开学典礼的教育意义
开学典礼的教育意义
开学典礼是一个极具教育意义的仪式，是一项能够触动心灵的德育活动。所以，在每一个新的学期，每所中小学都会在开学的第一天上午，举行隆重的开学典礼仪式，来总结上学期的成绩，提出新学期的要求，表扬先进，明确目标，展望未来。
因为开学典礼是学校的一项常规活动，时间久了，就会形式化，没有了新意。形式单一的开学典礼容易使人倦怠，甚至应付，更不能打动人、感染人和激发人，甚至失去教育意义，成为一种工作负担。由此，我们觉得开学典礼活动也需要大家创新。
既然开学典礼是一项德育活动，就应当主题鲜明，内容丰富，形式多样。
常规的方式是总结与表彰，回顾与展望，倡导与禁止。我觉得开学典礼还可以是一场电影，一个故事会，一场演讲比赛，一次体育活动，一场文艺活动，一次远足，一次社会实践，一次参观，一次作品展览甚至假期作业展。更可以是一次卫生大扫除，一次校园和教室大布置，一次跳蚤市场，一次植树活动等等。
开学典礼的好坏，考验的是组织者的创意和能力，体现的是一所学校的文化和品位。
开学典礼的教育意义究竟是什么?
其一，仪式的氛围是学生人生的重要体验。
每年新生的.开学典礼和毕业生的毕业典礼是校园中的两件大事，虽然它是常规性质的，是每年必做的，对于管理部门的人来说，也许已经难有刺激，可是，对于学生来说，却是生命中一段最重要的经历。仪式的隆重、正式，典礼的热烈、典雅，会深深地留在脑海中，成为终生值得回味的记忆。因此，应该把它作为教育的一个重要环节，认真对待，精心策划，周密安排。
其二，仪式的过程是学校文化的直接体现。
仪式的设计和策划，仪式的内容安排，绝不是仪式本身短暂过程的时间流逝，而是学校文化的集中体现。“院长坐在校长旁边”这一细节体现了学校对基层教学单位的关怀和感谢;“毕业生的笑容表情”体现了大学时光在学生心中的感情浓度;“领导和师生的着装”体现了所处时代的经济发展水平和文明状态……因此，应该把它作为文化的一项内容，突出学校的文化韵味。
其三，仪式的组织是管理水平的现场检验。
仪式常常是大规模的、隆重的，又是以精确的时间设计为前提的，特别需要有效的组织和严密的程序。无论多大的场面都能保证井然有序，无论怎样的意外都能做到临危不乱……这不仅需要经验，也需要魄力。而有效的组织本身又是对师生的极好的教育。这次毕业照的组织让我看到了这一点。因此，应该把它作为管理的一次检测，力求高效优质的结果。
如果要指出存在问题的话，最遗憾的是在照相地点没有鲜明的学校标志或文化象征的符号出现，使人无法分辨。因此，我已建议：在作为照相背景的图书馆二楼的侧墙体上，镌刻上校训：“尊师重道，敬业乐群”八个大字，并在两组四字的中间刻上学校的校徽。
如此，学校的文化便能透过校徽、校训，伴随着一届又一届毕业的学子传承下去。
总而言之，开学典礼要有主题，有意义，好操作，而且学生喜欢。
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