心理学试题及答案

时间：2022-10-26 16:15:56 常识大全我要投稿

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心理学试题及答案

　　为满足广大考生第一时间对2017年同等学力申硕心理学综合真题答案知晓的需求，小编在考试结束后第一时间整理发布了心理学试题及答案，供大家参考。

心理学试题及答案

　　心理学试题及答案一

　　一、单项选择题(每小题1分，共20分)

　　1.思维的基本过程是( B )

　　A.比较与分类 B.分析与综合 C.抽象与概括 D.系统化与具体化

　　2.下列各项中不属于音高听觉理论的是( C )

　　A.电话说 B.神经齐射说 C.拮抗过程说 D.行波理论

　　3.鲁利亚认为脑干网状结构和边缘系统的机能属于( B )

　　A.行为调节系统 B.动力系统 C.信息接受系统 D.信息存储系统

　　4.镶嵌图形的特点可以用于测量的认知风格是( D )

　　A.自动化加工与意识控制加工 B.冲动与沉思

　　C.同时性与继时性加工 D.场独立性与场依存性

　　5.幼儿思维的主要特点是( C )

　　A.可逆性 B.抽象性 C.具体形象性 D.去自我中心性

　　6.在新生儿阶段通常不具备的是( D )

　　A.吸吮反射 B.巴宾斯基反射 C.抓握反射 D.初级循环反应

　　7.在被试内实验设计中，控制练习效应和疲劳效应的常用方法是( B )

　　A.恒定法 B.平衡法 C.双盲设计 D.纳入处理

　　8.一定属于多因素实验设计的是( A )

　　A.混合设计 B.被试内设计 C.随机区组设计 D.被试间设计

　　9.下列实验中不能用来论证社会学习理论的是( B )

　　A.抗拒诱惑实验 B.水下击靶实验

　　C.攻击反应的学习实验 D.言行一致实验

　　10.建立在“官能心理学”基础上的迁移理论是( A )

　　A.形式训练说 B.概括原理说 C.共同因素说 D.关系转换说

　　11.定量地揭示整个群体的人际关系状况以及各成员在该群体内人际关系状况的方法是( A )

　　A.社交测量法 B.罗夏墨迹测验 C.角色扮演法 D.主题统觉测验

　　12.为了保持认知的协调，外在理由越缺乏，越需要内在理由的补充，这种心理反应被称作( B )

　　A.催眠者效应 B.不充分理由效应 C.睡眠者效应 D.过度理由效应

　　13.一个研究者报告独立样本的t检验的结果t(24)=2.53，根据这个结果可以推知研究被试总人数为( D )

　　A.23 B.24 C.25 D.26

　　14.一项调查表明抽烟量较大的人群比抽烟较少或不抽烟的人群患肺癌的比率更高，据此我们可以说，抽烟量与患肺癌比率这两个变量间存在着( A )

　　A.相关关系 B.因果关系 C.函数关系 D.包含关系

　　15.一项研究涉及到职业，我们用1表示“农民”，2表示“教师”，3表示“公务员”，这里的数据123属于( C )

　　A.等级数据 B.比率数据 C.称名数据 D.等距数据

　　16.已知某校男、女学生对某项教育措施各自持“同意”和“反对”态度的人数，若要了解性别与变量是否有关，则应该计算( C )

　　A.积差相关 B.等级相关 C. 相关 D.二列相关

　　17.以下各项中属于投射测验的是( D )

　　A.韦氏量表 B.个性偏好测验 C.比纳量表 D.主题统觉测验

　　18.可以作为同质性信度指标的是( C )

　　A.肯德尔和谐系数 B.差异系数 C.克伦巴赫系数 D.确定系数

　　19.最早采用智力年龄概念的是( A )

　　A.比纳量表 B.瑞雯推理测验 C.韦氏量表 D.斯坦福比纳量表

　　20.一项研究假设为：经过知觉运动学习的左利手儿童比未经过这种学习的儿童在眼手协调的作业上做得更出色，然而这种差别不出现在右利手儿童中，这项实验中“是否经过学习”是( C )

　　A.中介变量 B.因变量 C.调节变量 D.自变量

　　二、名词解释(每小题3分，共24分)

　　1.效果律

　　2.鉴别指数

　　3.晕轮效应

　　4.成熟势力说

　　5.社会惰化

　　6.概念形成

　　7.暗适应

　　8.抽样分布

　　三、简答题(每小题6分，共36分)

　　1.简述兴趣及其类型.

　　2.简述短时记忆的特点.

　　3.简述心理测量的特质.

　　4.简述实验法的显著特点.

　　5.简述社会测量法及其具体形式.

　　6.简述利用一组原始数据编制次数分布表的主要步骤.

　　四、论述题(每小题10分，共20分)

　　1.结合文学著作人物形象，论述奥尔波特的人格特质理论.

　　2.阐述不同理论对儿童性别角色发展的看法.

　　心理学试题及答案二

　　教师招聘教育学心理学试题及答案??

　　(第一卷)

　　一、单选题

　　1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。

　　A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想

　　2.在17世纪?对班级授课制给予了系统的理论描述和概括?从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

　　A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔

　　3.教师在教育工作中要做到循序渐进?这是因为( )。

　　A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的

　　C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

　　4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作?以教育实践中存在的某一问题作

　　为研究对象?通过合作研究?再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法?这种研究方法是( )。 A.

　　观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法

　　5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

　　A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论

　　6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

　　A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大

　　7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定

　　的运行模式和规定?这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度

　　8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年

　　9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。

　　A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制

　　10.马克思主义认为?造就全面发展的人的途径和方法是( )。

　　A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招

　　11.教学从本质上说?是一种( )。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动

　　12.师范学校的出现?与教师成为一种独立的社会职业?从时间上来说?( )。

　　A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚

　　13.在教育活动中?教师负责组织、引导学生沿着正确的方向?采用科学的方法?获得良好的发展?这句话的意思是说( )。

　　A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体

　　C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

　　14.小学阶段是发展学生个性( )。

　　A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期

　　15.德国教育家赫尔巴特是( )。

　　A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表

　　16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。 A.赫尔巴特 B.瓦·根舍因 C.怀特海 D.克伯屈

　　17.在人文教育与科学教育的关系问题上?应坚持的是( )。

　　A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定

　　18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。

　　A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体

　　19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道?“给我一打健康的婴儿?一个由我支配的特殊的环境?让我在这个环境里养育他们?我可担保?任意选择一个?不论他父母的才干、倾向、爱好如何?他父母的职业及种族如何?我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人?甚至乞丐或强盗。”这是( )。

　　A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点

　　20.结构主义课程理论的代表是( )。 A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈

　　一、选择题：本大题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。

　　1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()

　　A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》

　　2.教育科学体系中的基础学科是()

　　A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学

　　3.决定教育性质的根本因素是()

　　A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术

　　4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()

　　A.环境B.遗传C.教育D.社会活动

　　5.课的类型一般分为两大类;即()