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英语专业大学毕业论文

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  从功能语言学视角分析【1】

  一、引言

  流行语,既是一种词汇现象,又是一种社会文化现象。

  作为流行文化,它体现了一个国家或地区在某段时间内关注的社会现象和问题。

  流行语之所以流行,是因为它借助大众媒体,在一定范围内形成相对广泛的影响力,改变人们的交流内容和生活方式。

  近年来,央视春节联欢晚会的语言类节目,如相声、小品等艺术形式越来越受到观众的关注。

  这些艺术形式的主要特点在于语言的幽默性和表演的互动性,而语言类节目也逐渐成为流行语诞生的舞台。

  学术界对春晚的流行语分析相对丰富,但以往的研究多从词汇学、语用学、社会语言学和模因论等视角进行的,例如:英瑛的《春晚流行语的语用观察》[1],牟楠的《春晚流行语小议》[2],邵茜的《从社会语言学角度分析春晚流行语》[3],马珲彬的《模因论视域下的言语幽默——以2012年央视春晚语言类节目为例》[4]等,而从系统功能语言学视角对流行语分析的研究则基本空白。

  本文从一个新的视角,即系统功能语言学中概念功能视角分析央视微博评选出的2013年央视春晚流行语及其幽默效果。

  二、概念功能与及物性系统理论

  系统功能学派认为,语言是人类社会活动的产物。

  语言作为人类最重要的交际工具,承担着各种各样的功能。

  韩礼德把语言纯理功能分为三种:概念功能、人际功能和语篇功能。

  汤普森又将概念功能细化为经验功能和逻辑功能本文由论文联盟http://收集经验功能指的是语言对人们在现实世界(包括内心世界)中的各种经历的表达。

  换言之,就是反映客观世界和主观世界中所发生的事、所牵扯的人和物及与之有关的时间、地点等环境因素。

  逻辑功能指的是语言对两个或两个以上的意义单位之间逻辑关系的表达。

  及物性(transitivity)是一个语义系统,其作用是把人们在现实世界中的所见所闻、所作所为分成若干种“过程”,即将经验通过语法进行范畴化,并指明与各种过程有关的“参与者”和“环境成分”。

  韩礼德通过及物性系统把人类的经验分成六种不同的过程:

  1.物质过程不仅可以反映具体的动作,而且可以表示抽象的行为。

  它通常涉及身体动作,这个过程有两个参与者,即“动作者”和“目标”,描述动作发生的时间、空间、程度和方式等的部分是环境成分。

  2.心理过程指描述内心世界的思想、喜好、欲望和感受等的过程,它通常涉及两个参与者:“感觉者”和“现象”,感觉者是发生心理变化的人或动物,现象指存在的人、物、事件和情景。

  3.关系过程指反映事物与事物之间所处的关系的过程。

  它分成“修饰”型和“认同”型两大类。

  修饰型指某一实体具有的属性或归属关系。

  此类过程的两个参与者分别是“载体”和“属性”。

  认同型的功能在于识别一个实体与另一个实体,其两个参与者是“被认同者”和“认同者”。

  4.行为过程指的是诸如呼吸、咳嗽、叹息、做梦、苦笑等生理活动过程。

  它通常只有一个参与者,即“行为者”,而且行为者一般是人。

  在某些小句中,可能还有另一个参与者,即“范围”。

  5.言语过程是通过讲话交流信息的过程。

  过程的参与者分别是“说话人”、“受话人”或“目标”。

  “说话内容”可能是传递给受话人的某个信息,也可能是要受话者做的某件事。

  6.存在过程表示有某物存在的过程。

  常用的动词有be,exist,arise等。

  在每个存在过程中,都必须有一个“存在物”。

  三、春晚十大流行语的及物性特征分析

  在2013年春晚结束时,央视官方微博启动“转发选流行语”的活动,最终评选了官方的2013年春晚十大流行语。

  下面从概念功能的视角分析这些流行语的及物性特征:

  1.打败你的不是天真,是无鞋。

  流行语1是由两个小句构成,涉及两个关系过程。

  第一个小句中被识别者为“打败你的”,识别者为“天真”,第二个小句省略了被识别者,但从语境中我们可以得出被识别者还是“打败你的”,而识别者则是“无鞋”。

  表示这两个关系过程的动词都为“是”。

  2.亮个相吧,小宝贝儿!

  流行语2是由一个小句构成,包括一个物质过程。

  其目标为“个相”,而动作者“小宝贝”则放在了小句的末尾。

  表示物质过程的动词为“亮”。

  3.你以为你办四个户口本就能控制房源吗!

  流行语3是由一个主从复句构成,包括一个心理过程和一个物质过程。

  主句中感知着为“你”,现象为“你办四个户口本就能控制房源”。

  从句中动作者为“你”,目标为“四个户口本”,环境成分为“控制房源”。

  表示心理过程和物质过程的东西分别为“以为”和“办”。

  4.疼不说呗。

  流行语4是由一个小句构成,包括一个言语过程。

  语篇中省略

  了讲话者,但通过分析得知,讲话者为“我”,讲话内容为“疼”。

  表示言语过程的动词为“说”。

  5.恶心他妈给恶心开门——恶心到家了!

  流行语5是由两个小句构成,包括两个物质过程。

  第一个小句中,动作者为“恶心他妈”,目标为“恶心”和“门”。

  第二个小句中,动作者为“恶心”,目标为“家”。

  表示这两个物质过程的动词分别是表示连动式的“给……开”和“到”。

  6.瞧你们那模样,长得就跟闹着玩似的。

  流行语6是由两个小句构成,包括一个心理过程和一个行为过程。

  第一个小句中,语篇省略了感知者,但不难看出感知者为“你们”,现象为“你们那模样”,表示心理过程的动词为“瞧”。

  第二个小句,语篇省略了行为者“你们”,环境成分为“就跟闹着玩似的”,表示行为过程的动词为“长得”。

  7.没想到你人是萎缩的,心还是猥琐的。

  流行语7是由一个主从复句构成,包括一个心理过程和两个关系过程。

  主句中省去了感知者“我”,现象则是“你人是萎缩的,心还是猥琐的”这个“事实”,表示心理过程的动词为“想到”。