国学小知识手抄报
小学生国学经典诵读手抄报内容
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
论语读后感600字一代圣贤万代师表智者仁爱师传典范;国学《论语》儒家精论名句箴言昭示求者.实可谓："天不生孔子万古如长夜."穿越千年的时光隧道感悟经典的平凡智慧;之前求学之初片语浅识而今处世之时虔诚拜读;
虽不能明晰其博大精深却也叹服其中受益非浅.孔子我国古代伟大的思想家教育家哲学家.特别在教育方面成就卓著.他一生中有一大半时间致力于"传道授业解惑"的教育工作弟子三千七十二贤积累了丰富的教学经验创造了很多卓有成效的教育教学方法总结倡导了一整套正确的学习原则形成了
比较完整的教学内容体系树立了良好的师传典范.
现代的人大多是从《论语》对孔子教育思想有一些细致的了解其间发现他的教育思想与当前的教育有许多相通之处很值得我们研究学习和借鉴.
作为一名教育工作者的我无以例外寒假期间潜心拜读先师大智略有心得愚见贻笑大方.欲教人德为先"君子务本本立而道生""教会做人"不仅是孔子提倡的德育目标也是当代众教育家所提倡的德育目标.
"务本"就是学会做人学会作一个有仁爱之心能"泛爱众"和"博施于民而能济众"的'人.
孔子特别重视道德的作用甚至存在着把知识纳入道德范畴的倾向他说"君子不重则不威学则不固"没有高尚道德品质的人知识也不可能持续发展.
"智及之仁不能守之虽得之必失之."即使达到一定的水平不能以高尚的道德品质加以保持知识水平也会下降倒退以至完全丧失.孔子这种主张在揭示德与智的关系方面指明了德对智的统率作用.
作为传道授业解惑的教育工作者应该首先抓好德育要真正把德育放在整个教育的基础地位首要地位来抓.
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