《角的初步认识》PPT
下面和小编一起来看看关于《角的初步认识》PPT吧!希望对学习当中有帮助!
(一)谈话导入:
(师出示一三角板)
同学们，我手中拿着什么?
(生述:三角板)
为什么叫它三角板呢?
(因为它是三角形的，有三个角)
那它的三个角在哪儿呢?谁能指出来?
(生指三角板上角的顶点)
师:我把你指的这个地方画在黑板上(师画一圆点)，你是说这是三角板上的一个角，对吗?
(生述)
大家觉得这是不是一个角呢?(不是)那这是什么呢?
(生述:这是一个点)
那你们觉得三角板上的“角”是什么样子的呀?谁愿上讲台给大家画一画?
(生画后师描述)
这节课我们就一起来学习“角的'初步认识” (板书)
(二)认识实物中的角
(1)从实物中找角
(教师课件出示闹钟、切开的西瓜，三角板)
提问:大家看这些物体上有角吗?
生答。
我们仔细观察一下，看看这些角有哪些相同的地方?
(生观察并述，师介绍角的顶点和边，并让生找找其他几个角的顶点和边)
在我们的生活中，除了三角板上有角外，其它物体上有没有角?下面我们可以走出座位，从我们周围的物体中来找找角，比比看谁找得最多最准确。
(学生“找角”活动，教师巡回指导)
汇报:同学们发现哪些物体上有角呢?谁能给大家指一指。
(生比划从周围物体上找到的角)
(二) 判断角
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