乡镇年度总结工作自查报告
20XX年以来，xx镇党委政府在市政法委的正确领导下，紧紧围绕“平安阆中、法治阆中”建设主旋律，切实落实维护社会稳定工作责任，打造和谐、稳定、平安xx。既取得了一些成绩，同时也存在很多不足，主要汇报如下：
一、工作举措
（一）强化领导，落实责任。
成立综治工作领导小组，由书记曾胜勇任组长、镇长周夏苇任、副书记杨兆勇任副组长，综治办、群工办及各村（居）大调解委员会人员为成员，杨兆勇同志负责组织实施综治工作。实行“党政同责、一岗双责”管理考评办法，建立健全会议、检查和报告等制度，形成长效工作机制。并信访维稳及矛盾纠纷大调解等工作纳入年度工作目标考核，严格执行领导干部维稳工作“一票否决”制度，全面落实《XX市维护社会稳定工作责任倒查规定（实行）》。
（二）突出重点，加强宣传
一是在2015年力抓道路交通安全、消防安全、食药安全、施工安全、危化品安全等的监管和治理，本年度辖区内未发生有较大影响的治安事件和安全生产事故。二是深化“平安创建”活动。在3月份集中开展综治和平安创建月活动，利用广播、传单、横幅的形式广泛开展宣传，工开展集中宣传3天，印发传单2000份，悬挂标语2副。三是相应市号召，开展平安xx“百日会战”活动，最大程度上消除各类安全隐患，遏制了较大安全事故发生。
（三）强化排查，化解矛盾。
我镇扎实开展了矛盾纠纷排查调处工作，努力化解各种矛盾纠纷在萌芽状态，从源头上防范和减少影响基层安定的不利因素，维护基层稳定。我镇2015年共排查调处各类大小矛盾纠纷30多起，其中重点矛盾纠纷7件，问题基本上都得到妥善解决。在工作中，通过健全党政统一领导、综治部门组织协调、有关部门各司其责的矛盾纠纷排查调处机制，充分发挥镇级大调解中心和村级人民调解委员会的作用，把人民调解、信访调解、司法调解紧密结合起来，进一步完善镇、村（居）、组三级调解网络，切实提高镇村干部调处能力，提高调解质效和群众的满意率。
（四）积极开展网格化服务管理工作。
建立健全网格化服务管理监管中心，建立完善网格化服务队伍，完善办公条件，提供经费保障。
（五）加强校园及周边环境整治
一是加强对学校存在隐患的排查整治。我镇辖区内有两所小学、一所中学及两个幼儿园，按季度对其进行了检查，对发现的问题当场进行了指出并责令整改。深化平安创建活动，推进平安建设进程。二是加强农村治安管理。结合新农村建设，深入开展创建平安村、平安单位、平安家庭、平安校园活动，点面结合，典型带动。不断加大平安创建工作力度，把平安建设作为全镇人民的共同任务，发动群众支持和参与平安创建各项工作，发挥群防群治组织在社会公共安全、社会治安稳定中的积极作用，形成人人关心，人人参与的创建良好局面。认真落实“谁主管、谁负责”、“属地管理”、等一系列原则工作制度，努力创建平安xx。
二、存在的不足
回顾一年来的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些薄弱环节，主要是政法综治力量投入还相对薄弱，各单位对平安创建工作重要性的认识还有待提高，各村综治平安建设工作开展不平衡,人民群众群防群治意识还有待提高等一系列问题，仍需我们在今后的工作中予以克服和解决。主要是：
1、个别村的少数干部有厌倦情绪，没有持之以恒的思想准备，少数村对“三三制”矛盾纠纷排查化解机制落实不到位。
2、各村各部门对综治信访维稳工作认识不到位，思想参差不齐，导致工作的发展不平衡。
3、由于全镇的财力紧缺，投入综治信访维稳工作的经费不足，影响工作的整体推进。
4、随着江东园区建设及精准扶贫工作推进产生了新的矛盾问题，亟待解决。
5、农村红白喜宴报备程序还不够完善，管理未形成常态。
三、20XX年工作打算
1、进一步贯彻落实好“三三制”矛盾纠纷排查化解机制，充分发挥人民调解委员会的作用，把矛盾纠纷化解在萌芽阶段。
2、加强对安全生产、食品安全的宣传和检查监督工作，切实维护广大人民群众的生命财产安全。进一步加强对农村红白喜宴的监管力度及宣传力度，力争群众自发报备。
3、定期不定期开展防邪反邪暨禁毒等普法宣传教育工作，特别是对学生的思想教育工作。
4、加强江东园区矛盾摸排及化解力度；不断创新工作方式方法，及时化解精准扶贫工作中产生的民愤民怨。
2015年，我镇综治工作在市综治办的领导下，扎实工作，现将工作总结如下：
1、深入开展反邪教警示教育。一年来，开展了2次邪教大排查，立档邪教人员12人，开展邪教警示教育1次，参训人员150余人。
2、开展了矛盾纠纷大排查及调处工作。共排查各类纠纷了32起，其中村（居）调处26起，镇综治办调处6起，调处率达100%，特别是学校12月10日学生意外事故死亡事故的处理。
3、加大了普法宣传力度，发放各类宣传单达2700余份。
4、夯实禁毒工作，利用赶场天进行3次宣传活动，发放宣传单2500余份。
5、认真开展了平安xx“夏季会战”工作，召开大小会议5次悬挂标语11幅，举办展板2期。
6、推动了网格化工作，落实了责任，配备了办公场所、设备、人员，建立了工作制度和工作台账，重点加强了对特殊人群和重点人员400余人的信息录用与更新。
7、加大整治力度，维护社会稳定。利用各种节点开展了达10期的整治活动，调处各类纠纷20起。
创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。一直以来，我镇党委、政府充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。现将我镇创建平安校园工作开展情况汇报如下：
一、成立了领导小组，加强组织领导
1、成立领导小组。成立我镇平安校园创建活动领导小组，组长由镇党委书记邹富敏担任，副组长由党委副书记钱宗敏担任，领导小组办公室设在xx中学，负责平安校园创建的日常工作，办公室主任由xx中学张小杰担任。全体成员本着对学校负责的思想，以高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边综合治理工作，努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
2、建立健全规章制度。制订了学校创建平安校园工作各种制度，确定创建平安校园工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习创建平安校园方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出创建平安校园知识，利用升旗仪式、班队课等开展创建平安校园讲座，对学生进行创建平安校园教育，提高学生创建平安校园意识。
二、开展了创建平安校园大检查
（1） 提高了全校师生的思想认识
让全体教师清醒地认识到：抓好学生创建平安校园工作，是做好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的创建平安校园意识，重视创建平安校园管理和对学生进行经常性的创建平安校园教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个平安、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。
其次，全体教职工也应充分认识到，抓好中小学生的创建平安校园工作，是素质教育的重要内容，在全面实施素质教育的过程中，应重视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的.大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。
（2） 加强学校创建平安校园管理的力度
对校舍、各类用电器材等硬件设施每月进行了安全隐患地毯式排查，并作好记录，每月召开一次创建平安校园专门会议研究部署创建平安校园工作，一学期至少进行一次创建平安校园设备检修。对体育器材破旧的应更换，绝不可以出现安全隐患。
学校与各处、室及各班主任签订了“安全责任书”，学期初发给全体家长《致学生家长的一封信》，明确各自的职责。学生在校生活学习期间要确保安全。学生的行为习惯要文明，符合学校要求，继续抓好“文明示范班级”、“路队先锋”的争创工作，每周进行一次卫生检查评比，改进班主任工作考核办法，将创建平安校园工作的考核放在突出的位置。
各种外出活动实行报批制度。组织师生参加庆典活动、春秋游等活动时，要报批，班级报校长批准。春秋游坚持就地、步行原则，对活动有严密的组织安排、应急预案等措施。
加强法纪教育，聘请校外法制副校长和校外法制辅导员，搞好警校共建。加强门卫、值班和护校工作。
严格执行教育计划，控制学生在校时间，不提前到校，按时放学，不乱收费、控制学生课外作业量、加强心理健康教育，减轻学生的经济、学业和心理负担，不体罚和变相体罚学生。
（3）提高了师生自我保护的技能
今年三月的最后一个星期一“创建平安校园教育日”、今年三月的“综合治理月”，今年四月的“防溺水教育月”，今年六月份的预防血吸虫病、艾滋病和毒pin三项目专题教育活动，今年九月的“全省安全教育周”、班队会、实践活动课等多种渠道，对学生进行了生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关创建平安校园常识的教育。
重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风。
制定了《创建平安校园工作应急预案》、《突发卫生事件应急预案》、《突发公共事件应急预案》等，做到有备无患。
三、今后的努力方向
学校每学期都要对学校创建平安校园工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校卫生工作的开展。
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