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儿童阅读的好处有哪些

时间:2022-10-05 20:48:05 常识大全 我要投稿
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儿童阅读的好处有哪些

  从小培养孩子读书可以让他们养成热爱阅读的好习惯哦,那么在学习中他们就可以体会出学习带来的快乐!以下是更多儿童阅读的好处资料请阅读!

儿童阅读的好处有哪些

  培养孩子阅读习惯益处多【1】

  婴儿

  读书给婴儿听让父母与婴儿之间建立特殊情感。

  宝宝喜欢听到熟悉的声音,而书中的文字、图画和故事更能刺激宝宝的脑部发育。

  请勿操之过急。

  宝宝的注意力持续时间有限,所以读书的时间不要过长。

  经常重复故事和押韵,让宝宝能够每次都学习到新字和发音。

  和宝宝一同探索书本。

  宝宝喜欢颜色鲜艳,里头有其它儿童的照片,和例如玩具和奶瓶等宝宝熟悉的物品图片的书籍。

  此外,请选择有立体活动人物和图像,而且轻柔可触摸的书籍,让宝宝感觉不同的质料。

  两三岁的孩子

  阅读可改善孩子听和说的技巧,帮助他们开始理解字和短句。

  读了再读。

  两三岁的孩子喜欢重复听同样的故事,因为这样可以帮助他们结合文字与图片。

  在和孩子一同阅读时,让孩子翻书页并指出看到的物品名称。

  他们甚至可以猜一猜故事接下来的情节!

  选择适合孩子的书籍。

  两三岁的孩子喜欢书中人物做他们熟悉的事情,例如玩耍和微笑。

  选择每页只有简单几个字的书,故事如果押韵,就更为有趣。

  学龄前儿童

  在孩子开始准备入学时,若能养成每天阅读的习惯,更会对他们有明显的好处。

  因为阅读不但帮助他们建立信心,同时累积词汇,而这两者都是学业成功的不二法门。

  经常上图书馆。

  让上图书馆成为您和孩子活动的固定项目,让孩子自行就喜爱的主题选择书籍。

  此外,打听一下您和孩子可以共同参与的免费资源,例如学龄前儿童说故事时间。

  也不要忘了申请一张免费的借书证。

  将书本放在随手可及的地方。

  确定孩子随时想看书,随手就可取得,就算是出门办些杂事或是坐车时都是一样。

  任何时间都是看书的好时机。

  培养孩子的读书习惯——读书的好处【2】

  一、考考你,你擅长指导指导孩子读书吗?

  下面10道题选择题,家长可以试着做一做,看看你在指导孩子读课外书时,存在哪些误区。

  1、给婴儿和读书是浪费时间。

  (对错)

  2、阅读时一目数行,对一般孩子来说是不可能的。

  (对错)

  3、读书可不是轻松的事情,必须吃苦,不要企图享受。

  (对错)

  4、孩子因为不想读书,所以才不会读书。

  (对错)

  5、孩子读书的兴趣变来变去,这非常不好。

  (对错)

  6、孩子放假了,对孩子要求:"这个暑假,必须读完三十本课外书。

  (对错)

  7、教育成绩好才是孩子成才,有个好前途的关键,课外阅读只是补充而已。

  (对错)

  8、孩子读课外书可以,但必须是作文书、名著或者是父母指定的书。

  (对错)

  9、为了使孩子全面发展,要尽量满足他买课外书的要求,多多益善。

  (对错)

  10、经常参与孩子的课外阅读是有必要的。

  (对错)

  (答案:1~9题答错,第10题答对。

  二、读课外书的好处

  不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区,总觉得学生看课外书是看"闲书"。

  他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样,才能提高学生的语文学习水平。

  这种想法,其实还是应试教育衍生出的怪胎。

  许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书,即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。

  有专家研究证明:一个学生的课外阅读量只有达到课本的4-5倍的时候,才会形成语文能力。

  在这个方面,特级教师窦桂梅堪为典范:她所带的一个班自小学一年级开始,至六年级毕业,学生积累了100多个寓言,200多条古今中外名言警句,300多首古今诗辞,1000多条成语,因而她的学生文笔流畅,出口成章。

  我国当代著名教育家朱永新说过:一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。

  也就是说,多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求。

  我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。

  的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情。

  我们还可以通过阅读和各种名人对话。

  不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力。

  杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。

  可以这样说,凡是作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材。

  当然,读课外书的好处还有好多,我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。

  总之,一个人养成了爱读书的习惯,他才会一生都不感到寂寞,他才会完成终身学习的任务,他还会是一个不断提升自己,不断成长的人。

  如果一个人养不成读书的习惯,他就是一个很容易寂寞,很容易烦躁的人,是一个眼界不宽的人。

  三、不同年龄段的孩子适合读哪些书。

  因为不同的年龄有不同的心理特点,认知水平不一样,所以专家认为:

  学龄前的儿童,读的书可以以图为主,字大一点,书簿一点。

  因为孩子小,不会选书,所以家长要帮着孩子参谋着选书。

  许多家长给孩子买了书,发现孩子不爱看,就以为孩子不喜欢看课外书,诸不知有时原因不在孩子身上,而在家长自己身上。

  有可能是家长选的书不适合孩子看,二是选的书难度高于孩子的阅读水平。

  家长替学龄前的儿童选书时要注意三点:

  一、最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。

  可以丰富孩子头脑中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处。

  二、书尽量选簿一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感。

  下次就还会想读。

  如果家长为了省钱,给孩子买那种少图的、故事多的,很厚的书,孩子就会丧失读书的兴趣。

  四、别错过阅读关键期

  1935年,奥地利著名的生态学家、诺贝尔获得者洛伦兹经过发现发现一个有趣的现象,像小鸭、小鹅这类动物,总是喜欢在破壳的前两天追逐它第一次见到的活动的物体。

  比如:第一次见到的是母鹅,就追母鹅;第一次见到的是人,就追人,以为人就是自己的妈妈。