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一年级学科评语

时间:2022-09-30 03:14:56 评语 我要投稿

一年级学科评语

  每个人都有自己擅长的学科,你读书时最喜欢学科是什么?最弱的学科又是什么呢?下面是关于一年级学科评语,欢迎阅读!

一年级学科评语

  一年级期末数学教师成绩评语【1】

  1. 看到你能按时完成作业是我最高兴的时候,可是这样的时机太少了。

  你有一定的学习能力,应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。

  如果你做作业时能抓紧时间,不做与学习无关的事,速度一定可以提高,课堂上专心听讲,多开动脑筋,多读书,学习也一定会有进步的。

  2. 斯文大方的你,是一个品德兼优的好学生。

  你当班干已经一个学期了,真是辛苦你了!你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里,喜在心头。

  成绩上,你很认真,所以我还比较放心,但刻苦的精神还不够,你还要加把劲哟。

  3. 你勤学好问,爱动脑筋,思维开阔,黑板报上经常刊登你的优秀作品。

  你能认真完成作业,大量阅读,知识面也比较宽。

  如果你能宽容别人的缺点,对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让,发生矛盾时能客观点,老师和同学会更以你为荣。

  4. 你对同学宽厚、谦让,关心集体,乐于为班级服务,值日工作认真负责。

  这学期,我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。

  其实,你可以比现在更优秀,只是你还有一些不足,比如:课堂上有时不够专心,课外时间没有较好地利用起来。

  如果你能奋起直追,你会看到成功向你招手的。

  5. 你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好课堂和平时时间,多读有益的书籍,学习更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。

  为何不试一试?

  6. 你像一颗种子,正发芽抽穗,茁壮成长,等待你的将是金秋的丰收。

  可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。

  我们永远不能学得最好,但可以学得更好,比别人好,比昨天的自己好。

  “书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”,希望你戒骄戒躁,积极进取,更上一层楼。

  7. 你尊敬老师,与同学们和睦相处,学习上肯动脑思考。

  但每次老师批阅你的作业本时,就会显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,只要你肯下功夫,你可以写得很好的。

  老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象。

  送你一句话:有志者,事竟成。

  8. 在同学和老师眼里,你是一个文静的,乖巧的女孩。

  学习自觉,不用老师罗嗦。

  成绩在班上前列。

  可是身体素质较差,以后一定要加强身体素质的培养。

  现在我有时也会担心你,怕你成绩不够稳定。

  尤其是与到困难时,不要让自己找借口,一定要文理并重,只有这样,才有可能拔尖,真正挤进的高手行列。

  9. 你是一个善良、热心的女孩子,对老师、对同学你都是非常的有礼貌。

  在学习上你有投入过,可能是小学基础和学习方法不对劲的缘故,成绩一直不太理想。

  你还要努力再努力,不要给自己找太多的借口,假如现在还不拍马直追,高中对你是遥不可及。

  10. 你呀,其实应该比现在做得更好。

  但可惜的是,你由于只侧重数学,以至于其他科目不太理想。

  试想“缺了腿”,怎么跟别人拼呢?刻苦一点,自信一点,主动积极一点,这样的话,你才会在初中阶段有所获益。

  路是人踩出来的,要相信“有付出才能有收获”句话,认真的对待每一分每一秒!我相信你会做得更好。

  一年级语文学科评语【2】

  你是一个语言积累很丰富的孩子, 在古 诗这个方面尤为突出, 每个老师和同学都为 你这个方面的才能而赞叹不已。

  这种积累对 于你学习语文、数学很有帮助。

  你的语言表达能力较强,理解能力和 接受能力以及朗读能力都很强。

  有良好的倾听能力,课堂上积极主动, 字写得非常漂亮。

  希望能学会遇事多问个为 什么,促使自己多长知识。

  能背好多古诗,有较强的语言表达能 力。

  书写在一点点进步。

  如何能养成良好的 倾听能力,就能使你变得更优秀。

  有较强的语言表达能力,知识面比较 广, 有良好的倾听能力。

  如果书写上花点工 夫就更好了。

  你对语文学习兴趣浓厚,肯动脑筋,语 言感受能力强。

  上课积极发言,作业认真, 所学知识掌握扎实,成绩优秀。

  你对语文学习兴趣较浓,学习肯动脑 筋,爱问为什么。

  成绩进步很大。

  书写还需花些工夫呀! 有较强的语言表达能力,有好问的习惯,有较强的语感,能有感情的朗读课文, 希望能养成良好的倾听和书写习惯, 把基础知识打得更扎实些。

  朗读、书写、表达、倾听都在一点点进步,希望能跟书交上朋友, 再把字写得好一些! 学习语文的兴趣浓, 已经养成了自觉阅读课外书的好习惯。

  希望能先认真完成作业 后,多多看课外书。

  很喜欢你在课堂上大胆流畅的发言,你总是有你独到的见解,让人刮目相看。

  不过 老师也希望你的字能加把劲,写得再漂亮一些。

  课文朗读进步大,每篇课文都读得比较流利。

  你写的字已经很端正了。

  记得要按时完成作业,多举手参与讨论,多看一些课外书。

  字一天比一天写的漂亮,朗读、倾听、表达都在一点点进步。

  记得要好好学普通话,还要跟好书交上朋友。

  学语文,你专注、细心,有着非常好的学习习惯。

  改你的作业是一种享受。

  你还喜欢上了课外阅读,大量阅读使你的语言变得 丰富,作文也进步了很多。

  学习很用心,作业完成速度很快,识字能力也提高了。

  上课时参与学习很主动,还能够与学习小组中的其他成员良好合作。

  如 果字能写漂亮就更棒了! 学习勤奋,进步较大,学习兴趣有了很 大的提高。

  尤其是基础知识掌握得比较扎实 了。

  字能不能写得再好些呀! 学习语文,你专注、细心,有着非常好 的学习习惯。

  改你的作业是一种享受。

  你还 喜欢上了课外阅读, 大量阅读使你的语言变 得丰富,作文也进步了很多。

  课文朗读进步大,每篇课文都读得比较 流利。

  你写的字已经很端正了。

  记得要按时 完成作业,多举手参与讨论,多看一些课外 书。

  你对语文学习兴趣浓厚,肯动脑筋,发 言有条理,所学知识掌握扎实,成绩优秀。

  你对语文学习有浓厚兴趣,肯动脑筋, 学习进步很大。

  但你的字写得不够漂亮,你 说过只要认真写也能写好, 对吗?努力去做 吧! 基础知识学得扎实,朗读课文声情并 茂,音色很美,让人赏心悦目。

  应该多看一 些课外书。

  课文朗读进步大,每篇课文都读得比较 流利。

  你写的字已经很端正了。

  记得要按时 完成作业,老是最后交作业总不行吧? 你对语文学习兴趣较浓,学习主动,肯 动脑筋,作业认真,字写得可漂亮了!回答 问题时再大方些就更好了。

  学习很用心,识字能力很强。

  上课时参 与学习很主动, 还能够与学习小组中的其他 成员良好合作。

  记得多向你爸爸请教怎么把 字写好。

  朗读、书写、表达、倾听都在一点点进 步,希望能跟书交上朋友,再把字写得好一 些! 思维活跃

  推理能力强, 说话伶牙俐齿, 如果你每次都能认真完成家庭作业的话, 那 么你肯定会更棒得!老师为你呐喊助威!

  老师喜欢上课时的你,那么活跃、那么 大胆, 思维的火花一串连着一串, 妙语如珠! 是个开心宝贝,开心地举手发言,开心地思考问题,开心地阅读与写话,

  “开心” 真好!蒋琼,要永远保持这种开心的学习状 态,要永远开心地进步,希望你在假期中能 够多读课外知识, 多复习课文中的字词与课文,争取让自己取得更大地进步! 有着敏锐的思维,有着丰富的语言,识 字较多, 能力也挺强。

  可你似乎缺乏了一种 东西,那就是自信!只要你相信自己,你就 一定会取得更棒的成绩! 你思维非常活跃, 语言表达得也非常得 流畅与生动, 还有,

  其实你的书写也非常得 棒??.但是,老师发现你有时候学习不够 主动, 你,爱看课外书,思维也挺活跃,是老 师印象中的好孩子。

  但是, 老师们也发现你 上课时爱走神儿, 这可就有点不好了, 老师 希望你逐渐改掉它,好吗? 你身上蕴藏着许多“宝藏” :识字多, 喜欢看课外书,

  小脑袋里总是装着很丰富的 知识, 像个小博士一样令人欣赏, 语言表达 能力强, 思维活跃, 且具有较好的表演天赋。

  但是,老师也发现你有时不够细心与认真。

  如果你能远离这些小 “毛病” , 那就更好啦! 看着你高高举起的小手, 目睹你潇洒漂 亮的作业,

  瞧瞧你的表情与动作, 甜蜜时常 涌上老师的心头! 闻听到清泉般叮咚的声音时, 我便知道 那是你在开心地读书了!辛勤的小蜜蜂啊, 看到你课堂上高举的手儿, 看到你工整漂亮 的书写, 老师真是甜在心中啊!

  如果你再能 将小书包整理得干干净净、 漂漂亮亮, 那就 更了不起啦! 对学习富有热情, 课堂上总能以端正的 姿势, 精彩的发言和漂亮的书写吸引老师的 目光, 是个独立性强, 自控能力较好的孩子。

  漂亮的字让人赏心悦目, 动情的朗读让 人陶醉,活跃的思维让人称赞。

  识字量广,爱思考,会探究,常常能够 积极主动地发言,而且发言还相当精彩呢!

  一年级学生评语【3】

  你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。

  争取能写出一手漂亮的字。

  你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。

  如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。

  你的学习成绩也会有很大的提高。

  在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

  你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

  你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。

  你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

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