人生撒谎作文始

人生撒谎作文始

　　世界上恐怕很难找到一个从来都不撒谎的人。唯一的区别是：这谎是善意的还是恶意的，造成的后果是好还是坏，影响是大还是小。

　　天真未凿的小孩一般不会撒谎。“人生识字糊涂始”，人生撒谎却从作文始。为什么撒谎的根源在于作文?与我们教育体制中的语文教学可谓习习相关。

　　记得小时候的作文中，多次写到过上学或放学路上做好事，例如扶老奶奶过马路，帮助推车，给更小的孩子打伞等等之类。要说这些事纯粹子虚乌有是完全说不过去的。问题就在于全班几十号人，几乎有大部分人都这么写就不正常了。什么要这么写?一方面，这样写可以迎合老师的评卷，能顺利过关;另一方面，作文时要求主题“正确”或“有意义”，尤其在政治上不能出任何问题，否则就及不了格。在这样的紧箍咒下，谁又能写别的?谁又敢写别的?其三，作为一个学生，生活阅历极其有限，哪能天天碰到所谓“主题正确、有意义”的“大事”?生活源泉的匮乏逼得他们只有胡编乱造这些假大空的东西。这样的训练时间一久(小学到中学长达十多年)，做学生的完全忘记了或者不会从日常生活中选取鲜活的现实材料。小学初中如此，还情有可原，但到了高中如此，就不能不说是我们的老师已经把学生训练成了统一模子下的作文机器人。

　　某年高考中写关于“选择”的作文，就有不少学生写到自己的父亲或母亲甚至父母双亲亡故后如何选择“坚强”的故事。学生之所以要撒下如此弥天大谎，“诅咒” 自己的父母双亲，绝非出于本意，而是多年的撒谎作文形成的思维惯性使然：必须迎合阅卷老师才能得高分。作为决定人生命运的高考一搏，只好让自己的父母再崇高地“牺牲”一次了。在主题正确的大一统思想下，谁又敢越雷池一步?敢拿自己的命运和前途开玩笑?每年高考之后网上都会爆出一批零分作文，这些作文中有相当一部分文采斐然，只是因为其思想上的另类(例如言辞激烈地抨击现实)而被打入了另册。

　　其实，我们的作文大可不必要学生非有主题不可，也不一定就非要指向某一个政治方向。只要“有理”——能自圆其说、有情——能通情达理、有趣——能妙趣横生，文通字顺，就算达到了作文训练的目的。作为语文教育风向标的高考作文评卷，也应有“思想自由”“多元包容”的宽广尺度。能如此，撒谎作文才会越来越少，学生的创造性思维才会异彩纷呈，为以后能出杰出人才、创新人才打下坚实的基础。

【人生撒谎作文始】相关文章：

《人生自强少年始》教学教案设计10-07

始识字教案模板12-24

荒诞送葬的始因10-08

撒谎的作文11-02

撒谎了作文10-09

“撒谎”的作文08-02

撒谎了作文02-14

撒谎的作文01-20

撒谎作文,小学撒谎话题作文10-07

《大学始教》教学教案10-08