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两三位数除以一位数笔算课件
虽然小组内的学生大多都作出了最后结果，如60÷2=30，但是在让他们解释的时候，不少学生解释不出为什么，或是解释成先盖住一个零，最后加一个零，所以再次用到小组让他们想各种办法帮我解释一下。通过小组的讨论，学生讨论的结果很多，有的用到了事前准备好的木棍摆了摆;有的在练习本上画了画：画了六根长的线段，一个代表10，平均分成两份，一份是3条线段，也就是30;还有的学生用的是原来整十，整百乘一位数的方法解释的，60就是6个十，平均分成两份，一份就是3个十，也就是三十。通过以上小组内学生的汇报，学生们掌握了各种计算方法，真正理解了算理。通过扎实掌握两位数除以一位数的口算，学生顺理成章的掌握了三位数除以一位数的方法。
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