三年级数学PPT

时间：2022-09-30 19:33:23 ppt课件我要投稿

三年级数学PPT

　　好的公开课教案能够激发同学兴趣,培养同学多方面的能力,有效提高课堂教学效率，下面是小编整理的三年级数学混合运算教案，还有PPT，可以直接下载。

三年级数学PPT

　　三年级数学混合运算教案

　　教学目标

　　(一)使学生学会较难的三步式题，并在一道式题中有两步的二级运算.

　　(二)明确在式题计算中，两个小括号要同时进行脱式计算，从而提高学生的计算能力.

　　(三)培养学生良好的学习习惯与认真的学习态度.

　　教学重点和难点

　　重点：掌握的运算顺序，并能正确地进行计算.

　　难点：掌握有小括号的顺序，脱式过程中不出现遗漏和不等式.

　　教学过程设计

　　(一)复习准备

　　口算：(卡片)

　　8+2×7 9×3+2×3 18÷3-4

　　81÷9×2 16+3×4 56÷8-2

　　7×6-10 38-5×5 3×9÷3

　　24÷4×3 100÷4-20 20-20÷5

　　最后一道口算题“100÷5×3”请说明运算顺序.(先算 100÷5等于20，再乘以3)

　　(二)学习新课

　　出示例1：计算 74+100÷5×3

　　出示例1：计算 74+100÷5×3审题，根据下面问题进行思考：(投影)

　　(1)这道题包括几级运算?

　　(2)应该按怎样的运算顺序进行计算?

　　(3)先算什么?再算什么?最后算什么?

　　在个人独立思考的基础上，同桌同学讨论一下，然后在自己作业本上试做.(个别同学写在玻璃片上)

　　订正时，请讲出计算过程.

　　74+100÷5×3

　　=74+20×3

　　=74+60

　　=134

　　在学生回答的基础上，老师给予具体指导.

　　这是一道没有括号的四则式题，要先算乘、除法，后算加、减法.在乘除法连继计算时中，要按从左往右的顺序依次计算.在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线，

　　还要做到“三核对”，一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对.二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对.三要核对把草稿竖式上的得数，抄到横式上是否抄对，有无遗漏.

　　口算：500-400÷4

　　(500-400)÷4

　　比较这两题有什么不同?(运算顺序不同)为什么?(第2题加了小括号，改变了运算顺序)

　　出示例2：

　　计算(440-280)×(300-260)

　　师：这道题有两个小括号我们应该怎样计算呢?(有人写在玻璃片上)

　　让学生自己尝试，可能会出现下面两种情况.

　　(1)(440-280)×(300-260) (2)(440-280)×(300-260)

　　=160×(300-260) =160×40

　　=160×40 =6400

　　=6400

　　订正时，引导学生讨论.

　　师：同学们在脱式计算时，有以上两种脱式计算形式.(1)题是一步一步脱式计算，

　　(2)题是两个小括号里面的减法同时脱式计算.两种形式脱式都是正确的，可以比较一下，哪一种脱式计算的方法简便?为什么?

　　通过讨论师生共同总结得出“两个小括号同时进行计算比较简便”的结论.

　　老师在黑板上板书：

　　(440-280)×(300-260)

　　=160×40

　　=6400

　　做一做：

　　(1)65-6×4÷2

　　(2)38+56÷7×3

　　(3)(59+21)×(96÷8)

　　(4)(220-100)÷(15×2)

　　订正时，请说一说每题的运算顺序.

　　(三)巩固反馈

　　1.说出下面各题的运算顺序.(投影)

　　(1)700-8×5×4

　　(2)840÷6÷7+630

　　(3)(15×40-360)÷6

　　(4)(26+19)×(49÷7)

　　2.判断.(准备“√”“×”反馈牌)(投影)

　　(1) 45+55÷5-20 (2)130+60-90×2

　　=100÷5-20 =190-90×2

　　=20-20 =100×2

　　=0 =200

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