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学年论文提纲样本

时间:2022-10-05 21:43:31 论文范文 我要投稿
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学年论文提纲范文样本

  学年论文提纲应该怎么写呢?文书帮为大家准备了学年论文提纲范文样本以及提纲书写技巧,欢迎大家阅读参考!

学年论文提纲范文样本

  学年论文提纲格式要求范例【1】

  强化教学中的反思,提高调控应变能力

  教学中的反思具有调控性,能使教学优质高效地进行,并有助于提高教师的教学调控和应变能力。

  课堂教学的内核在于发展学生的主体性,如果学生的反应是无动于衷,教师自以为讲得精彩也只是“自我陶醉”。

  年轻教师应根据教学过程中学生的情况及突发事件,捕捉教学中的灵感,及时调整教学节奏和教学行为,优化自己的教学方法、教学语言,注意师生间的和谐统一,营造良好的课堂环境,提高课堂效率。

  1.反思课堂气氛

  新课程背景下,课堂教学追求的理想目标是“活而不乱”。

  一方面,年轻教师应充分关注学生的需求,避免满堂灌的教学方式,感觉课堂气氛比较沉闷时,应尝试给学生自由支配的时间和空间,使学生最大限度地处于积极主动的学习状态,让课堂成为充分展示学生独特个性的舞台。

  另一方面,有的课堂表面看起来气氛异常活跃,但也要注意一定程度上是否忽视了对学生课堂参与的分析,是否区分学生的参与是主动参与还是被动参与,是实质性参与还是形式性参与,是否肯定是学生内化后参与的一种真实表现。

  2.反思学生反馈

  学生是带着自己的思考、灵感、认知习惯参与课堂活动的,因此在课堂教学过程中可能会爆发出许多意想不到的闪光点和错误。

  对于学生提出的疑问,年轻教师要善于聆听并顺着学生思维的方向、根源及时作出解答,鼓励其积极思考;对于学生(特别是基础较弱的学生)出色的课堂答题,年轻教师要善于用口头语言或肢体语言加以肯定与赞赏,激励其学习热情;对于学生回答或板演的错误,年轻教师应抓住机会积极利用,引导学生参与分析、评价、反思,为课堂教学服务。

  3.反思难点突破

  教学难点孕育着丰富、曲折的认知探究过程,孕育着对学生进行思维训练的良机,孕育着培养学生独特体验的素材。

  在提倡教育“以发展学生为本”的今天,教师一路铺垫化难为易的突破难点的教学方式值得推敲,学生是否真正克服了难点,能力得到了升华还是个未知之数,而且也违背了尊重学生个性的教学理念。

  年轻教师不防试着尝试先放手让学生自主探究、大胆质疑,让不同层面的学生从不同角度去思考问题,在争论中丰富提升认知。

  最后由教师居高建瓴地加以分析,排解学生存在的疑问。

  这样的处理方法,不仅让学生突破了难点,也使年轻教师掌握了大量不同学生思维习惯、认知水平的第一手资料,对教学大有裨益。

  在这个过程中,年轻教师只需顺势而发,不用考虑课堂的完整性节奏性等问题。

  毕业论文提纲编写步骤【2】

  (一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要

  论文提要是内容提纲的雏型。

  一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。

  我们写论文也需要先写出论文提要。

  在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

  (二)原稿纸页数的分配

  写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。

  如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。

  本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。

  有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。

  毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

  (三)编写提纲

  论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。

  简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。

  这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。

  没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

  以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

  一、序论

  二、本论

  (一)培育建筑劳动力市场的前提条件

  (二)目前建筑劳动力市场的基本现状

  (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

  三、结论

  详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。

  如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。

  下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法:

  一、序论

  1.提出中心论题;

  2,说明写作意图。

  二、本论

  (一)培育建筑劳动力市场的前提条件

  1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;

  2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;

  3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;

  4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。

  (二)目前建筑劳动力市场的基本现状

  1.供大于求的买方市场;

  2,有市无场的隐形市场;

  3.易进难出的畸形市场;

  4,交易无序的自发市场。

  (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

  1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控;

  2.加快建章立制,变无序交易为规范交易;

  3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易;

  4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动;

  5,深化用工改革,变单向流动为双向流动。

  三、结论

  1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;

  2.呼应开头的序言。

  上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要。

  如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文。

  总之,在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多。

  三、毕业论文提纲的拟定

  如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:

  (一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。

  看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。

  比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。

  从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

  (二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。

  有所失,才能有所得。

  一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。

  为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。

  所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

  (三)要考虑各部分之间的逻辑关系。

  初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的毕业论文都是不合乎要求的,这样的毕业论文是没有说服力的。

  为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。

  下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法:

  1.先拟标题;

  2.写出总论点;

  3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;

  4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨);

  5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用;

  6.全面检查,作必要的增删。

  在编写毕业论文提纲时还要注意:

  第一,编写毕业论文提纲有两种方法:一是标题式写法。

  即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。

  这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。

  毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。

  即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。

  这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。

  毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。

  第二,提纲写好后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。

  一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。

  先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。

  然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。

  第三,毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次

  --------------------------------------------------------------------------------

  总论点 { { { 1.(称段旨)

  (一)(称下位论点) 2.

  一、(称上位论点) ......

  (二)

  ......

  二、

  ......

  --------------------------------------------------------------------------------

  (四)毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。

  序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。

  本论则是全文的重点,是应集中笔墨写深写透的部分,因此在提纲上也要列得较为详细。

  本论部分至少要有两层标准,层层深入,层层推理,以便体现总论点和分论点的有机结合,把论点讲深讲透。

  21世纪物流发展新趋势:信息技术与自动化的应用【3】

  一,引言(简述本文的观点)

  简述21世纪物流的竞争主要在于信息技术和自动化系统应用的竞争.信息技术和自动化的应用是物流经济利益新的增长点.电脑由硬件系统和软件系统组成,如果把一个物流中心看作是一台电脑。

  那么它的位置选址,仓库的布局,规模的大小则是它的硬件系统,而信息技术与自动化系统,快速响应的程度,客户服务水平则是它的软件系统,一台电脑的好坏很大程度上取决于它的软件系统.物流作业中心的选址与布局是战略问题,是一个物流中心在成立之前就必须要考虑好的.而信息技术与自动化流程。

  决策支持则是一个战术问题,是物流企业在竞争中逐步发展和完善的.所以物流企业的真正竞争是它的信息技术自动化应用与快速反应.

  二,信息技术与自动化在物流环节中的作用(具体阐述是如何实现其降低成本和提高竞争力)

  现代物流是一个挑战与机遇并存的领域,它包括对信息,运输,存货管理,仓储,物料搬运,包装等作业领域的综合管理起任务是把具体作业任务有效地组合,实现其各个环节顺畅,使其各环节进行有效衔接.

  1 与采购环节的衔接.

  2 与库存环节的衔接.

  3 与运输环节的衔接.

  三,信息技术与自动化具体应用案例分析(提供论据)

  (1)沃尔玛全球定位系统和互联网的应用案例.

  (2)日本物流发展的几个阶段.从中分析可以得到物流的发展过程就是信息技术与科技的发展过程.

  四,具体技术的代表

  (一) rfid技术.(信息技术的代表)

  (二) 自动分拣系统 (自动化系统代表)

  五,结语(进一步总结本文的观点)

  随着科技的发展和技术的进步,物流业的发展会朝着多元化,智能化方向发展.物流的明天会更美好.

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