聘书

聘书字体及格式要求

时间:2021-07-31 11:30:50 聘书 我要投稿

聘书字体及格式要求

  聘书是用于聘请某些有专业特长或名望权威的人完成某项任务或担任某种职务时的书信文体书 。以下是小编收集的聘书字体及格式要求,欢迎查看!

聘书字体及格式要求

  (一)聘书标题格式和写法

  聘书往往在正中写上“聘书”或“聘请书”字样,有的聘书也可以不写标题。已印制好的聘书标题常用烫金或大写的“聘书”或“聘请书”字样组成。

  (二)聘书称谓格式和写法

  聘请书上被聘者的姓名称呼可以在开头顶格写,然后再加冒号;也可以在正文中写明受聘人的姓名称呼。常见的印制好的聘书则大都在第一行空两格写“兹聘请××……”。

  (三)聘书正文格式和写法

  聘书的正文一般要求包括以下一些内容:

  首先,交待聘请的原因和请去所干的工作,或所要去担任的职务。

  其次,写明聘任期限。如“聘期两年”、“聘期自XX年2月20日至XX年2月20日”。

  再次,聘任待遇。聘任待遇可直接写在聘书之上,也可另附详尽的聘约或公函写明具体的'待遇,这要视情况而定。

  另外,正文还要写上对被聘者的希望。这一点一般可以写在聘书上,但也可以不写,而通过其它的途径使受聘人切实明白自己的职责。

  (四)聘书结尾格式和写法

  聘书的结尾一般写上表示敬意和祝颂的结束用语。如“此致——敬礼”、“此聘”等。

  (五)聘书落款格式和写法

  落款要署上发文单位名称或单位领导的姓名、职务,并署上发文日期,同时要加盖公章。

  作用

  聘书在这些年来使用的很多,招聘制作为现今用人制度的主要形式为聘请书的使用提供了广阔的市场。聘书在今天人们的生活中起到了重要的作用。

  (一)加强协作的纽带

  聘书把人才和用人单位很好地联系了起来。一个单位在承担了某项任务后,或在开展某项工作的时候,为了请到一些本单位缺乏的人才时,就需要用聘书。聘书不仅使个人同用人单位联系了起来,同时还加强了不同单位之间的合作,使之可以互通有无,互相支援,聘书就这样起了不可替代的纽带作用。

  (二)加强应聘者的责任感、荣誉感

  应聘者接到聘书也就等于必须为自己所聘的职务、工作负有责任,会尽力做好自己的工作。因为聘书是出于对受聘人极大的信任和尊重才发出的,这无形中就加强了受聘人的责任感。同时受聘人往往是在某方面确有专长或能作出特殊贡献的人,所以聘书的授予也就促进了人才的交流,可以较充分地发挥受聘人的聪明才智。

  (三)表示郑重其事、信任和守约

  聘书字体及格式要求 篇1

  兹聘请

  _________________________先生/女士为_________公司

  ________________职务,职级为____级管理人员。

  聘期一年,自____年____月____日至____年____月____日,聘任期间享受该职级的工资和职务津贴。(详见《管理岗位职级及相应的工资、职务津贴标准》)

  此聘

  _________________________公司

  代表人:_______________

  ____________________年__________月__________日

  聘书字体及格式要求 篇2

  XXXX小学自创办以来,办学条件不断提高,办学规模逐渐扩大,办学效益也取得显著实效,结合新学年教育事业发展规划,期盼众多热血教师一起打造大罗庄小学,使学校成为砀人民满意学校。

  XXXX学校教师聘任资格如下:

  1、热爱教育事业,热爱学校,时时、处处为学校声誉着想,为学校发展着想,为学校利益着想,言行一致以大局为重。

  2、能吃苦耐劳,勤于工作,乐于奉献,愿同发展中的学校一同成长。

  3、热爱学生,有公仆意识,增强服务观念。

  4、遵守学校规章制度,履行好自己职责。

  5、有正确的教育观念和现代教育思想,掌握现代课堂教学技术,能以优异成绩回报学校、家长、社会。

  校长: 应聘教师签名:________

  XX小学

  XXXX年____月____日

  聘书字体及格式要求 篇3

尊敬的各位领导,各位同事:

  您们好!

  我叫XXX,今年X岁,XX学历,护理专业,现在在XX岗位工作。

  竞聘岗位:XX护士

  在XX工作期间,严格遵守各项规章制度,从无迟到旷工等现象。始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,对工作认真负责,对领导尊敬服从,团结同事,克服一切困难,圆满完成指派的各项护理任务。工作中严格执行“三查八对”,无任何医疗差错事故的发生。严格执行学生带教,全力配合科室带教任务。

  竞聘理由:热爱本职工作,具有相关专业知识和业务操作技能。 今后打算 如此次我能竞聘成功,我将从以下几个方面努力:积极改进工作方式方法,增强工作能力,提高专科护理知识,提高护理服务质量,提高护理操作技术。坚持理论联系实际,坚持批评与自我批评,坚持岗位职责和护理理念。

  20xx-11-7

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