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毕业答辩申请理由

时间:2021-10-15 10:08:48 论文范文 我要投稿

毕业答辩申请理由

  充实的毕业设计阶段快要结束了,毕业前要进行最后的毕业论文答辩,毕业答辩是一种有组织、有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式,那么你有了解过毕业答辩吗?下面是小编精心整理的毕业答辩申请理由,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业答辩申请理由

  毕业答辩申请理由 篇1

尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好:

  经过近14周的努力,通过对螺旋棒零件的调研、翻阅相关的参考文献和资料,进行需求分析、系统研究、系统设计,最终完成了螺旋棒零件工艺规程设计及钻夹具的研究和设计。

  在翻阅相关参考文献的阶段,通过查阅相关的机床夹具设计、切削用量手册等书籍,掌握了本系统研究设计的基本方法,基本掌握了如何操作该夹具对零件进行正常加工。

  同时查阅外文资料并完成了对外文资料的翻译工作。

  在需求分析和系统设计阶段,通过对可行性和系统进行分析,在确定设计确实可行的基础上进行进一步的研究。

  在这次毕业设计中我认真学习螺旋棒零件工艺规程设计以及钻夹具设计的相关知识,严格遵循,老师的指导,按时完成任务,虚心的向同学请教和学习。

  目前,毕业设计(论文)、中英文翻译、调研报告、3张A0图及相关资料文档均已完成,在此向老师提出答辩申请进入下一阶段的论文答辩,希望老师同意。

  注意:论文答辩申请书范文的写作主要是写自己完成论文进程和完成论文的工作情况,并写自己是否可以按时答辩或者延期答辩。

  毕业答辩申请理由 篇2

  学生姓名 冯永杰

  专业 应用物理

  班级学号 xxxx

  题 目 静电能的分析与计算

  答辩申请:

  本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的联系和区别,明确地认识了静电能的定义。

  本文主要研究发现:首先,通过分析电容器并联过程中静电能损失的'计算,得出静电能损失与电容器的始末状态有关,与过程无关;其次,了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8];最后,通过分析资料,整理对比了两个例题,得到3种方法的相同和不同处,得出用储能方式计算静电能,仅适用于带电导体。

  本人保证:所提交论文内容全部为个人工作成果。

  经过长时间的准备,所有的论文资料都已经准备齐全,在经过第一稿的初步,第二稿的进步,第三稿已经完成毕业论文的要求内容。

  现已向答辩组提交的内容有:1、毕业论文设计书,2、毕业论文开题报告,3、毕业论文第一稿,4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿,5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿,6、毕业论文答辩申请。

  通过指导教师的悉心指导,我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识,我已具备参加答辩的能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

  学生(签字):冯永杰

  20XX年5月9日

  指导教师意见:

  指导教师(签字): 指导教师单位、职称:

  年 月 日

  毕业答辩申请理由 篇3

  学生姓名

  专业 计算机科学与技术

  班级学号

  题目 防火墙技术在网络安全中的应用

  答辩申请:

  本文在比较广泛的搜索、整理并系统的归纳出网络安全及网络安全技术之一的防火墙技术的大量材料,在此基础上对防火墙技术在网络安全中应用的理论展开了严谨的科学分析和理论探索。

  本文主要研究发现:

  首先通过高发的网络安全事件得出网络受到的安全威胁并不随网络技术的发展而消亡;

  其次,通过分析近年来网络技术的发展得出一些主流的网络安全技术,并分析出防火墙技术在其中扮演着重要的角色;接着,通过分析防火墙技术得出主流技术是如何工作并保护网络安全;

  最后,得出主流防火墙技术依然是包过滤防火墙的延伸,其存在一定的缺陷并提出了新一代防火墙技术的展望。

  本人保证:所提交的内容全部为个人工作成果。

  经过长时间的准备,所有的论文资料已经准备齐全,在经过第一稿的初步,第二稿的进步,第三稿已经完成毕业论文的要求内容。

  现向答辩组提交的内容有:

  1、学位毕业论文任务书,

  2、论文(设计)开题报告,

  3、论文第一稿及指导教师意见书,

  4、论文第二稿及指导教师意见书论文,

  5、论文终稿,

  6、论文查重比对表,

  7、毕业论文(设计)答辩申请表,

  8、毕业论文(设计)指导教师评阅表,

  9、毕业论文(设计)评阅人评阅表,

  10、学士论文答辩记录,

  11、毕业论文(设计)评审表。

  通过知道老师的悉心指导,我在写这篇论文的过程中认真学习了网络安全及防火墙的知识,我已经具备参加答辩的能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

  学生(签字):张东海

  20XX年5月9日

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