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有一点点近视要不要戴眼镜
有一点点近视要不要戴眼镜，如今用眼厉害或方式不正确很容易就近视，那么有一点点近视要不要戴眼镜呢，下面带来有关有一点点近视要不要戴眼镜的文章，欢迎阅读。
有一点点近视要不要戴眼镜【1】
当近视很厉害的时候，大部分人自己就会把眼镜戴上了。
但是问题在于，如果只是100至200度的近视，似乎不戴眼镜也还能看到东西，那这个时候到底是戴眼镜呢，还是不戴眼镜也可以呢?
对于儿童而言，由于眼球还在发育，一旦发生近视，度数会不断进展，很多家长就会有种戴上了眼镜就再也摘不掉了的感觉，就觉得那干脆先不要戴眼镜。
韩晶岩表示，其实这是不对的，因为度数的进展与眼睛本身以及用眼习惯等有关，正确的配戴眼镜不仅可以帮助清晰地看东西，还能让近视发展地慢一些。
这点已经被很多研究证实。
并且，如果有一只眼睛看东西是清晰的，另一只眼睛是模糊的，长时间可能会影响大脑的双眼融像功能，不仅可能会抑制视力不好的眼睛看东西，从而变成弱视，还可能影响双眼的立体视觉。
如果两只眼睛视网膜上获得的图像都是模糊的，不仅看东西不清晰，影响小朋友的学习和生活，而且还会影响其大脑的视觉发育。
因此，对于儿童而言，如果散瞳后验光近视度数已超过100度，建议还是要及时配戴眼镜。
而对于成年人，有些人可能觉得戴眼镜不好看，或者戴上眼镜怎么都觉得不舒服，因为种种原因一直就没怎么戴眼镜，并且也觉得看东西还行，甚至还会有种一段时间不戴眼镜视力好像还变好点了的感觉。
韩晶岩认为，这是因为很多人混淆了视力和度数的概念。
平常不戴眼镜看东西的视力叫裸眼视力，受很多因素的影响。
而验光查出来的度数才更能准确反映眼睛的屈光状况。
如果长期不戴眼镜，视网膜一直都成像模糊，大脑中枢可能也会通过一定机制来适应这种模糊的图像，就好像有时候路上碰到熟人，其实并没有真的看清楚他的长相，而只是凭一个大概的轮廓就认出来了。
其实，眼睛总是倾向于获得最清晰的成像，因此当你自己觉得好像没什么，其实你在看东西的时候，眼睛已经在动用调节，时间长了就会导致视疲劳。
因此，需要的人还是尽量戴上眼镜。
专家简介：
韩晶岩，主任医师，呼和浩特朝聚眼科医院近视手术首席专家，准分子科主任，内蒙古眼科学会常委。
从事本专业30余年，是自治区最早开展近视手术的专家之一。
熟练掌握准分子激光治疗屈光不正手术和眼表及角膜疾病的诊治。
擅长飞秒激光、波前像差引导下的准分子激光手术，已完成10000余例屈光手术。
有一点点近视要不要戴眼镜【2】
当你近视很厉害的时候，一旦不戴眼镜就好像世界都马赛克了，那么不用多说，大部分人自己就会把眼镜戴上了。
但是问题在于，如果只是100-200度的近视，似乎不戴眼镜也还能看到东西，那这个时候到底是戴眼镜呢，还是不戴眼镜也可以呢?
我们先来看看眼睛是怎么看东西的
当我们眼睛状况正常，也就是没有近视、远视、散光的时候，平行光线进入我们眼内，经过角膜、晶体等折射，最终会在视网膜上聚焦形成清晰的图像，视网膜再将信息通过神经传到大脑，大脑中枢再综合处理双眼获得的图像，最终我们可以清楚的看到物体。
当我们近视的时候，在调节放松的状态下，平行光线进入眼内，就会聚焦在视网膜的前面，因此视网膜上就不能形成清晰的图像。
需要配戴凹透镜来矫正，使得光线可以聚焦到视网膜上。
之所以要在调节放松的状态，是因为我们的眼睛具有调节能力，尤其是儿童调节能力一般都很强。
如果不是在调节放松的状态，查出来的度数是不准确的。
这也是为什么临床上我们给小孩子查度数的时候需要先散瞳再验光，因为只有散瞳后，眼睛的调节才会处于放松状态，才能查出准确的度数。
对于儿童，低度近视要不要戴眼镜呢?
对于儿童而言，由于眼球还在发育，一旦发生近视，度数会不断进展，很多家长就会有种戴上了眼镜就再也摘不掉了的感觉，就觉得那我们干脆先不要戴眼镜。
其实这是不对的，因为度数的进展与眼睛本身以及用眼习惯等有关，正确的配戴眼镜不仅可以帮助清晰的看东西，还能让近视发展地慢一些。
这点已经被很多研究证实。
并且，如果有一只眼睛看东西是清晰的，另一只眼睛是模糊的，长时间可能会影响大脑的双眼融像功能，不仅可能会抑制视力不好的眼睛看东西，从而变成弱视，还可能影响双眼的立体视觉。
如果两只眼睛视网膜上获得的图像都是模糊的，不仅看东西不清晰，影响小朋友的学习和生活，而且还会影响大脑的视觉发育，也可能会形成弱视。
因此，对于儿童而言，如果散瞳后验光近视度数已超过100度，建议还是要及时配戴眼镜。
那么成人，低度近视不戴眼镜有影响吗?
有些人可能觉得戴眼镜不好看，或者戴上眼镜怎么都觉得不舒服，因为种种原因一直就没怎么戴镜，并且也觉得看东西还行。
甚至还会有种一段时间不戴眼镜视力好像还变好点了的感觉。
这是因为很多人混淆了视力和度数的概念。
我们平常不戴眼镜看东西的视力叫裸眼视力，受很多因素的影响。
而验光查出来的度数才更能准确反映眼睛的屈光状况。
而戴上眼镜后的视力也就是矫正视力才真正反映你视网膜看东西的能力。
大家可能会发现，比如矫正视力都是1.0，且验光都是近视300度的两个人，如果有个人一直不戴眼镜，另一个人一直戴眼镜，那么他们的裸眼视力很可能会不一样，并且通常都是不戴眼镜的那个人要好一些。
这是因为，当你长期不戴眼镜，你的视网膜一直都成像模糊，你的大脑中枢可能也会通过一定机制来适应这种模糊的图像，就好像我们有时候路上碰到熟人，其实并没有真的看清楚他的长相，而只是一个大概的轮廓我们就认出来了。
当然如果太模糊了，也就辨别不出来了，所以这种能力对于模糊的程度还是有要求的，这也是为什么度数深了就真的看不出来了，而只有一点度数的时候还觉得不戴眼镜对自己的生活影响不大。
但是其实，眼睛总是倾向于获得最清晰的成像，因此当你自己觉得好像没什么，其实你在看东西的时候，眼睛已经在动用调节，时间长了就可能会导致视疲劳。
总是不能清晰的看世界，其实还可能会错失生活中一些重要的细节，建议需要的人还是尽量戴镜。
有一点点近视要不要戴眼镜【3】
配眼镜时最好配低一点度数?配眼镜五大误区误区一：眼镜戴上就摘不下来，度数越戴越深?
有的家长认为孩子只要一戴上了眼镜就摘不下来，所以孩子近视已到了看不见黑板的程度也不给配眼镜。
过早的配眼镜肯定不好，过迟配眼镜对学习很不好。
近视眼发生后不及时矫正。
破坏了眼睛正常的调节和集合的匹配功能，特别是长时间近距离学习时，易于引起视力疲劳。
近视的加深主要是与学生的用眼距离和持续用眼时间有关，与配戴(合格)眼镜关系不大。
什么情况下该配、换眼镜呢?假性近视不需要配眼镜。
真性近视只有出现看黑板困难;两眼视力一好一孬;眼睛有散光或有明显视力疲劳等情况之一者应考虑配眼镜。
误区二：近视矫正配镜加深度数
这种说法是没有科学依据的。
近视眼的发生、发展是由遗传和环境因素的结果;学生的近视大多数是以环境为决定因素。
青少年正处于眼球发育过程中，由于长时间近距离的阅读，用眼过度、调节痉挛以及眼外肌作用于眼球壁，使眼轴变长，还有姿势不良，偏食挑食等生活习惯，导致近视会逐渐加深。
并不是因为近视矫正配镜后近视度数加深。
相反，戴了合适的近视眼镜后，由于眼调节放松，解除了眼疲劳，再加上注意用眼卫生，纠正不良习惯，就能有效地延缓和控制近视的发展。
误区三：配眼镜时最好减一点度数?
带孩子配眼镜时，不少家长会要求将镜片度数配得比实际度数低一点，而且叮咛孩子不要太常戴眼镜，以免看得太清楚，让眼睛习惯较深的度数，之后又得配更深的度数。
正确做法，刚好相反。
专家称，配镜的目的在辅助视力，使眼睛不必用力眯眼才看得见。
如果度数不足，负责调节焦距的睫状肌会过度调节而持续痉挛，长时间下来很容易疲劳，可能让视力恶化更快。
但为了避免因假性近视而造成的度数误差，有时候验光人员会将电脑验光机测出来的度数减25～50度。
年轻人或儿童眼球调节能力强，如果长时间近距离阅读、玩手机，眼球睫状肌过度调节，量出来的度数可能比平时高出50～100度，甚至更多。
配镜时除了以验光机测度数，也要戴上镜片做实际视力测试，并能看清楚至少0.8～1.0左右。
若感到头晕，也应该请验光师详细检查，不一定是减度数，因为也可能是镜片两眼焦距不合。
近视矫正配镜是不是做过散瞳验光?选择好的镜片?视力是不是经过眼科专家系统检查?这些看似简单的问题，其实并不简单。
这些就是佩戴近视矫正眼镜容易闯进的误区。
误区四：盲目追求眼镜配的越清楚越好
近视眼的矫正原则是宁欠勿过，视力达到1.0就可以。
不要盲目追求学生配眼镜的矫正视力达到1.2，甚至还有的追求要达到1.5。
眼镜度数配的过高容易使近视加深过快。
误区五：旧眼镜没用了
近视度数增加了需要换眼镜，结果换下来的旧眼镜就废弃不用了。
现在的镜片质量都非常可靠，用一年后磨损很轻，丢弃很可惜。
最好是新眼镜用于上课看黑板，旧眼镜在看书、写作业时用。
可以减轻眼睛的负担，减缓近视的发展。
近视的人在电脑屏幕前工作时间长了，眼睛就会流泪或出现乾涩、异物感、视物模煳等症状，严重者还会有视力下降。
出现这样的视疲劳症状时，换上以前戴过的旧眼镜，可在一定程度上缓解症状。
为什麽要这样做呢?因为我们看远时(5米以外)，眼睛基本上不用调节。
但当物体在5米以内时，就必须通过眼睛调节才能看清楚。
物体越向接近眼睛的地方移动，眼睛使用的调节力度就越大，这样才能看清近处的物体。
人眼在进行调节的时候，眼内晶状体、悬韧带、睫状体三者协同作用，缺一不可。
就像照相机一样，能把远近物体都拍下来。
然而，人眼的调节力是有一定限度的，并且随着年龄的增长逐渐下降。
一般来说，近视眼患者重新验光近视矫正配镜，新眼镜的度数多会比旧眼镜高75～150度。
看眼前50～60厘米距离的电脑屏幕，势必要进行调节之后，才能看清楚。
如果经常近距离视物，且持续用眼时间过长，眼睛就要经常进行调节，甚至调节系统一直处于紧张状态，眼睛就会感觉不适。
在长时间近距离视物时戴上旧眼镜(最好比新眼镜度数低150度)，因度数降低，近距离作业使用的调节力会减少，视疲劳的症状就会明显改善甚至消失。
这个方法同样也适合于青少年近视者在阅读等时使用。
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