大学论文开题报告评语

时间：2022-10-06 00:05:08 论文范文我要投稿

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大学论文开题报告评语模板

　　开题报告是开题者在确认论文主题之后，对论文初步确定内容的撰写，以下是大学论文开题报告评语模板，一起来阅读吧!

大学论文开题报告评语模板

　　物流管理专业毕业论文开题报告范例【1】

　　题目：我国逆向物流实施过程中存在的问题及对策

　　选题的目的与意义：

　　随着物流行业在我国的高速发展，物流业逐渐被行内业界的学者认为是“物流是企业挖掘利润的最后一块处女地”、“第三利润源泉”等能为企业增加收入的重要途径，不过与发达国家相比，我们国家的物流行业虽有“起步晚、发展快、后劲足”，发展潜力大的优势，但就目前来说，我国物流行业发展的重心，主要停留在正向物流方面，而对逆向物流的重视程度，还是不够。

　　由于我国物流行业的技术含量都比较低，以及相关制度的不完善，新兴的逆向物流，不仅不能够像正向物流那样蓬勃发展，成为企业增加利润的新途径，反而还成为企业发展的绊脚石，而且在实施的过程中还出现了不少制约和影响企业发展的问题。

　　随着物流行业的不断壮大，国家不仅提出“构建资源节约型、环境友好型社会科学发展观”等理念，还倡导以绿色消费，发展绿色工业等趋势作为发展重点，越来越多的学者和企业家把目光投向了逆向物流，发展逆向物流，成为企业和国家的新方向。

　　所以，发展逆向物流，不仅具有现实意义，而且对于世界的资源利用来说还具有划时代的意义。

　　文献综述与研究现状：

　　对于国内现状来说，在物流行业不断壮大的同时，逆向物流逐渐成为发展的新方向。

　　为了能使新兴的逆向物流可以更好的发展，行业的专家、学者们从各个方面对它进行探讨。

　　从逆向物流的组织形式上，华中科技大学管理学院的柳健在供应链的逆向物流一文中，指出逆向物流组织形式的建立，应该从市场机制，网络结构，等级控制结构(企业模式)这三方面出发，提倡逆向物流不应采取市场交易机制，而是采用企业或网络模式，再通过他对网络组织理论的研究，得出企业间的合作关系及网络关系可以创造某些无法复制的无形资产，从而提出逆向物流最佳的组织模式是，网络结构(集成供应链)结构。

　　从发展逆向物流的战略意义上，长沙理工大学的刘涛，胡列格，在回收逆向物流策略研究一文中，提出发展回收逆向物流具有，有利于资源节约，有利于环境保护，组织实施回收逆向物流，变废为宝有利于促进我国早日实现“环境友好型社会“的战略性意义。

　　从逆向物流中的策略方面，许金波，朱霞在回收逆向物流存在的问题和应对策略文章中得出的，举出我国的应对策略有政府引导、社会推动、企业联动、源头控制。

　　从影响逆向物流发展原因的探讨上，天津大学管理学院的王国弘，赵涛，在逆向物流发展障碍的技术本质及其策略研究中得出，逆向物流发展出现困境最根本的原因是，技术研究和发展的严重滞后，导致难以满足目前逆向物流发展的技术需求。

　　这些不足使企业无法获得足够的利润而缺乏进入动力，进而导致“市场失效”，使逆向物流的发展陷入到恶性循环当中。

　　从退货逆向物流方面上，吴容，龙子泉，李琪在论零售企业的退货管理对策指出，造成退货逆向物流的原因有，货物运输方面的问题、订单输入出错、顾客退货、时间问题、供需问题等方面。

　　退货逆向物流对策的确定，要以解决问题出现的原因为基础。

　　有部分的学者还探讨了企业构建逆向物流体系，如在网络优化方面，徐莉，刘彩霞研究提出了逆向物流体系构建的3种选择：基于原有物流体系而增加逆向路径、建立独立的逆向物流网络、外包给专业的第三方逆向物流公司。

　　对于国外现状来说，物流行业在发达国家的起步早，发展的时间也比较长，对于物流，与逆向物流的研究，国外的学者不仅是从理论上研究，而且还通过企业实践中得出技术发展策略。

　　从逆向物流的成因上，早在1992年，由Stock所提出的，逆向物流就是基于减缓环境、能源危机而逐渐形成的。

　　从逆向物流的定义上，美国逆向物流专家Rogers博士等人认为，逆向物流主要包括：①由于损坏、季节性、再储存、残次品、召回或者过度库存等原因而形成的回流商品;②再循环利用的包装材料或容器;③修复、改制或翻新的产品;④处理废弃的机器或设备;⑤处理危险的物品;⑥恢复产品的价值。

　　从逆向物流的技术上，Fleischman等人认为，逆向物流需要提高容量和设备的灵活性以及额外的安全库存，来应对可变性和不确定性。

　　国外对于硬技术的不足，主要表现为大量废弃物的回收技术水平有限，软技术的不足主要表现为缺乏有效的管理方法及控制模型[4]。

　　从技术发展策略上，2004年2月欧盟通过，出台了生产商负责回收、处理废旧电子器具的环保“双指令”(WEEE，ROHS指令案)，该指令对电子器具产品的材料、零部件和设计工艺提出了更高的环保要求;目前，通用汽车、西尔斯、3M等众多知名公司已相继引入逆向物流的信息管理系统：柯达公司通过逆向物流系统已回收一次性照相机达3.1亿台：日本索尼联合三菱、日立、富士通等15家公司共同建立了一种低成本、高效率的家电再循环系统[4]。

　　创新思路：

　　结合目前学者们对逆向物流的研究，在归纳学者们理论的基础上，本文的创新之处是，提出综合逆向物流模式，即：在回收逆向物流的基础上增加退货逆向物流。

　　论文提纲：

　　一、绪论

　　(一) 选题的目的与意义

　　(二) 国内外研究现状

　　二、逆向物流定义

　　(一)物流的概念

　　(二)逆向物流的内涵

　　1.回收逆向物流的涵义

　　2.退货逆向物流的定义

　　(三)阐述正向物流与逆向物流的关系

　　三、我国逆向物流发展现状

　　(一)逆向物流的发展现状

　　1.回收逆向物流现状阐述

　　2.退货逆向物流现状叙述

　　(二)物流与逆向物流发展状况比较

　　四、我国逆向物流实施过程中出现的问题

　　(一)回收逆向物流实施中的问题分析

　　1.××××

　　2.×××××

　　(二)退货逆向物流实施中问题的阐释

　　1.×××××

　　2.×××××

　　五、实施逆向物流的新对策

　　(一)回收逆向物流

　　1.从企业流程中提出对策

　　2.完善国家的政策与法规促进回收逆向物流的发展

　　(二)退货逆向物流

　　1.从企业角度提出对策

　　2.行业角度

　　3.完善国家政策与法规

　　进度安排：

　　20xx.10.14-20xx.10.24 学生选题(可自拟)

　　20xx.10.25-20xx.11.4 系部安排指导教师，下达任务书

　　20xx.11.7-20xx.12.5 撰写开题报告

　　20xx.12.5-20xx.12.9 开题报告会

　　20xx.12.10-20xx.2.20 撰写论文初稿

　　20xx.2.20以前提交初稿

　　20xx.2.20-20xx.5.7 修改论文

　　20xx.3.12-20xx.3.16 中期检查

　　20xx.5.7以前提交论文终稿(电子版和纸质版)

　　20xx.5.19-20xx.5.20 答辩

　　参考文献：

　　[1]柳键.供应链的逆向物流[J].商业经济与管理,2002:11-13

　　[2]刘涛,胡列格.回收逆向物流策略研究[J].物流科技,2008:07-08

　　[3]许金波，朱霞.回收逆向物流存在的问题和应对策略[J].物流工程与管理,2009:54-55

　　[4]王国弘，赵涛.逆向物流发展障碍的技术本质及其策略研究[J].科技进步与对策，2008:26-29

　　[5]吴容,龙子泉,李琪.论零售企业的退货管理对策[J].物流技术,2005:12-14

　　[6]徐莉,刘彩霞.逆向物流体系的构建[J].科技进步对策,2004 ,21(8):10-12

　　[7]王冬冬,达庆利.含逆向物流的维修供应链运作方案研究[J].工业工程与管理,2006,11(5):36-39

　　[8]杨悦新,我国企业发展逆向物流问题研究[J].集团经济研究,2007,(29)

　　护理毕业论文开题报告范文欣赏【2】

　　项目名称：护患沟通方式在临床护理工作中的应用

　　一、立论依据

　　(包括本课题核心概念的界定、研究意义、国内外研究现状、发展趋势，并附主要参考文献及出处)

　　相关概念

　　沟通：是指人与人之间、人与群体之间思想与感情传递和反馈过程，以求思想达成一致和感情的通畅。

　　护患沟通：就是护士服务对象之间的信息交流和相互作用的过程。

　　护理工作：是以维护和促进健康、减轻痛苦、提高生命质量为目的、运用专业知识和技术为人民群众健康提供服务的工作。

　　研究背景

　　随着整体护理模式的推行,人性化的的护患沟通制度成为护理工作的一项重要内容。

　　国内有资料表明，99.45%的患者希望护理人员与其进行交流沟通，然而88.30%临床护士对沟通方式基本不了解，对沟通目的内容方法等也知之甚少。

　　颜霞等[1]，临床上80%的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的;30%的护士不知道或不完全知道如何根据不同的情绪采用不同的沟通技巧;83.3%的护士对沟通方式基本不了解;33.3%的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。

　　有研究发现，77.78%的患者希望每天与护士交谈1次。

　　这两组数据中不难看出，目前护士的沟通能力与患者的沟通要求还远远不相适应，相当一部分护理人员缺乏沟通的理念、知识和技巧。

　　随着人们物质生活和精神生活文明程度的不断提高，患者的价值观念﹑健康意识维权意识日益增强，对护理质量的期望值越来越高,护患矛盾日趋

　　趋突出，加剧，护患纠纷的发生呈逐步上升趋势[2]，这种现象众所周知，有目共睹，这不仅使患者(家属)感到不满意，也严重困扰着广大医护人员,阻碍医学进一步发展。

　　新的医学模式要求我们护理人员要走进患者，走进他们的生活，这就需要沟通，沟通既可清除误解与冲突，也可促进和谐与亲密[3]。

　　在现实生活中，我们发现许多医疗纠纷的发生均与护患沟通障碍有着直接或者间接的关系，而真正属于护理差错或护理事故的纠纷却微乎甚微。

　　因此,良好的护患关系对提高护理工作质量，预防护理纠纷的发生能够起到一定的积极作用。

　　国内外研究现状

　　1 护患沟通的目的

　　目前，我国护患纠纷的发生呈上升趋势，成为当前社会矛盾的热点和难点[4]。

　　在临床护理工作中,真正属于护理差错或护理事故的纠纷微乎其微，许多纠纷发生与沟通障碍有着直接或间接的关系。

　　2002年1月～2004年1月，中华医院管理学会对全国326所医院进行了多项选择式的问卷调查,结果显示,由医患沟通不畅引起的医疗纠纷发生率高达98.4%，在“医院内部因素”选项中，选择“由于医务人员服务态度不好”引发纠纷的占49.5%[5]。

　　由此可见，加强沟通，减少医疗纠纷是国内外共同的目的。

　　2 人员配备：

　　与病人进行有效的沟通，需要大量的人力资源，护理人力不够时，护理人员对于基本的治疗和护理，都需要一种高节奏工作流程才能完成，没有时间与病人进行充分交流、沟通。

　　目前,我国护士队伍严重缺编，供不应求，皮

　　平均千人护士比例为1，而世界大多数国家千人护士比例为5以上，世界大多数国家，一个医生配2~3名护士，而我国医护比例为1∶0.6[6]1。

　　而在爱尔兰,每个病区内护士与病床的比例为(1.0~1.5)∶1，在ICU护士与病床的比例为(3~4)∶1。

　　护士由注册护士、执照护士及护士助理组成，遇有紧急情况则需要调动流动护士，这一部分护士主要来自于中介机构[7]。

　　我国护理人员缺乏的现状，导致护理人员在临床工作中没有足够的时间和精力与病人进行沟通。

　　3知识系统

　　有调查显示[8]：护患沟通障碍的主要原因是沟通知识缺乏占45%，专业知识缺乏占30%，病人方面占25%。

　　同时缺乏良好的语言表达能力及听懂方言的能力，也是导致护患沟通障碍的原因。

　　新加坡是一个多民族混居的国家，在新加坡中央医院，护士长排班，必须考虑各民族的护士混排上班，即每一个班总有华人护士、印度护士、马来西亚护士上班,其目的就是满足各民族病人与护士交流的语言需要。

　　有些发达国家在医学生的学习过程中加入“角色训练”，加强沟通能力[9]。

　　由于目前我国护士缺乏完善的疾病知识、护理伦理、心理及其他相关的理论知识，使沟通无法有效地进行。

　　3护患沟通的目标

　　在我国，病人被动的依从医生和护士的决策，医护人员对病人也仅限于基本的治疗和护理，与病人沟通时仅限于满足医学需求的医学交流，较少考虑其心理和社会、精神、文化等各方面的需求。

　　在国外,护士紧紧围绕病人的需求,运用护理程序系统地护理病人,从生理、心理、社会、精神及文化等各方面对病人实施整体护理;帮助病人最大程度

　　地达到生理与心理、社会的平衡和适应;护士的角色已不仅是病人的照顾者，更是病人的教育者、咨询者和健康管理者;病人有权参与对其治疗和护理方案的决策等。

　　综上所述，我国的护患沟通在各个方面都存在着缺陷，护患沟通方式比较陈旧，忽略了患者心理素质等方面的认识。

　　本研究旨在综合分析国内外护患沟通研究的现状和前人经验的基础上，研究新的护患沟通方式，为临床护理工作提供依据，减少医疗纠纷，培养全面的护理人才。

　　参考文献

　　[1] 吴玉霞，张士化，吴宏霞，等.从护理管理上防范护患纠纷[J].实用护理杂志，2002，9:74.

　　[2] 卢仲毅.从医患关系现状看医患沟通在医学继续教育中的必要性[J].重庆医学，2003，3(4):385?386.

　　[3] 赵长云，范宇莹。

　　谈非语言性沟通在护患关系中的应用[J].实用护理杂志，2002,18(6):73

　　[4] 张秀云，王庆珍. 参照法律法规实施护理管理[J]. 护理学杂志，2000， 15(9): 551.

　　[5] 李承水，安秀玲，马素贞. 加强护患沟通减少医疗纠纷的体会[J]. 齐鲁护理杂志，2005，11(1): 75?76.

　　[6] 黄人健. 温故知新——展望2007年的护理事业[J].中华护理杂志, 2007, 42(1): 5.

　　[7] 吴爱丽, 车爱红. 爱尔兰医院护理见闻[J]. 护理研究，2007, 21(1): 89.

　　[8] 胡国萍. 护理人员护患沟通方法调查及对策[J]. 中华医院管理杂志， 2001， 17: 238?239.

　　[9] Debra Nestel and Tanya Tierney， Role?play for medical students learning about communication: Guidelines for maximising benefits [J]. BMC Med Educ, 2007，7: 3.

　　二、研究方案

　　●本课题的研究目标、研究内容和拟解决的关键问题

　　研究目标

　　1通过研究护患关系在临床护理工作中的关系的作用，防止护患纠纷的发生，降低医疗纠纷发生率，提高护士的业务水平。

　　2 彻底改变过去那种“无言服务”的旧护理模式，重新认识临床护士的责任，适应新的医学模式发展的要求，符合病人的心理，以满足病人日益增长的自我保健、安全意识和对护患沟通的需求

　　3 为临床实践提供指导依据。

　　4 使护士从被动执行医嘱，完成护理操作转变为主动与患者及家属沟通，评价患者需求，为患者提供个体化的护理。

　　研究内容

　　1研究护患沟通的方式并对其做出筛选

　　2护患沟通与患者满意度之间的关系

　　3护患沟通流程与护患纠纷的关系

　　4护患沟通方式在临床的试验并对其检测﹑筛选

　　拟解决的关键问题

　　1护患沟通方式的确立

　　2护患沟通技巧在临床工作中的试验

　　3收集患者对护患关系方式应用的态度

　　(二)本课题拟采取的研究方法、技术路线、实验方案

　　研究方法

　　1文献回顾法：使用Internet、CBM数据库和Medline光盘检索国内外关于护患沟通方式的资料

　　2理论分析法：结合我国的实际情况和前人的经验，初步确立护患沟通的新方式

　　3问卷调查法：通过编写问卷内容在汾阳医院对患者和护理人员进行问答，并收回。

　　问卷内容：a.入院前沟通，护理人员的沟通技巧

　　b.常规沟通，护理人员一周进行几次

　　c.术前沟通，患者的心理情况

　　d.术后沟通，患者的反应

　　4调查表法：调查表中使用护患沟通方式沟通的病人与满意度的关系的相关数据，护患沟通方式沟通的患者与护患纠纷的关系的相关数据

　　5统计法：利用excel对相关数据进行统计，并计算其相关系数

　　技术路线

　　●可行性分析

　　(1)国内外护患关系的研究和大量的文献为本研究提供了丰富的基线资料

　　(2)护患沟通技巧发展的研究,以及临床护理工作中的一些经验, 为本研究提供了重要的依据

　　(3)汾阳医院的问卷调查可以为促进本研究的实施

　　●本课题的创新之处

　　本研究综合分析国内外护患沟通现状，查阅文献和问卷调查收集最新的资料，结合前人的工作经验和借鉴外国的护患沟通模式建立一套适合我国国情的新的护患沟通方式，并进行实证研究，为临床护理工作提供一套新的有效的护患沟通模式。

　　●研究计划及预测进展

　　20XX.09-20XX.10 查阅文献

　　20XX.10-20XX.11 撰写综述及开题报告

　　20XX.12-20XX.1 问卷调查及收集资料

　　20XX.2-20XX.3 整理资料，统计分析

　　20XX.3-20XX.4 撰写论文

　　●预期研究成果

　　1.建立新的护患沟通方式并在临床护理工作中得到应用

　　2.提交科研论文23篇，并按时完成学位论文

　　三、研究基础

　　与本课题有关的，前期研究工作积累和已取得的研究工作成绩

　　1已查阅了大量的文献

　　2归纳分析了国内外护患沟通方式及内容

　　3已与汾阳医院做好了沟通并同意进行访谈和问卷调查

　　4预调查问卷已形成

　　5会用基本方法进行统计

　　中文系本科毕业论文开题报告指南【3】

　　论文(设计)题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合

　　毕业论文(设计)的主要内容、可行性研究及基本工作思路

　　一、主要内容：

　　1、论文题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合

　　2、论文主要观点：

　　小学作文是学生写作的启蒙阶段。

　　据调查统计，现阶段大部分小学生认为作文“难”，存在着“怕”作文、“厌”作文的现象。

　　经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。

　　面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。

　　在教学中，我们尝试结合小学生的实际，以教材中的课文为范文，抓住课文的写作特色，指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧，并同时进行仿写训练，主要从课文的精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练，不断提高学生的写作水平，把写作当成是一件快乐的事情。

　　二、可行性研究：

　　1、研究现状：

　　长期以来，作为语文教学重头戏的作文教学，一直是我们教学中的薄弱环节。

　　据调查统计，现阶段小学生只有13%的学生爱写作文，21%的学生有点喜欢作文，24%的学生谈不上喜欢不喜欢，36%的学生怕写作文，6%的学生讨厌作文。

　　对于大部分小学生来说，习作实在是“万事开头难”：一难是没内容可写，二难是不知从什么地方起笔，三难是语言干涩不具体，于是“怕”和“厌”的心情油然而生。

　　经研究分析，现阶段的小学语文教材，不论哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体，与单元课文内容关系紧密。

　　语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例，十分有利于教师指导学生写作。

　　2、研究意义：

　　面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。

　　在教学中，把作文教学与课文讲析有机结合，用课文范例指导学生动手写作，使范例的写作技巧成为作文教学的有效资源，以课文范例为指导、或让学生举一反三，或让学生仿写，他们会感到有章可循，有凭可依，写起作文便会得心应手，运用自如，既有格式的仿照，又有内容的启迪联想，这样长期训练，就能解决学生作文“难”的问题了，同时提高写作教学的成效。

　　三、基本工作思路：

　　选题——查阅资料——写提纲——论文撰写——修改——定稿

　　毕业论文(设计)工作进度表：

　　20XX.4——20XX.5 论文选题、定题

　　20XX.6——20XX.8 进行初步调研，写好论文提纲

　　20XX.9 论文开题报告

　　20XX.10——20XX.11完成论文初稿，指导老师审阅

　　20XX.12——20XX.1 论文中期检查

　　20XX.1——20XX.2 论文定稿打印

　　20XX.3 指导老师审阅

　　20XX.5 毕业论文答辩

　　应收集的资料及主要参考文献