雪水只有离开雪山才能回如江河湖海，柳絮只有离别树枝才能够播种绿色的希望。
我知道，天下的父母总想呵护孩子的一生，他们的爱就像深井，子女那浅浅的桶，又怎能够量出井的`深度呢？我知道，无论自己走了多远，背后总有两双关爱的眼睛与自己同行，这是一生的牵挂和情绪。
面对这样深沉的爱，我们更应该迈开脚步去闯荡外面的世界，而不是安逸地生活在所有危险的拐角都缠上了棉布的天堂。
我的青春谁做主？未知的世界，神秘的未来，是苦难？是彷徨？还是……
等再次出远门的时候，我会拉着妈妈的手，向她诉说我内心深藏已久的爱的言语。
西方的晚霞演绎着五彩缤纷的童话，树上的鸟儿无声无息栖在枝头……
爱我就放开手，我的人生要我自己去走，我的青春我做主！
我的青春谁做主作文8
最近一直在看《我的青春谁做主》这部电视，看过之后感触很深，所以想在此发表一些自己的感受！ 我比较喜欢这部电视里的三位女主角— 赵青楚、钱小样、李霹雳。以及她们那位开明的姥姥。
赵青楚聪明、漂亮、成熟、稳重、有气质、做事有原则，我最欣赏她的就是她的那种对待爱情的态度，决不容许有半点不纯洁的东西夹杂在彼此的爱情里，而且不占别人的便宜，再大的诱惑她都能抵挡住，做事有自己的原则，敢爱敢恨！说话也很有艺术，永远是那么的优秀，她是我心中完美女性的代表！ 钱小样—一个活泼、开朗、机灵、伶俐、整天嘻嘻哈哈、大大冽冽的女孩。
但是现实会让人改变的！刚开始为了理想一个人偷偷跑到北京姥姥家，一个只有中专学历的她在北京这样的大城市处处碰壁,找不到合适的工作,而且还不安分守己总是想找那些高收入低负出的白领级工作，整天空有理想，天天制定不符合实际的目标，三天打鱼两天晒网，做事只有三分钟热度。当她去公司当秘书的时候，别人问她会这不会，会那不会，真是一问三不知，连最简单的办公软件：Word、Excele、Power Point都不会，别人问她那你平时都用电脑做什么，她很轻松的说：“上网、聊天、打游戏。”
当她感叹到自己是一个小混混的时候，以及她找工作时到处碰壁时的失望，猛然间触动到了我心灵的深处：那好像就是自己将来找工作时将要出现的画面,在我脑子里一直挥之不去，低学历而且又没有一技之长,自己又何尝不是一个混混呢！但是经过家庭的变故之后,她变的成熟稳重了，通过自己的努力学会了速记，成了一名真正的白领。她对待爱情是那么的执着，不管家庭的阻力多大，她都没有放弃，最终得到了甜美的爱情！ 霹雳，正如她的名字一样，不干则以，做起事来真是一鸣惊人,就像睛天霹雳一样！她给我的印象就是一个特大胆的'女孩,只要是自己喜欢的事,她都会一无反顾的去做,不顾后果,总是先斩右奏,能瞒则瞒，天大的玩笑都敢开。
在英国留学三年根本没按照她妈妈的意愿：所谓的好好读书，考剑桥，然后回国经商。而是学习了自己喜欢的厨艺事业,在回国的时候破天荒的花了200英磅买了一份假的剑桥录取书,在开学的时候瞒着父母留在国内用去英国的生活费和学费开了一家西餐厅。最后迫不得以才告诉父母。在这里希望所有的父母能理解自己的孩子，不要逼着她们按照自己为她们设计好的路走下去，这并不是她们所喜欢的,应该放开手让她们找到自己的所爱,父母应该懂得物极必反,有时候他们的一时反判并不是他们所愿，实是无奈！还有她们三位的姥姥,一位开明的老人,永远都是那么的理解她们支持她们，我多希望自己有一位这样的姥姥！ 我的青春我做主，为了美好的明天奋斗吧！
我的青春谁做主作文9
青春，这个词对于每个人来说既陌生又熟悉，很多人都对它无法拥有正确的理解，这个疑惑一直萦绕在我们的心中。
有的人认为青春是一个年龄段，过了也就过了，毫无意义，毫无想法。
有的人认为青春是一个人生的开始，一切的奋斗都从这里起航，朝着成功的彼岸驶去。
有的人认为青春是自己离开童年的里程碑，散发着快乐活力，即将步入努力的殿堂，充满光辉的未来在等着我们。
有的人认为青春如同奔流的江河，一句不回来就不会回来，至始至终都在想念这一时期。
这些观点在千百年来已经被人给予很多的观点，至今也没人能给出一个能使许多人都接受的答案。
可我认为青春是一种积淀，一种成长的.积淀，一种成功的积淀，一种步入被社会许可的积淀。
然而我们有没有想过，没有主人的青春就如同没有翅膀的鸟儿，永远不能飞翔；又如无头的苍蝇，只能胡乱的飞来飞去，毫无自己的方向和目标。那么这些青春应该由谁来做主呢？由谁来当它的主人呢？
有人说：“给父母做主。”也是，父母是养育我们的人，我们大多事情都要经过他们的认可，青春能让他们给自己做主。但是，我们不能给自己的青春做主吗？
有人说：“给老师做主。”也是，老师是教育我们的人，可以给于我们源源不断的知识，青春能让他们给自己提供帮助。但是，我们没有自己的主见吗？
有人说：“给好友做主。”也是，好友是我们在外的依靠，没有好友的人什么也不可能做得到，朋友可以给予我们许多想不到的观点，青春可以让他们给自己下目标。但是，我们不能自己制定人生计划吗？
其实，你身边的每一个人都可以给你的青春做主，但是，我们要依靠他们一辈子吗？
我说：“给自己做主，但同时要汲取家长老师以及朋友的建议。因为他们的建议通常会给自己一个很大的帮助，让自己在人生的路上不会误入歧途，而会走向正确的道路，开启成功的大门，得到生活的真谛，拥有美好的人生。”
有许多人常常会问到：“为什么我这样做了却没有成功呢？没有拥有自己想要的人生呢？”因为还漏了坚持与诚信这两个词，只有结合了这两个词，才能获得自己想要的生活，赢得自己的一切，把握人生的真谛。
在坐的你，还在玩着电脑手机吗？还在看着小说电视吗？赶紧努力拼搏吧！去学习，去工作，去奋斗去把握自己的青春，做青春的主人，拥有美好的人生。
我的青春谁做主作文10
黑夜去了，黎明来啦；冬天去了，春天来啦；童年去了，青春来啦；快乐去了，烦恼来啦！
自从步入了初中，我们的生活就布满了天罗地网的烦恼，阻碍着我们，纠缠着我们，为什么说“我们”？因为还有一个叫青春的女孩子，青春生活在我的梦里，她和我是从一个模子里刻出来的，随着我样子的改变而改变，她是我的知己，倾听我的诉说，排解我的忧伤。说着，我便拿出来一个紫色的大信封：
“亲爱的青春：
你好！最近我又开始烦了，老师布置的作业太多了，不是要写的就是要背的，天天弄的精力两空，就连梦里还念着“restaurant”。老师上课的内容与课程的难度都增多了不少，特别是英语，随便几个字母一凑就是一个新单词。这不，马上就又要考试了，我还要砸破脑壳应付，哎……每天都会大脑超载，昏昏沉沉的，这灰色的日子仿佛一眼望不到尽头，噢，我的上帝！我该怎么办呀？“
走出房间，我又开始了日日月月岁岁年年漫漫长长的学习生活。
“亲爱的王远：
你好！我是你的知心天使——你的青春。对于你的心情，我非常理解。你现在很快乐，对吗？因为你这次考试取得了一个优异的成绩。这种快乐的感觉会与你的付出等分，这不就是所谓的一份耕耘，一份收获吗？”
“可爱的远儿，我是你的'青春。我是很奇特的，我有双奇特的眼睛，一个看到的是你奋笔疾书的身影，一个看到你捧着奖状灿烂的笑容；我有两只神奇的耳朵，一个听到你愁眉苦脸的叹息，一个听到你欢天喜地的笑声；我有两只与众不同的脚，一脚踩着你的过去，一脚踏着你的将来，并且我有种特殊的预感，你将会有洒满血泪的过去与成就斐然的将来。所以，我希望你能尽快消除烦恼，只要保持一个积极向上刻苦努力的心态，没什么过不了！”
回信：
“亲爱的青春：
谢谢你！我知道了，烦恼并不可怕，只要你抱着一个良好的心态，烦恼并不是烦恼，它是为快乐作铺垫，为美好埋伏笔，为悲观者射的阴影。学习是苦的也是乐的，只要我努力地，勇敢的，持之以恒的奋斗，我一定会笑到最后！”
成长是一首歌，烦恼只是配奏，然而快乐才是主旋律，让我们一起高唱：“我的青春我做主！”作文
我的青春谁做主作文11
钱小样说：谁都有个性，谁也不是生下来就适应社会，环境像是一条河，咱都是河里的石头，一开始各有各形状，头上长角、身上生刺，天长日久被喝水冲刷，角啊，刺啊的就都磨成圆的了。——《我的青春谁做主》我，一个平凡的高一新生，正值15岁的花样年华，可以有大把大把的青春任由我浪费，不必面对升学的压力，也不必对三年后的高考担心。于是，我为自己设计了一套完美的放松计划，周末，外面的事物吸引不了我，我宁愿将自己我在家里，做在电脑旁看一集集的肥皂剧，对爸妈的.督促充耳不闻，每天睡到日晒三更爬，任由爸妈大叫：“快起来，再不起就要吃中午饭啦！”而我依旧连眼皮都不睁一下，接着睡，睡到天昏地暗。宅女的生活既轻松又闲适，我安然的享受这美好的一切，躺在床上看看书，累了。小睡一会儿，再起来看电视，一天一天，就这样不知不觉的过去了，不去理会妈妈那恨铁不成钢，急急催促我做作业的，没完没了的唠叨，左耳朵进去，就顺着右耳朵出来，这边答应着：“嗷嗷，我知道了”，那边还在玩的不亦乐乎，我的处世哲学是：玩够了，自然会写作业，自然会学习，可是，何时会够呢？
于是，就出现了这样一幕：我坐在书桌前，奋笔疾书，心中后悔为什么不早早写作业，挨到这么晚，真是急死我了。唉，怎么办呢？宅女的生活很快就会厌倦的，对什么事情，我都是三分钟热度。偶尔，也会想想自己的理想，思考自己人生的方向，那时才会猛然发觉，自己真的不小了，再过三年，不到1095天，我就要迈入高考的考场，为自己的前途拼搏，而现在自己，还对自己的未来没有规划，生活在自己的象牙塔里，这样下去，怎么得了？光阴不等人，青春期特有的轻狂，锐气，会随着时间流逝而逐渐消磨褪去，有一天，在不久的将来，我也会被淹没在高考的洪流中。与其到时候后悔“少壮不努力”，倒不如现在开始准备，青春不会停留太久，要想实现我的理想，就必须现在开始努力，摆脱对电视，电脑的依赖，全身心投入到学习中去，多做有用的事情，别让自己“老大徒伤悲”。每个人的青春都是不同的，爸爸妈妈的经验之谈，也不会起太大作用，仅供参考罢了，我的青春由我自己书写，不能虚度光阴，要过有意义的青春，钱小样很有个性，但最终还是被环境磨去棱角，环境，也许会改变一个人，但我，不会去刻意适应环境，我要改变我自己的环境，我相信，我的青春，会充满光明与美好。未来，在等着我去书写，我的青春，有我主宰。
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