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高中时期谈恋爱算早恋

时间:2022-10-05 22:50:09 常识大全 我要投稿
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高中时期谈恋爱算早恋

  在很多中学,都存在早恋现象,以下是小编分享给大家的中学生早恋危害性,请参考!

  算得只要未满十八周岁都不到法定恋爱年龄,小朋友建议你不要轻易早恋相信什么爱之类的,多想着你爸爸妈妈别让他们担心高的家庭不和睦,我是法律系的。

  中学生早恋有七大坏处【2】

  第一,青年人应广交朋友,友谊使你心灵丰富、是人生幸福的要素之一,朋友也是一面镜子,是人生成功的垫脚石,你现在谈恋爱了,专注于一个人了,交友圈必然缩小,等于关闭了交友之门,别人不便也不敢介入你俩的圈子。

  第二,你们天天卿卿我我,不在一起时还要牵挂对方,还要揣摸对方心理,这要耗费多少时间、精力,那你还有多少时间用于学习,用于发展自己?你尚未健全的头脑,充满了爱情,那么功课、学业怎会不受影响?

  第三,中学生谈恋爱违犯中学生守则,你不得不有所顾忌,既怕老师批评,又怕家长知道,你焦虑、你浮躁、你心理疲惫,你还能做到专心致志,聚精会神吗?

  第四,爱情是人类情感中高尚的神圣的情感,比生命更重要(裴多菲语),高尚的情感可以张扬,应当受到祝福,但你可以张扬吗?可以领他回家吗?家长、亲友会真诚为你祝福吗?回答如果是否定的,那么这种偷偷摸摸的早恋不是对这种神圣高尚情感的亵渎和玷污吗?

  第五,人非动物,过日子不能光顾今天,还要考虑下一步,恋爱的下一步是婚姻、是培育后代,你思考过没有,你现在才十六七岁,离法定的婚龄还有五六年,这些年会有很大的变化,世界很大很精彩,难道这个世界就他(她)最适合你,心智发育尚未健全的你,能保证下一步婚姻成功吗?如果不能保证,这不成儿戏了吗?这不又是一种亵渎和玷污吗?

  第六,也许你本来就不想太认真,只是玩玩,聊补人生空虚而已。

  那你就太不自爱了,感情轻浮、游戏人生,品位太低了!

  第七,如果恋爱中把握不了自己,铸成大错,恐怕会伤害两代人,造成终身遗憾!

  中学生早恋的危害【3】

  1、影响正常的学习与生活。

  中学时代是奠定人生基础的关键时期,需要全力以扑投入其中。

  一旦陷入情感的漩涡,便觉得对方就是自己一切,本来有的壮志凌云全抛到了脑后,全心全意、呕心沥血编织两个人的世界。

  于是成绩下降、学业荒废、与家人的关系恶化。

  2、精神上易受损害,影响心理健康。

  在早恋过程中难免会出现的矛盾和冲突,使得早恋者无时无刻不在感情和道义的双重选择中苦苦挣扎。

  他们不敢正视现实、或逃避不想、或假装自己很幸福快乐,甚至向别人炫耀自己,这会造成双重人格的障碍。

  早恋大多会无果而终,这会给双方造成恋爱失败的挫折感,会对未来真正甜蜜的爱情生活埋下不小的隐患。

  由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学的专家联合进行的研究指出,不论这些少年人真的有特定恋爱对象,还是自我陶醉的迷恋某人,都有可能因为不懂得处理这段感情而导致日后出现忧郁症及酗酒等精神病。

  3、影响身体的健康。

  恋爱者常常有"一日不见如隔三秋"的感觉,老是想者对方,甚至是"为君消得人憔悴"。

  失恋者更是痛不欲生,常常不吃不喝,也不想睡觉,显得无精打采,而中学生正是长身体的黄金时期,会对身体的正常发育造成损害。

  有些甚至是发展到性关系,这对生理发育还不完全的中学生更是严重的摧残,如果出了什么事,就会影响到以后的正常生活了。

  中学生早恋的危害

  4、影响思想和人生观。

  早恋的人往往会将其行为规定为恋爱,而他们不知道恋爱是一种剥夺与被剥夺的关系。

  一旦选择了这个,就丧失了选择另一个的权力。

  中学生的思想和人生观都未定型,容易发生变化。

  女生对感情往往大与理智,一旦坠入爱河,容易受甜言蜜语的诱惑而依赖信任对方,把自己该有的纯真丢失了。

  而男生的心像正处于成熟时期,很不稳定,心像的变化会产生新的、永远得不到满足的需求,这必然会产生心理难受。

  另外随着交往的深入,罩在对方身上的光环就会暗淡失色;有很多人当初早恋只是想玩玩而已,到时候一旦想从中逃脱,就会产生背叛般的内疚感,再度使你焦虑不安。

  5、影响班集体

  恋爱者对班级体的活动不关心,并影响其他的同学。

  世界上没有无缘无故的爱,它需要付出时间和精力去维持,需要以荒废学业、丧失友谊、减少与团队各成员间的协作交往和付出个人的心理健康为代价去换取。

  6、危及社会和家庭

  为讨恋人欢心,又苦于无经济实力来支撑自己的霸气和满足自己的虚荣心,便铤而走险去偷、杀、抢;争风吃醋,打架斗殴;或因失恋而疯狂地报复社会和他人……

  前不久在美国加利福尼亚山地高中枪杀两名同学的学生安迪威廉姆斯称:他就是因为失恋精神压抑才杀人的。

  基本的理论,基本的常识,每个教育者在进行疏导时都应熟悉,而且还要理论与实际相结合,用准,用灵活,在实践中不断深化,不断创新。

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