母亲节活动礼物

母亲节活动礼物

　　一个节日的来临都是为了提醒我们那些以工作繁忙为借口而遗忘的珍贵情感，5月14日就是母亲节了，爱要说出来，爱要做出来，爱也要秀出来，以下是文书帮小编为大家准备的母亲节活动礼物供大家参考。

　　母亲节活动礼物一

　　活动过程:

　　一、引出课题，激发兴趣

　　母亲节就要到了，工厂的叔叔要为所有的妈妈们准备了一件礼物，有是手绢也也有围巾，可是工厂的机器发生了故障，没有办法为手绢和围巾进行上花和上色了，于是想请小朋友们帮忙设计图案和上色，你们愿意吗?

　　二、引导幼儿探索印画的方法:

　　1、试一试:出示印泥和各种材料，幼儿动手尝试印画，先在印泥上蘸上颜色，在往纸上印。注意不要弄到桌子或衣服上，会使用抹布。

　　2、 说一说:小组之间讨论，如何印出漂亮的图案。

　　3、 做一做:自己设计制作自己喜爱的手绢或围巾。

　　三、作品展

　　四、送给好妈妈的礼物，把自己制做的手绢或围巾当做母亲节的礼物送给自己的妈妈。

　　活动目标:1、引导幼儿学习印画的技能。

　　2、培养幼儿的想象力、创造力。

　　活动准备:有形状的玩具、蔬菜(刻有图案或形状)、各种形状的海棉、硬币、牙签、树叶、软木塞(刻有各种形状或花纹)、彩色水粉、墨水、印泥、毛笔、抹布、各种质地的纸、卡板纸(上有镂空的图案)等。

　　母亲节活动礼物二

　　活动目的:

　　培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度;2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;

　　问题分析:

　　我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

　　活动依据:

　　本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。

　　活动准备:

　　1、课前以一些生活现实为背景排演小品;

　　2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;

　　3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;

　　4、利息各种家务劳动技能;

　　活动人员:

　　1、本班39名同学和正副班主任;

　　2、聘请部分学生家长;

　　主持人:4人

　　整体设计:

　　1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;

　　2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;

　　3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议;

　　活动过程:

　　一、对话引入，启发活动兴趣:

　　a:***你知道“母亲节”是哪天吗?

　　b:是五月的第二个星期日呀!

　　a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?

　　b:我的礼物最珍贵，是--(神秘的)，反问:你都送给妈妈什么礼物了?

　　a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)

　　b:我们每个人都拥有一个温暖的家;在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!

　　a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);

　　b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子;

　　a: 同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:

　　1、出示a剧:

　　(a剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗?)

　　2、b剧主人公上场，a找b说:我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!b剧主人公:我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!

　　b剧上演

　　(b剧主人公说:我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?)

　　a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢?

　　学生讨论发言。

　　二、深入生活，技能展示:

　　b:我告诉你一个秘密吧，今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!

　　劳动小技能展示:

　　1、图片展示:在家里收拾房间

　　2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组单位为同时展示)

　　b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔;

　　从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

　　三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:

　　1、演唱:《小乌鸦》:(放音乐)

　　小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:妈妈呀!

　　全班:我们爱你!

　　家长:孩子呀，我们也爱你!

　　2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;

　　b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:

　　(宣读倡议书，出示展板)

　　b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。

　　同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)

　　班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和李老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话)

　　a、b:武圣庙小学二(1)班《家里的事帮着做》主题班会到此结束。

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