学生评语小学二年级

评语 时间:2018-01-07 我要投稿

  学生评语小学二年级就是为大家带来的小学生二年老师评语,欢迎大家阅读!

  1. 尊重老师,热爱劳动,爱学习是你给老师最深刻的印象。

  一年来,在学习上,经过你不懈的努力,成绩有了很大进步。

  写的字也漂亮美观起来。

  如果你上课能专心听讲,多动脑筋,认真做好练习,那么,你的进步还会更大,努力啊!

  2. 你是一位聪明、爽直、机灵的小男孩。

  老师最喜欢你那绘声绘色的朗读。

  全班数你的声音最清脆。

  你对朗读独有心得,在你的指点下,老师的朗读也有了进步。

  每天你早早到校带领同学们读书。

  在你的示范下,同学们越读越响亮,越读越动情。

  课堂上,你积极动脑,大胆发言。

  你写了一手漂亮的字,每次的值日工作你都认真完成。

  老师希望你利用好假期的时间,多读一些课外书,努力提高自己的写作水平。

  愿新学年的你更加优秀!

  3. 你是一位认准目标就往前奔的女孩,又是一个有强烈集体荣誉感的学生。

  最让老师放心的还是你学习的主动自觉。

  你做的家庭作业最认真,一点错漏你都不放过,罚自己写了一排又一排,你一定有个严格的爸爸在指导你的学习吧?课堂上,你虽然少言寡语,但是,你心明如镜,老师知道,每个知识点都没有逃脱你那大脑的收藏。

  如果平时你能多看些课外书,把自己的写作水平再提高一个档次,就好了。

  努力吧,下学期的你更加优秀!

  4. 小雨,老师好喜欢你:漂亮、灵巧、天真、善良、热情、活泼、开朗、自强、认真、求实!每天最早到校的是你!为老师擦好黑板的是你!大声开口读书的是你!做作业最爽快的是你!你虽然人长得矮小,可是,运动会上总少不了你奋力拼搏的身影。

  在你这么多优点中,老师最不喜欢的是你的泼辣,你泼辣到敢跟男孩子打架。

  同学之间要团结友爱,这样,大家才喜欢跟你交朋友呀!希望你对待同学要多一点温柔,考试时要快中求稳。

  努力改正,好吗?

  5. 你性情温和,言语不多,但是你从不服输。

  运动会上,老师对你这个在去年运动会中破校记录的运动员期望值是最高的,可是,你却因为在训练中把肌肉拉伤而不能参赛了。

  在跳绳比赛中,你却对我说:“老师,我的脚跑步疼痛,但是,跳绳却没问题。

  ”孩子,我知道,你一定是看见我们班今年获奖的成绩不如去年而着急吧?果然,你在跳绳比赛中,你跳的成绩是最好的,为我们的团体跳绳比赛立下了汗马功劳。

  这学期,老师还惊喜地发现,你写的日记也生动有趣起来;你的成绩总在班上名列前茅;你写的字又快又漂亮。

  你真是同学们学习的好榜样。

  6. 这一学期来,最令老师欣慰的是你知错能改,上进心强。

  在认识到自己上课不够专心,粗心马虎时,能马上改正。

  现在思维活跃的你,书写比以前更工整了,学习比以前更主动了,成绩比以前更进步了。

  可是,有两次,你居然马虎到忘记把语文书带回了课堂,你这就如战士上战场没带枪一样嘛!老师希望你今后要做学习的有心人,戒骄戒躁,遵守纪律,做一名优秀的学生。

  7. 你是一个聪明、懂事的孩子。

  “真人不露相”这句话用在你身上最合适不过了。

  在你不善言语的外表下,你有着一股不服输的干劲。

  你的学习成绩稳步上升,你的思维活跃,头脑中总有许多希奇古怪的问题。

  你偶尔发的一句言,会让同学们捧腹大笑。

  你偶尔对老师说出的一句话,会让老师觉得你非常懂事,根本不像是小学二年级的学生。

  听说你还是一位电脑高手?你是想做中国未来的“比尔、盖茨”吗?那现在就把基础知识牢牢掌握,再利用业余时间,多看些电脑书籍吧,你一定会实现自己的梦想的。

  8. 你是个天真活泼,性格开朗的男孩。

  你热爱学习,成绩优良。

  看到你这学期写字速度越来越快,而且字体漂亮,老师真为你高兴。

  但是,回答问题时你那害羞的样子却不应该属于你。

  课堂上少讲点闲话,多动脑,多发言,下课后,不要追逐打闹,时刻注意安全,做一个动静分明的文明学生吧!下学期老师等着看你的好表现哟!

  9. 其实你有许多优点:尊敬长辈,团结同学,乐意为同学们服务。

  劳动中,你积极主动,学习成绩逐步提高,写的字也漂亮多了。

  如果你克服了“贪玩”这个毛病,上课集中精力,不跟同学说悄悄话,你的进步还会更大!努力改正,好吗?

  10. **,你可知道老师和同学多佩服你吗?你的作业总是超前完成,而且正确率高,写的字很漂亮!虽说你不爱张扬自己的个性,但是,课堂上我每次提问你,你总能沉稳而正确地回答出来。

  你虽然因为个子高坐在后面,但是,你的成绩却从未落后于人。

  你是一位自强上进的学生。

  你如果能大声读书,注意多锻炼自己的口头表达能力,你就更优秀了!

  11. 我特别欣赏你具有男子汉的个性:直爽,快人快语,直抒胸襟,办事利索、果断,不拖泥带水。

  你眼睛里总闪烁着智慧的光芒,课堂上,总见你把小手高高举起,那连珠炮似的回答足见你口才之了得。

  公开课上,你更是风头出尽,让听课的老师直竖大拇指。

  你那小日记中的真言实语,都表现出你对班级的关心,对老师的敬意,对父母的爱戴。

  你具有很强的管理班级能力,老师不在时,就你能带领同学们读书、写字。

  午睡时,你乐意协助老师安顿好同学们之后,自己才安心去睡。

  如果你的学习成绩能高居班的前列,如果你的自律性再强些,随时要求自己成为同学们的榜样,那将是一个“完美”的你,祝你早日成功!

  12. 你的笑容最甜美,撒下一路欢笑,好象从未体验过忧愁。

  你的快乐感染了与你一起学习、生活的小伙伴。

  因此,大家都喜欢接近你。

  朗读课文时,你的声音略显纤细,可是,你的表情最好!记得那次你上台表演读书,我帮你配音的一场戏,那可真叫一绝,同学们都说,你跟老师的表情怎么一模一样呀?你的舞姿优美,每次你在舞台上表演,最吸引老师目光的演员就是你了。

  你对待学习更是一丝不苟,正因为你有着这种认真的态度,频繁的排练才没有影响到你的成绩。

  老师希望你再多看些课外书,增大自己的阅读面,把写作水平再提高些,好吗?不要着急,老师相信你能行!

  13. 你是一个关心集体的好学生。

  每天,你都主动为同学们拿回早餐。

  劳动时,总见到你忙碌的身影。

  谁违反了纪律被值日生登记了,你比谁都着急。

  可是,你的学习成绩不理想却成为了你自己和家长、老师最头痛的大事。

  老师希望你想一想,同学们在课堂上积极发言,认真思考时,你在做什么?放学回家后,同学们在认真完成作业时,你在做什么?考完试后,同学们心情轻松愉快,你的心情呢?

  14. 你是一位非常聪明,非常可爱的女孩子。

  大大的眼睛总闪着智慧的光,灿烂的笑容总献给你身边的人。

  你的学习成绩优秀,那绘声绘色的朗读表情总让老师看不够,那一手又快又漂亮的字体总让老师把它做为同学们学习的榜样。

  这学期你没竞选上班长,老师好舍不得。

  可是,当老师私下里把管理图书角的任务交给你时,你却没有坚持把它管理好,让老师好生失望。

  你知道吗?“一花独放不是春,百花齐放春满园”愿新年里的你,多关心一下班集体,争取当上下一届的班干部吧!

  15. 百鸿,你是个机灵、活泼、心地善良的小男孩。

  每天中午,尽管不是你值日,你看见老师在帮同学们整理课桌,你总会来帮把手。

  你见老师感冒咳嗽了,你就把自己的冲剂送给老师。

  老师至今还留着它呢,因为这礼物太珍贵了,它是你的心意,老师一定好好珍藏。

  谢谢你,你真是个有心的孩子。

  老师真希望你在学习上也能做个有心人,这样,铁杵定能磨成针。

  老师每天默默在心中为你加油,你可要努力哦!祝你天天快乐!

  16. **,老师最喜欢你那灿烂的笑容。

  你每天都是笑盈盈的,你一定是天使降临人间吧?可做起作业来,你却安静得如小兔,那一丝不苟的认真劲儿,令外公外婆都对你赞不绝口。

  你写的小日记自然流畅,感人肺腑。

  那是你善于捕捉生活的点点滴滴,是你在用心写作,才写出了如此感人的作品。

  老师还看到你办的博客了,那里集中了许多你的好日记,老师真为你爱好写作而高兴。

  在这里,老师把冰心奶奶的一句话送给你:“时间飞翻着书页,期待你的着笔!”

  17. **,你虽然少言寡语,却心如明镜。

  学校里的纪律你认真遵守,同学之间,你友好相处。

  你性格温和,对待一切你总是笑脸相迎。

  当老师为你的成绩着急时,当同学反复辅导你背书着急时,你总是报以微笑。

  看着你已经努力了,大伙都不再忍心责备你。

  每当你顺利回答出一个问题时,同学们都会自发地鼓起掌来。

  你热爱班集体,劳动中,你积极肯干,吃苦耐劳。

  老师希望你把多一些心思放在学习上,寻找到适合自己的学习方法,多向学习好的同学学习,努力把成绩提高吧!

  18. 素素,你的性格就像你的名字那样,朴朴素素、不争强好胜。

  我知道,那小草再平凡,它也会把春天来装扮。

  你就是那随时散发出清香的小花朵。

  放学了,妈妈忙于工作,好晚也没能来接你,只见你安静地在教室做作业。

  搞卫生时,同学们都说扫干净了,可是,你却还能检查出灰尘。

  你在酒楼吃饭遇到老师时,你高兴得围绕着老师叽叽喳喳地说个不停。

  你真的很可爱!可是,老师不喜欢看到你满抽屉的垃圾,不喜欢看到你撒了一地的书本。

  不喜欢看到你那无力的字体。

  素素,改改这些缺点,好吗?做一个自理能力强的孩子吧!老师期待着你的进步!

  19. **,我想告诉你:一个人,无论他的思维多活跃,如果不把它用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。

  就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你的成绩会更好。

  希望今后你能多开口读书,积极发言,做作业时专心一些,光有速度还得注意质量,那么,你会更加优秀!努力吧,老师期待着你的进步!

  20. 你是一位善解人意、乐于助人的孩子。

  你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。

  在班级工作中,你任劳任怨,在课堂上,你能大胆发言,在朗读课文时,你有着那么投入的表情,在书写时,你那整齐美观的字体,都让老师和同学佩服。

  比起一年级来,你的学习成绩有了很大提高。

  每次考试你都稳居前列,你一定是找到了适合自己的学习方法吧?老师真为你高兴!新年来到了,原好运常伴你左右,下学年的你更加优秀!

  21. **,这学期以来,你的进步真大!学习主动多了,字体漂亮了,家听本上最认真听写的就是你了。

  那是因为你有一位对你要求严格而又充满关爱的好爸爸呀!为了他,你也得加倍努力!你的自理能力还有待提高,口头表达能力也必须加强。

  节约勤俭也不可以忘记哟!对于学过的知识,要反复巩固,加强记忆,这样才能快速提高你的成绩。

  改掉这些缺点,老师会更加喜欢你!

  22. 你的兴趣真广泛,喜欢打乒乓球、滑旱冰,喜欢看书、画画、写字……真令我羡慕!你的口才一流:课堂上的一次次有创意的发言、班干竟聘上的精彩演说、主持人大赛上的一路过关斩将、校内校外的一次次自然出色的节目主持,都让老师佩服你的能力!你独立生活的能力很强,上学路上,总见你独自往返的身影。

  爸爸、妈妈忙于工作,你能独自安排好自己的生活和学习。

  你把自己的时间安排得满满的,充实的学习、勤奋的锻炼会让你的羽翼逐渐丰满。

  努力吧,辽阔的天空等着你展翅高飞!

  23. 刚开学,老师看见你被绷带吊着的右手时,就着急,可是,你却倔强地用左手写起字来。

  此时,妈妈着急了,连忙向我请求:让**停做作业吧,医生说他的手不能动。

  我口上虽然答应了,心里却着急呀,整整两个多月你没能写出一个字。

  可是,当你的手伤好了之后,你竟然在一夜之间把书上所有的字全补上了。

  我举着你那潇洒美观的字向同学们展出时,大家都报以热烈的掌声。

  你还是位有礼貌的孩子,不论何时何地碰到老师,我总能听到你那亲切的问好声。

  你学习成绩优秀,还是老师的得力助手,是同学们的领头雁。

  愿新年的你更加优秀。

  24. 你是一位聪明、活泼、上进心很强的孩子。

  你性情温和、能做实事、善于思考,是一个具有一定办事能力的人。

  你富有朝气与信心,能写出一手漂亮的字,能写出一篇篇有趣生动的日记。

  你很严格要求自己:书法、乒乓球的第二课堂,你总是踊跃参加,那一幅幅书法作品为班级赢得了荣誉。

  你还是老师的得力助手,每天管理班级、为搭午餐的同学播放录象你总是尽心尽力。

  你在运动会的跳远比赛中取得了骄人的成绩,愿新年里的你,百尺竿头,更进一步!

  25. 瑶瑶,你是一位斯文秀气、心地善良、勤奋努力的女孩子。

  作为一名卫生委员,每当有同学受伤了,肚子疼了,头疼了,你会为他们擦药、领他们到医务室治疗。

  你办事认真,课室的钥匙老师只有交给你保管才最放心。

  你写出了一手潇洒的字,你那绘声绘色的朗读,让老师特别满意。

  学习起来,你有着一股不服输的劲,每个问题你不弄明白绝不罢休。

  你的父母都非常支持我的班级工作,元旦活动中,你爸爸主动要求参加,还为同学们扛来了大箱水果,给同学们带来了欢乐。

  游戏中,你们父子如燕子般的飞奔,给老师留下了深刻的印象。

  瑶瑶,你有这样的爸爸真幸福!

  26. 国城,老师永远不会忘记你妈妈两次三番来到学校给老师送来小红花印章的情形。

  老师也不会忘记你妈妈一遍遍向老师打听你的学习、纪律情况的情形。

  从你妈妈语重心长的话语中,我能看出,你是父母的希望,你是父母的寄托,你是父母的牵挂。

  从你那做作业时的认真态度也可以看出,你是个懂事的孩子。

  可是,在课堂上,你有时候说悄悄话、搞小动作,连午睡的时候,你这毛病也常犯。

  老师多么希望我能用上你妈妈送给我的小红花印章,给你盖上最多的红花啊!老师期待着你的进步。

  27. 楠楠,你在新转入的同学当中是最勇于面对困难、接受挑战的人。

  老师要求你把字写好、再写好,你总是笑眯眯地接受,不久就能写出一手跟同学们一样漂亮的字。

  当我每次看到你听老师范读课文那陶醉的表情时,老师读得就更动情。

  你的朗读表情非常好,如果声音清脆一点,你一定是位朗读大师呢!课堂上,最爱思考,最积极举手回答问题的就是你了。

  你的学习成绩在班、在级都是名列前茅,你那温柔甜美的笑容让你拥有许多好朋友,老师庆幸能有你这么优秀的学生。

  如果你在家里也能像在学校一样不让老师担心,按时按质完成作业就好了,老师期待着你尽快完善自己,好吗?

  28. 小宇,刚开学时你那句:“我不久就要走的,我不习惯这里。

  我在家乡的学习成绩很好的。

  ”让老师真担心你会畏惧刚转学来遇到的困难而要离开老师、离开同学们。

  其实,老师知道,你一进入我们班,老师就要求你:要写出跟同学们一样漂亮的字,要跟同学们一起学写小日记。

  对于一个初来乍到、语言不通的你来说,老师的要求真的太高了。

  可是,你哭着拼着一路走来,终于跟上了同学们。

  每天最早到校向老师问好的是你,最早开始读书的是你,最早协助老师扫地的是你。

  你的字漂亮了,朗读课文有感情了,学习成绩稳定了,语言障碍克服了,你的笑容也多了。

  要知道,这些成绩的取得都是在妈妈远在家乡、爸爸在部队忙工作、年迈的婆婆不认识多少字的情况下取得的啊!小宇,你真棒!

  29. 每到讲故事的时候,全班同学都会齐呼:“请出子森,请出子森!”可见,你在同学们心中真成“故事大王”了。

  这个称谓的取得都归功于你大量的阅读和一流的口才,还有那灵活的应变能力。

  当我听到音乐老师高兴地对我说:“我才发现,你们班的子森同学是块唱高音的料”时,我预料到:一位小歌星将要诞生了!在班干部竞选会上,你那一流的演讲征服了全班同学,让你这初来乍到的新生一下子就当上了班长。

  你真了不起!愿你在新的一年里百尺竿头,更上一层楼!

  30. 你优秀得让老师自豪不已:漂亮、灵巧、沉稳、天真、善良、热情、活泼、开朗、自强、认真、求实、!你瞧,老师好喜欢你哟!你是老师的小助手,是同学们的好班长。

  你代表学校到市里表演的个人朗诵真精彩呀,你为学校,为班级争了光。

  你有优秀的父母在培养着你,一年半来,他们默默地支持着我的工作。

  我代表同学们再次谢谢你爸爸在“六、一”节送给大家的礼物:黑板上那虎虎生威的老虎图。

  现在那图虽然被擦去了,但是这份情谊却永远留在老师和同学们心里了。

  31. **,老师只能在矛盾中评价你:午休时,开始你不睡,老师好不容易督促你睡着了,你到了点又不知醒,每次都要同学们推醒你;课堂上,你常把小手高高举起,可答对的问题却不多。

  你为什么不经过大脑多想想呢?变得沉稳些,好吗?做作业时,你字体漂亮,正确率也高,可就是不能持久。

  搞东搞西,东张西望;每周你都主动问我:“老师,我这周乖吗?”我摸摸你的头说:“行,不错!”可没过多久,你又捣蛋惹事了。

  改掉这些坏毛病吧,老师会更加喜欢你!

  32. 小锐,你让老师好心疼。

  你怎么就不学会保护好自己呢?一学期来,你都是伤痕累累。

  旧伤未好,新伤又添。

  你是一位班长嘛,怎就不能管好自己?让父母着急很不对!长时间不能上课的你学习成绩还那么拔尖,吊着手臂写出的字仍然那么漂亮,朗读课文还是那么绘声绘色。

  你让老师好敬佩你啊!爱护自己吧,记住,在班级的管理中,老师离不开你!

  33. 你是位聪明、稳重中带点泼辣的女孩。

  画画、朗读、写作你都喜欢。

  瞧,每天的语文作业都认真完成,每次的小日记都写得生动优美、丰富有趣。

  你积极参加学校的第二课堂,那有趣的魔术,有意义的参观活动,那些梦呀,幻想呀,心里话呀,全被你收集到日记中了。

  你真是学习的有心人!朗读中,你更是声情并茂。

  红领巾广播里数你的声音最甜美。

  你学习成绩拔尖,集体荣誉感强。

  新年到了,老师祝你永远快乐,下学年更加优秀!

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