亲情作文

亲情作文教学设计

时间:2020-11-02 13:41:31 亲情作文 我要投稿

亲情作文教学设计

课题

亲情作文教学设计


作文指导:感悟亲情的温暖


——从生活中学习写作










知识与技能


过程与方法


情感、态度与价值观




从生活中选取素材,感受亲人不同形式的爱。


学会表达自己的体验和感悟。


通过学生的表达交流再现亲人最令自己感动、难忘的事件,重温家人对自己的关爱与付出,引起同学间的共鸣,感受亲情,激发学生的感恩之情与写作灵感。


感受亲人对我们真挚无私的.爱,珍惜点点滴滴的亲情,丰富自己的心灵。





重点


难点


通过学生的表达交流再现亲人最令自己感动、难忘的事件,重温家人对自己的关爱与付出,引起同学间的共鸣,感受亲情,激发学生的感恩之情与写作灵感。






教辅


用具







教学主要过程







教学


环节


学生活动


教师活动


设思与随笔








自主回忆,进入创设情境。


利用古诗《游子吟》、播放幻灯图片创设情境


板书课题


教师为学生创设情境








用一句话来概括回忆的感动画面。


点拨:妈妈想方设法地给我做可口的饭菜


播放幻灯片


罗列生活中的事例




六人一个小组,向大家展示你所回忆起的生活中的亲情故事,用生动形象的语言,向组内同学讲述感动你的亲情故事,要讲细致。


巡视指导


口语表达能力锻炼





自主写作


10分钟的时间写作,巡视指导


写作能力





展示作品


点评、播放幻灯片






本课


小结


理解内容,做好笔记


教师点拨,从生活中写作知识点


一、 注意观察


二、 用心感受


三、 注意积累


四、 写自己最熟悉的





教学后记













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