英语翻译技巧论文

时间：2022-10-05 21:40:20 论文范文我要投稿

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英语翻译技巧论文

　　翻译是一门科学，同时它也是一门艺术。它是把一种语言已经表达出来的东西用另一种语言重新表达出来。以下是关于浅谈英文翻译技巧论文，请参考!

英语翻译技巧论文

　　浅谈英文翻译技巧【1】

　　一、原则基础

　　首先要了解中西方文化特点，语言离不开文化，文化依靠语言。

　　比如英译汉，它是运用汉语把英语所表达的思想准确完整地重新表达出来的语言活动，关键在于准确理解原文，在于译文中如何摆脱原文的拘束，避免洋腔洋调。

　　翻译过程中除了要有扎实的语言功底之外，还应该充分了解对方的文化、风俗习惯、信仰等。

　　其次，对原文收集整理进行全面理解。

　　在翻译之前要正确理解原文的词汇含义、句法关系和文体及修辞手法。

　　原文是客观事实的反映，不仅要从语言现象、逻辑关系上弄懂原文，而且要理解原作所叙述的背景知识，特别是一些特有的事物、典故和专业术语的概念。

　　此外，遵循“信、达、雅”原则。

　　具体地说，“信”指忠实于原作内容，没有改变或弯曲，并无增添或删节原文的现象;“达”是指通顺、流畅、易懂、表达清楚，用符合规范的译文语言来表达原文的内容。

　　[1]译文应是明白晓畅的现代语言，不逐词死译，不生搬硬套，也无文理不通的现象;“雅”是指语言优美、典雅、富有品味，得体，但值得注意的是要保持原作的风格，译者不应破坏和改变。

　　二、实践分析

　　(一)汉译英

　　汉英翻译时应注意句子中的代词、冠词、单复数和时态;段落的层次关系、因果关系、时间关系、主次关系等。

　　对于个别英语语言呈跳跃性的长句、组合性的长句，译者需要进行“综合治理”，重新组合，找准主次关系。

　　其次是句型结构的选择、搭配，要体会两种语言的差别。

　　另外，在选词用字上也要特别注意，放在上下文理解透，以免造成歧义。

　　尤其是翻译古文的时候，应该理解古汉语的意思，然后用现代汉语对应。

　　例如，“刘赤水，平乐人，少颖秀。

　　十五入郡痒。

　　”在这里，“少颖秀”和“十五入郡痒”就是因果关系，因为聪明所以十五岁便入郡痒。

　　例1：“在我16岁还是一名下乡插队知识青年时，根本想不到还有今天。

　　译文：At 16 I was sent to live and work in the countryside as most urban school graduates were at the time.

　　在这里，我们要先知道“下乡插队知识青年”当时的文化背景是什么样的。

　　在汉译英时，要怎么表达才能既能忠实于原文，又能让外国读者所能接受。

　　例2：“再说别的，咱们就白刀子进去，红刀子出来。

　　译文：Don’t say anything， or I’ll kill you!

　　在这句话中，译者就不能直接按照字面来翻译，切忌word to word，要深入了解这句话内涵和说话人口气，再用英语习惯表达方法表述出来。

　　(二)英译汉

　　从英译汉的角度来说，主要把握两点：1、忠实于原文 2、通顺表达。

　　要做到忠实于原文，就应该掌握好适度原则，即要把原文的内容准确完整地表达出来，既不能改变和歪曲，也不能增加或删减。

　　“忠实”还指保持原作的风格--即原作的民族风格、时代风格、语体风格、作者个人的语言风格等，译者对原作的风格不能任意破坏和改变，不能以译者的风格代替原作的风格。

　　其次，要做到通顺，就必须把英语原文翻译成合乎汉语规范的汉语，译文必须是明白通畅的现代汉语，没有语言晦涩难懂的现象，没有文理不通、结构混乱、逻辑不清的现象。

　　不能逐字逐词的死译，也不能生吞活剥，不能让人感觉到有英语原文的痕迹，就好像它原来就是一篇中文作品一样。

　　例1：He is seriously ill.

　　这本来是一个极为简单的句子，可翻译为“他病得历害”或“他病得很重”，但有人为了追求译文所谓的“漂亮”，把它译成“他苟延残喘”，这就给译文增加了一定的感情色彩，违背了忠实的原则，反而得不偿失。

　　三、结语

　　综上所述，在英语翻译时，要做到充分了解对方文化、忠实于原文、用地道的语言通顺地表达出来。

　　不必过于遵循条框的限制，而是要灵活的翻译，在翻译时要结合原文的实际意思。

　　要做好翻译工作，不是一朝一夕的事情，还需要经过大量艰苦的理论学习与实践，一个优秀的翻译者，不仅要有很大的词汇量和扎实的语言功底，还要博览群书，通观世界，关注国内外时事。

　　这需要翻译者在翻译的实际过程中，不断揣摩，不断总结。

　　英汉翻译中的选词技巧【2】

　　摘要:选词正确与否直接决定着翻译作品的好坏。

　　选词,即选取意义择取单词,既关系到原文理解中词义的辨识和确定,也包括翻译表达中的词语的选择。

　　相对而言,原文词语的理解更为重要。

　　关键词:翻译技巧;选词;

　　翻译技巧,即翻译方法,能使具有概括性、指导性、基础性的翻译原理具体化、条理化、实施化,利用各种翻译转换法准确、完整传达话语信息。

　　它着重解决的是具体翻译转换上技术、技艺、艺术上的问题。

　　翻译理论专着或教材中对技巧的处理一般按两条线索分别或结合进行归纳:一是按原语的词类、句型等语法范畴及惯用法系列等,梳理翻译表达的技巧、方法;另一是按对原文信息、形式进行翻译表达的方法,而在分合、增减、反正、顺逆、去留存变、直译形神等辨证关系上,对翻译手法进行分类。

　　翻译是科学又是艺术,对于技巧,理论着作、教材不能囊括翻译实践中的所有情况,具体问题还须具体分析,翻译者不但要灵活运用已有的技巧,而且要善于创造新的技巧,以使译文传意达旨,形神兼备。

　　选词,即选义择词,贯穿于整个翻译的实际操作过程之中。

　　这里的“词”指表达某一实体或整体性概念的单词、词组和短语。

　　“选义”是由人类语言的一词多义现象决定的。

　　任何一种发展完备的人类语言,其中的大部分词汇都是一词多义。

　　例如单词charge: 动词含义有两个,在科技英语的环境下是“充电”,而在日常生活中是“索取(费用)”。

　　名词通常是“电流”的含义。

　　该如何措辞则要看具体语境了。

　　此外,英语中有一些名词,同时有两个形容词,比如名词sun,它的形容词可以是sunny,也可以是solar,这里就有个辨义和确定词义的问题。

　　另外,语言使用中还普遍存在着多词一义的现象,即同一意思对应不同的词语。

　　在英语里,一词多义是非常常见的,这与英语的多源生有关。

　　现代英语中不仅有许多词汇是从古英语演变而来,还有约80%的词汇从外国输入的,经过历史变迁,这些词汇并存和融合,使英语一词多义,一义多词的现象特别普遍。

　　因此译者除了具有辨义这项本领外,还要具备“择词”这方面的技巧。

　　无论是“选义”,还是“择词”,都离不开具体的语境。

　　英国翻译理论家纽马克说,没有词是完全孤立的(No word is an island entire to itself.),词的意义必然受到前后相邻词句的影响。

　　我国学者王佐良先生也说,上下文不只是语言问题,说话是一种社会行为,上下文实际上是提供了一个社会场合或情境,正是它决定了词义。

　　他还指出,一个词不仅有直接的、表面的、字典上的意义,还有内涵的、情感的、牵涉许多联想的意义;一个词的意义有时不是从本身看得很清楚的,而要通过整篇整段--亦即通过这个词在不同情境下的多次再现--才能确定。

　　香港译界有句名言:词无定译,说的就是同一个词在不同的语境中可能有不同的翻译。

　　从词语与语境的关系看,有些词基本不受语境影响(context-free),如意义相对固定单一的专有名词、科技术语、数量词等;有些词则受语境制约(context-bound),如那些含有感情色彩、价值判断且意义极为丰富的普通名词、形容词、动词、副词等。

　　对于这些词语,先利用各种手段确定其意,然后恰当措辞表达。

　　下面介绍几种确定词义的方法。

　　一.根据上下文和汉语习惯搭配来确定词义

　　长句、难句、复杂句,句句难懂,这是大家都非常清楚的一点。

　　如何看懂句子,而又不失精准的把译文写出来成了迫在眉睫的任务。

　　首先,我们都知道:在动手翻译之前,必须要把英语原文看懂。

　　理解原文是整个翻译过程的第一步。

　　这是最关键、也是最容易出问题的一步。

　　以下我们通过考研英语翻译实例来具体讲解在理解原文的前提下如何根据上下文确定词义:

　　A.意群拆分确定词义:

　　e.g. “In short”, a leader of the new school contends, “the scientific revolution, as we call it, was largely the improvement and invention and use of a series of instruments that expanded the reach of science in innumerable directions.” (1994-72)

　　本句可以分四个意群来确定词义:

　　第一个意群:in short简言之school学派contend 坚持认为,争辩,讨论

　　第二个意群:the scientific revolution 科学革命(不可译为“科技革命”)as we call it所谓的

　　第三个意群:largely 在很大程度上a series of一系列instruments器具、仪器

　　第四个意群:expand拓展reach影响范围innumerable无数的、数不清的direction方面

　　e.g. Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassionate manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.(2003-62)

　　本句可以分三个意群来确定词义。

　　第一个意群:social science社会科学 branch分支intellectual enquiry知识探索

　　第二个意群:seek力图reasoned理性的dispassionate冷静的,客观的in…manner以…方式

　　第三个意群:natural scientist自然科学家

　　在英译汉部分,确定词义可以说是最难的。

　　前面所说的agree,很多人只会翻译成“同意”,而不知道根据上下文翻译成“认为”,这就是一个教训。

　　B.词语搭配构成词组小语境,可以藉此确定相互间的意义:

　　1) express the idea:表达e.g. He cannot express his ideas clearly in speaking.

　　2) advocate the idea:鼓吹、维护e.g. This organization advocated Hitler’s Nazi ideas.

　　3) borrow the idea:借用、抄袭e.g. This idea was borrowed from the West.

　　4) spread the idea:传播e.g. Democratic ideas are being spread throughout the world.

　　5) deepen the impression:(加深)e.g. He did that to deepen the impression that he was generous.

　　6) exercise/use the influence:使用e.g. He promised to use his influence to get me a job.

　　7) have the influence:具有e.g. This movie has an adverse influence on teenagers.

　　8) exert the influence:施加e.g.…you are expected to exert positive influence on your fellow schoolmates.

　　二、通过语篇语境确定词义

　　翻译过程中,语篇不论是对原文的理解还是对译文的构建都起着非常重要的作用。

　　由于语篇是最基本的翻译单位,译者应该予以足够的重视。

　　合格的译者不仅要具备语篇分析的能力,还必须首先具备语篇意识。

　　所谓语篇意识就是要求译者将语篇看作一个整体,而不局限于词、短语、句子,从语篇整体把握原文、理解原文、再现译文。

　　e.g. The man, who, in old age, can see his life in this way, will not suffer from the fear of death, since the things he cares for will continue. And if, with the decay of vitality, weariness increases, the thought of rest will be not unwelcome. I should wish to die while still at work, knowing that others will carry on what I can no longer do (B. Russell).

　　译文:上了年纪而能这样看待生活的人就不会遭受怕死的痛苦,因为他所关怀的事物将继续下去。

　　同时,如果精力衰竭了,疲乏增加了,休息的思想并非是要不得的。

　　我倒愿意工作不息,死而后已,因为我知道别人会继续我未完成的事业(《新概念英语》第4册)。

　　如果只看到划线的这一句话,译文似乎没什么可挑剔。

　　但是,如果考虑一下上下文,将整个句群看作一个整体,我们会发现译文与前文与后文都不相呼应。

　　因为原文第一句“The man who, in old age, can see his life in this way, will not suffer from the fear of death”与最后一句“I should wish to die while still at work”都表明整篇的主题是死亡问题,“rest”的含义是“长眠”而非“休息”,但划线部分的译文却与“死亡”无关。

　　而且,这里的“rest”是一种委婉的说法,表示死亡的这类委婉语还有很多,如“silence”、“sleep”、“quietus”等,如果原文用的是“silence”,难道应该将其译为“沉默的思想并非是要不得的”?显然,产生这一问题的根本原因就是不顾文章的整体性,孤立地“理解”部分语句,忽略了篇章整体信息的参与。

　　划线部分的合理译文应该是:而且,如果随着精力的衰竭,疲倦之感日渐增加,长眠并非是不受欢迎的念头。

　　杨绛先生在她的文章《记钱钟书与〈围城〉》中,多处用到了“痴气”及与“痴”相关的词组,来描绘钱种书先生异于常人的脾性,在不同语境下其意多有不同。

　　凌原先生,根据具体情况选用不同的英语词汇来翻译“痴气”及相关词组,请看以下诸例:

　　1) 钟书写完《围城》,“痴气”依然旺盛,但是没有体现为第二部小说。

　　After Chung-shu finished writing Fortress Besieged, his “eccentric” bent was still going strong, but it failed to take form in a second novel.

　　2) 我觉得《围城》里的人物和情节,都凭他那股子痴气,呵成了真人真事。

　　It was those charming mischievous quirks of his that made it possible for him to create the characters and plots for the novel and pass them off as real people and real deeds.

　　3) “高兴”也正是钱家所谓“痴气”的表现。

　　“Being funny” was another manifestation of his puckish bent in the eyes of the Ch’iens.

　　4) 钟书的“痴气”也怪别致的。

　　Chung-shu’s sweet quirkiness is peculiarly his own.

　　5) 沦陷在上海的时候,他多余的“痴气”往往发泄在叔父的小儿小女、孙儿孙女和自己的女儿阿圆身上。

　　When he was stranded in Shanghai, he would take out his pent-up eccentric energy on Younger Uncle’s small children, grand children and Ah Yuan, his own daughter…

　　三、通过常识判断确定词义

　　常识(common sense / general knowledge about the world around us)人人有,而且常识愈丰富对翻译理解愈有用。

　　很多老翻译家如吕淑湘、傅雷、杨宪益都强调翻译需要“杂学”。

　　我想,这“杂学”可以看作是比较“高级”的常识吧。

　　请看下面一段关于铜质保温瓶结构的描述:

　　---Another type is a double-walled copper vessel with the corresponding surface scrupulously cleaned to achieve the high intrinsic reflectivity of copper. A body of charcoal absorbent may be affixed to the outer wall of the fluid container, where it is kept cold and helps to condense any gases remaining in the vacuum space after it is evacuated and sealed off.

　　某译文:另一种类型是有双壁的铜容器,其相应表面洁净无疵以获得铜所固有的高反射率。

　　在流体容器的外壁可以粘着一层木炭吸附剂,它保持着低温并在容器抽空和密封后帮助冷凝残留在真空空间的气味。

　　此句的翻译关键在于两个it的意思。

　　根据上面的译文,两个it都指fluid container。

　　这显然不对。

　　从原文看,fluid container明显指铜质保温瓶盛装液体的内胆,而内胆怎么能抽空呢?根据生活常识,保温瓶中要抽空的是内外夹层之间的夹套,即原文中的the vacuum space,因此第二个it应指the vacuum space。

　　再举一个简单一点的例子:She could knit when she was seven.。

　　句中的knit,其基本意思是“编织”,但译文不能只说“织”或“编织”,必须把动词的宾语补上,因为汉语里说“她七岁时就会(编)织”显得不够自然。

　　那么“织”什么呢?根据我们的生活经历,一般是织毛衣,而不是织麻袋什么的,因此原句可译为“她七岁时就会织毛衣”。

　　常识也包括一些很简单的科普知识。

　　如果科技知识为大众所共有,那就是利用科学背景知识来确定词义。

　　四、利用背景知识确定词义