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东莞积分入学申请表

时间:2021-01-13 20:27:35 常识大全 我要投稿

2017年东莞积分入学申请表

  2017年东莞积分入学申请表【1】

学生个人信息

申请号
申请人
姓名
申请
年级
(  )小学 年级
(  )初中 年级
(一寸彩照)
性别
民族
出生日期
年  月 日
出生地
省    市
健康状况
户口
所在地
  省  市
现居住地详细地址
东莞市__________镇(区)
____________________(填写详细地址)
身份证号
*全国学籍系统已启用,请申请人务必如实清晰填写。


如申请人虚报信息,以致无法录入学籍,后果自负,同时申请人也会被取消积分制入学资格。


现就读
情况
(  ) 省  市    幼儿园  班
(  ) 省  市    小学  年级  班
(  ) 省  市    中学  年级  班
报读学校志愿
1
2
3
是否服从
分配
学生家庭信息
家庭主要成员
称呼
姓名
身份证号码
现工作单位
是否在
莞居住
家庭电话
个人联系
电话
接收短信通知的移动电话
若申请人需要获取以下服务,请正确填写接收短信通知的移动电话号码:
1.登录网站自助填报或修改志愿,密码将以短信形式发送;
2.申请人积分公布后,以短信形式发送告知。

积分方基本信息
选择以何种形式作为申请地
( )选择以父母一方的服务地所在镇街进行申请  ( )选择以产权清晰的自有居所所在镇街进行申请
选择以父母其中一方
进行积分
( )选择以父亲情况进行积分
父亲是否在莞工作  是()否()
父亲是否在莞购买社保是()否()
( )选择以母亲情况进行积分
母亲是否在莞工作  是()否()
母亲是否在莞购买社保是()否()
选择积分方在莞服务
年限核定方式
( )选择以养老保险参保年限为核定标准
( )选择以劳动合同为核定标准
( )选择以工商营业执照为核定标准
选择积分方在莞居住
时间核定方式
( )选择以居(暂)住证为核定标准
( )选择以在莞服务年限为核定标准
( )选择以居住信息登记为核定标准
近5年违法犯罪申报
积分方(父或母)在近5年是否有刑事犯罪行为 有( )无( )
声明:本人以上所填资料信息真实有效。


如有提供虚假信息和资料,自动放弃申请。


                 申请人家长签名:    
日期:  年  月 日

  2017年东莞积分入学政策【2】

  10个积分项目整合优化为6个积分项目

  4月14日,市政府常务会议审议通过了《2016年东莞市义务教育阶段进城务工人员随迁子女积分制入学积分方案》(简称《2016积分方案》),近日将正式颁布实施。

  市教育局将会同有关职能部门,制定具体日程安排、申办指引和申请表格等,请有意申请积分入学的.进城务工人员随迁子女(简称“随迁子女”)密切留意“东莞教育网”和“东莞慧教育”公众号的信息公布,按照有关日程安排申请积分入学。

  在总结去年积分制入学工作的基础上,今年的积分方案按照规范性文件制定程序进行了修订。与《2015年积分方案》相比,今年的积分方案有七方面的调整:

  变化1:将“新莞人子女”的称呼统一修改为“进城务工人员随迁子女”

  按照国家有关文件和工作会议精神,将“新莞人子女”的称呼统一修改为“进城务工人员随迁子女”。

  变化2:整合优化积分项目体系

  将原积分方案中的10个积分项目整合优化为6个积分项目,分别为:“在莞服务年限”、“在莞居住年限”、“在莞缴纳社保年限”、“在莞纳税情况”、“在莞接受教育情况”和“加分”项目。其中,“加分”项目包括“文化程度”、“居所方面”、“科技方面”、“技能竞赛方面”、“在莞参加社会服务”和“计划生育”等6个小项加分。

  变化3:删除原积分方案积分项目

  回应群众往年反映的“材料多”、“不全面”、“难审核”等热点难点问题,删除了原方案中“高中(中技或中职)及以下学历”、“违法犯罪”等积分项目。

  变化4:新增民办学校提供积分入学学位

  今年,我市全面实施向民办学校购买积分入学学位政策,部分镇街将按照要求选定符合条件的义务教育阶段民办学校,提供一定的民办学位,增加随迁子女积分制入学学位供给。

  变化5:明确积分相同情况下的录取原则

  增加了“因申请人积分相同而超出积分学位供给计划数的,由当地教育主管部门通过抽签、电脑派位或其他形式进行录取”的内容,进一步明确积分相同情况下的录取原则。

  变化6:调整志愿填报的时间和方式

  为了能让申请人更合理地填报志愿学校,今年将填报志愿的时间安排在申请人积分和排名公布之后,并由入围的申请人自行登录指定的网站填报志愿。

  变化7:进一步修改和补充相应提交的积分材料

  对应积分项目修改情况,对附件《2016年东莞市进城务工人员随迁子女积分制入学积分材料一览表》中有关项目的“具体操作”进行对应的修改和补充。

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