写社会实践报告
进行社会实践是每一位大学生的必修环节，同时撰写相关的社会实践报告也是一个考核的内容。那么一篇合格的社会实践报告应该如何写呢?下面是小编整理的几篇社会实践报告范文，欢迎阅读参考。
会计专业社会实践报告
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。
前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。
本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。
在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的实际操作能力，12月初我参加了学校组织的erp实习，经过在模拟的裕年股份有限公司的实习，我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。
这次实习中我的职位是出纳，内容主要包括会计业务，从原始凭证到会计报表的流程，以及公司的资产运营等等。
一、实习概况
在为期一个多月的实习中，我对出纳工作实务有了一个全面的了解。
之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。
在实习过程中的探索和工作后，我终于知道出纳工作并不是我想象中的简单。
出纳工作是财会工作的一个重要组成部分，从总的方面来讲，其职能可概括为收付、反映、监督、管理四个方面：
1、收付职能。
出纳的最基本职能是收付职能。
企业经营活动少不了货物价款的收付、往来款项的收付，也少不了各种有价证券以及金融业务往来的办理，这些业务往来的现金、票据和金融证券的收取和办理，以及银行存款收付业务的办理，都必须经过出纳人员之手。
2、反映职能。
出纳的第二个主要职能就是反映职能。
出纳要利用统一的货币计量单位，通过其特有的现金与银行存款日记账、有价证券的各种明细分类账，对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，以便为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息。
3、监督职能。
出纳不仅要对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息，还要对企业的各种经济业务，特别是货币资金收付业务的合法性、合理性和有效性进行全过程的监督。
4、管理职能。
出纳还有一个重要的职能是管理职能。
对货币资金与有价证券进行保管，对银行存款和各种票据进行管理，对企业资金使用效益进行分析研究，为企业投资决策提供金融信息，甚至直接参与企业的方案评估、投资效益预测分析等也是出纳的职责所在。
由于本学期在学校上过会计电算化模拟实习这门课，上课时做过会计凭证的手工模拟，我凭着记忆加上学校里所学过的理论知识，努力做到对会计凭证熟练掌握。
会计分录是会计工作中关键的一环，因此对会计分录更应加以重视，于是我加班补课，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，因此对相关票据反而有了更深刻的印象。
但并不是认识就可以了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是用来登记账簿的依据，会计凭证按照程序和用途不同可风味原始凭证和记账凭证。
原始凭证是指在经济业务发生是取得或填制的，证明经济业务发生和完成情况的书面证明，也是编制记账凭证的合法依据。
记账凭证是由会计部门依据审核后的原始凭证填制的，记账凭证上最重要的内容是做成会计分录，指明经济业务所涉及账户名称、金额和记账方向的凭证，是作为登记账簿的直接依据，因此登记记账凭证是会计处理程序中的第一个关键步骤。
为了提升工作效率，做账时我使用金蝶软件。
我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记账凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后保存。
刚开始我制作的速度比较慢，而且在审核凭证时能发现一些错误的凭证，但是由于上学期刚刚学习了金蝶会计软件的操作和运用，所以使用起来也不会太吃力。
通过几天的实践后，我在速度和准确度上都提高了不少。
通过一段时间的编制记账凭证工作,我对各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对我把书本知识和实践结合起来起到了很大的作用，这也使我对会计凭证有了更为深入的了解。
我们会计部门的核算主要分为三个步骤：记账、复核与出纳。
由于我是出纳，所以主要是办理支票业务。
对于办理支票业务，首先是要审核，看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支。
值得注意的是大写金额记到元的应在后面加”整”字，到分的则不能加”整”。
支票核对后，我需要到银行填写支款凭证及银行进账单，并把相应联带回给会计作为登记入账的原始凭证。
二、实习收获
经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我所经历的三年多大学生活中难以学习到的。
比如如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便多跟同学们打交道，而自己也尽量虚心向他们求教。
要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，作为一名会计人员必须具备良好的人际交往能力。
会计是比较烦琐的工作，在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，但只要你用心地做，反而会觉得越做越有乐趣，越做越起劲。
因此做账切忌：粗心大意、马虎了事、心浮气躁。
外语专业社会实践报告
一、实习的目的和要求
暑期社会实践是对商务外语系学生进行认识社会的实践环节。
利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的专业知识服务于社会，要求学生深入到企业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论。
对于以后毕业将要工作的本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适应社会要求。
二、实习单位简介
迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，海南交通职业技术学院如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在海南省徐徐绽放。
本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚，学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质的教学的理念，热烈欢迎社会各界光临指导，同海南交通职业技术学院一起为培养社会主义新人才而努力。
三、实践内容
2016年7月18日到2016年8月19日，我在海南省的一所学校——海南交通职业技术学院担任英语教师，教授小学三年级和四年级的英语。
在这短暂而又难忘的近一个月时间里，我成长了很多，也收获了很多。
这篇报告将从以下五个方面讲述我近一个月的体会和收获：农村英语教育引发的思考;珍贵的师生情谊;痛并快乐着;在磨练中收获与成长以及支教生活对我的大学观的影响。
(一)农村英语教育引发的思考
由于我是一名英语系的学生，所以海南交通职业技术学院的负责人在排课的时候安排我担任英语教师。
负责小学三年和四年级的英语教学任务。
对于这个安排，我心里非常高兴，因为有这个机会可以将自己的专业知识真正用到实践之中。
但是随着教学的开始，我越发发现：农村孩子的英语教育和水平实在令人堪忧。
例如：第一个星期，我给四年级的一个班的学生布置了一篇题为“dream”的作文，要求是六十个单词左右，自己任选角度。
结果交上来的作文最好的也有十多处错误，还有几个学生完全就不知道是什么内容，这深深地震撼了我;课后我对学生进行了一对一的辅导，给他们分析原因，又是一次心灵的震撼，因为每个学生都是那么的听话，对于我这个老师说的话，听得特别虚心特别认真，不时地还会提出一些问题，我又怎么能批评这样的学生呢?当时我的心情很复杂，本来看到这样的英语作文心里是很不高兴的，可是看到学生们无辜又好学的眼神，心里又很高兴。
这使我产生了一个强烈的想法：一定要在这近一个月的时间里帮助我的学生提高英语成绩，尤其是英语写作水平。
随着对学生认识的加深，我渐渐的发现一个问题：小学三年级的学生比小学四年级的学生对英语热情高。
用他们自己的话说就是：“被英语老师残害的时间长，所以对英语的热情就越来越小了。
”听到这句话我当时就震惊了，学生们对老师的看法就是这样吗?英语老师没有起到帮助学生学好英语的作用，怎么反而成了“祸害”学生们的“凶手”呢?由于我教的学生只是广大农村学生中的极少一部分，我获得的信息是“学生们渴望学好英语，但是学习英语的热情随着学习时间的增加而渐渐消失，有的甚至是到了厌恶英语的地步。
“我知道不是所有的农村学生都是这种情况：即想学好没有好的老师。
但是我也知道这样的情况也不只是少数。
这使我联想到了我在他们这个年龄的时候，学习英语的情景。
我之所以喜欢首先是因为喜欢那时候教我的英语老师，我很多英语好的同学在聊到英语学习时，不约而同地提过因为喜欢英语老师从而喜欢上英语这门课程。
那时的我比现在的学生更加不幸运，我在初中阶段没有学过音标，以至于到高中以至大学开始的时候很多的单词即使有音标我也不会读。
现在的学生们虽然可以学到读音标，但是他们学到的音标都是正确的吗?这里需要加一个大大的问号。
为什么有这么多学生年龄越大越发变得对英语没有激情?难道这全是学生的责任吗?为什么城里小学生的英语水平能够抵得上农村初中学生的水平?是什么造成了这种差异?
这许多的疑问都令人心痛，除了教育资源分配的不公平，一定还有更深层次的原因，比如城乡贫富的悬殊，比如各种利益关系的纠缠。
但是有一点我想是不能称为原因的：农村孩子比城里孩子聪明。
没有一个孩子是笨的'，一个聪明的孩子阿紫农村也有可能学不好英语。
正因为自己也是农村的孩子，所以我比别人更加深刻的体会到这种不公对孩子的影响。
既然看到了这种现象，更加坚定了当初要当一名英语老师的想法。
不过稍感欣慰的是，在我和学生的共同努力下，我看到他们的点滴进步，学生们每一点的进步都让我这个老师感到:即使多做点事情，就算是再累点也是值得的。
(二)珍贵的情谊
在课堂上和学生们是师生关系，但是在课后我和同学们就像朋友一般，这些孩子就像是我的弟弟妹妹一般可爱。
看着他们仿佛自己回到了小学时候。
小学时稚嫩，脑子里最多想着玩，丝毫不理会这个世界的纷繁。
在此要特别提到一个不一样的星期天，那天很感动，写了一篇随感记录当时的情景和心境：
难得的一个星期天，今天可以完全供自己去支配。
这样的一天，在一个偏远的农村能做些什么呢?答案是丰富多彩的，舍友高老师说觉得是个补觉的大好时光，于是大睡特睡，发誓要把这六天缺的觉都补回来。
我发现自己在艰苦的环境下，还会保持一点乐观的生活情趣，于是早早的起床把衣服洗了。
然后整理了一下自己的衣服和行李。
完成了这儿一系列事情还不到七点，就看了一会《犯罪现场调查》，第二季剩下的最后两集被我看完了，从明天起又开始新的一季了。
刚看完就听见外面有学生说话“请问符老师在吗?”带着疑惑就出来了房间，原来是我的学生找我，令我有点意外。
好不容易有一天休息时间，不会又来学英语了吧?交谈过后才知道，这四个学生是想利用星期天的时间过来帮我们两个老师做饭。
男女生都会做饭实在令我惊讶。
实在是农村的孩子早当家啊!他们毫不含糊：男生负责洗菜和切菜，女生负责择菜或者煮饭，有的帮手。
一个小时后，饭就做好了，有韭菜炒鸡蛋，凉菜也搅拌完毕，还有一小盘糖拌西红柿。
看着这样的丰盛的饭菜，我的承认，我有点喜欢在这里教书了，因为从饭菜中我尝到了人情味。
(三)痛并快乐着
虽然以前带过学生，但那时候都是一对一辅导，不像这里，上课对着三十多张面孔。
说实话开始的时候有些紧张，不过还好，几天后就适应了。
每天晚上改过作业之后就开始备课，到晚上十一点左右才能睡，随性和教学的开始和对讲台的感觉越来越熟悉。
备课的时间就缩短了，心情也没有当初那样紧张。
备课不是见容易的事情，讲单词的时候，我专门找参考书复习了48个音标的读法，对48个音素都复习了一遍，我准备了四页的教案，将简单句的五张基本句型时，背了五页纸，备课的过程真的不是用舒服来形容的，一笔一笔华夏知识点，用红笔吧重点标记好，还要在心里给自己讲一遍，感谢这个过程，让我真正体会到一个老师应该有的责任。
四、几点体会
在西华中心小学当老师的经历虽然只有一个月的时间，感受到了很不一样的东西，以前总觉得社会上的人很虚假，但是当在这里感受到很多人的帮助后，我更加愿意相信这世界上的真善美。
再一点就是在这个过程中，我知道就是要热爱自己的专业，学好专业知识，很多时候我们都只是在过分强调社交能力，却往往忽视专业能力。
至少在我看来，专业能力是提升自我竞争的一个很重要的因素。
而这些，在大学校园里是的想当然没有社会中的实践的那么深刻。
最后，开阔视野，不断学习。
只是要广泛，这是自己的附加值。
五、致谢
很感谢这个学校给了我这次暑假社会实践的机会，在这一过程中，我学到了很多在以前在学校从来没有学到过的，写到这里，暑假社会实践将要告一段落。
在写下这些文字时候，我的心里是暖暖的，就和现在的天气一样热哄哄的。
这次经历，我会认真保存在脑海里，不时的回味，不时的思考。
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