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小学生手册自我评语

时间:2021-02-06 14:08:17 评语 我要投稿

小学生手册自我评语

  小学生手册班主任评语【1】

小学生手册自我评语

  1. 你是一个聪明文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴画画电脑朗诵写作都喜欢。

  同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。

  瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务。

  但作为班长,你处事还是不够大胆主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

  2. 你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更

  3. 喜欢你了。

  最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。

  知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。

  如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

  4. 一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。

  在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。

  如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。

  老师期望你的更好的表现,努力吧!

  5. 你是一个天真活泼性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。

  热爱学习成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。

  如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

  最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。

  这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。

  还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。

  活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。

  如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。

  希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。

  6. 一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。

  就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。

  希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的'“三好学生”。

  羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。

  感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。

  你学习自觉主动,成绩优良。

  如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。

  7. 这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。

  你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。

  今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。

  8. 一年来,你总是文文静静羞羞答答的。

  你那绢秀工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。

  你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。

  如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。

  9. 你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。

  你活泼可爱尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优良。

  作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。

  但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长 。

  10. 活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。

  可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。

  如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

  小学生手册自我评价怎么写【2】

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。

  我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  小学六年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

  学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

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