公益广告的剧本

常识大全 时间:2017-07-18 我要投稿

  广告有各种类型,公益广告的剧本是怎样的?下面是小编整理的有关内容,一起看看吧。

  公益广告的剧本【1】

  字幕:下午5点半公交车起始站„(黑幕黑体白字)

  背景音响起:平时候车时的嘈杂声

  场景1:拥挤的公交车站台,色彩略为暗淡。

  镜头一:远处缓缓驶来一辆满载到终点站公交车

  镜头二:转换至候车的人群。(拉至全景)整个人群随着公交车的到来而一拥而上挤到车边。

  镜头三:特写其中的一名妇女:身穿红色衣服,手提着刚买的菜,拎着包,一脸焦急样,不时看手表,位于人群的中间挨着车的中后方。

  镜头四:(从车内往外)她上方的车窗开着,妇女顺手将手里的包扔上了车,正好落在位置上。

  字幕:用包抢位„

  镜头五:(从人群后)车门缓缓打开,人们争先恐后的向上挤,怕没了位置。

  镜头六:(中景跟踪妇女拍摄)妇女并不十分慌忙,不像前面的人一样疯狂挤上去,但还是在尽力,直到妇女终于上车的一刹那,画面停止。

  字幕:然而„

  镜头七: 妇女站在车厢中,手还是拎着菜。妇女慢慢挤到她刚才扔包的座位,(特写)一个身穿蓝色休闲服中年男人带着墨镜悠然自得的坐在那个座位上,右手靠在窗框上,左手拿着妇女的包,头朝这窗外。

  镜头八:(中景取于妇女与男人之间)妇女脸色变得阴沉,有点大声地开口道:这是我刚才用包占的座位,请给我座。(镜头略为放远,周围的人都静了下来,

  看着这两人)男人不慌不忙带点讽刺地开口道:这座位我人先占的,凭什么让你?!这你的包啊?还给你。说罢生硬地将包放在妇女手里。

  镜头九:(特写)拿包后妇女脸色更加难看,已为愤怒的表情,伸出手指着那个男人,正要破口开骂。(此瞬间画面停止)

  字幕:尖锐,带来的仅仅是矛盾。

  背景音变得小些。

公益广告的剧本

  镜头十:车马上启动。路过两个小孩,背着书包,从外面见到车厢内发生的事停止了前进。

  镜头十一:(特写)一个可爱的小女孩一脸略为惊吓的表情,小声地问边上的男孩:大人们好可怕啊,公交车只会吵架吗?以后还是不坐了。

  镜头十二:(特写)可爱的小男孩。微笑着回答:不(转至中景),他用手指着另一边。

  场景:色彩变得明亮,嘈杂声变得更为小。

  镜头十三:另一辆公交车开来。仍然拥挤的人群。

  镜头十四:车门打开,人群要拥上去。突然从中冒出个清脆的女声:大家请慢一点,这里有一位老奶奶!人们速度变慢了,朝发声处望去。

  镜头十五:一个20出头的女生边上有一个拄着拐杖的老婆婆。人们让开了一条路,老年人慢慢的上了车找到座位坐下。

  镜头十六:人群又合在了一起上车,不过较之刚才已经不那么争先恐后了。

  镜头十七:(转向那女生)只见她在人群的最后慢慢上了车。

  镜头十八:车门合上,司机回过头对着那个女生微笑,并竖起了大拇指,女生回以一个温柔的笑容。

  镜头十九:在女生边上一个坐到座位的青年人主动站了起来,朝着那个女孩笑着说:你好,你坐吧,我能站的!说罢将女生送到了座位上。女生很不好意思的微笑:那谢谢了。青年人摸着脑袋说到:不用不用,应该的。

  镜头二十:(车厢全景)人们都鼓起了掌,车厢内充满笑声。

  背景音:响起温馨的音乐

  镜头二十一:车慢慢的开远了。

  镜头二十二:(转向那两个小孩)(特写)女孩刚才略带惊讶的脸上重新浮现可爱笑容,拉:嗯,还是那个姐姐好,我以后也要像那样。男孩也微笑着

  背景音:比刚才更为大声。

  镜头二十三:两个小孩手牵着手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上,不时传出两人的笑声。

  动画:白色背景(红色字从右边挨个出现)一颗关爱的心带来的不仅仅是一份关爱

  这些字最后变成一个红色的心形。位于屏幕正上方。下面出现一排小字:爱,让世界变得更美好。

  以公益事物为信息主体的广告文案所包含的主要信息类别包括:社会公德、环境保护、慈善救助、禁烟、卫生健康、反吸毒。

  画面一:桌面上有一杯水 (特写水的纯净) 画外音:水就好比大自然的血液

  画面二:将一滴人的血滴入水中

  画面三:镜头拉近 特写血和水在一起的反应 (血液扩散 分解 和水相融 二者融为一体 最后合二为一)

  画面四:画面定格在这杯水血相融的液体上 画外音:而人的血液 却能与水相融

  画面五:屏幕呈现两个字:“亲情”

  公益广告的剧本【2】

  校园公益广告拍摄剧本

  镜头一:图书馆

  时间:20xx年05月*日(时长约 秒)

  地点:新图书馆一楼

  演员:A陈思彦、B张振起

  情节:A正在某D书架看书,同时(镜头)B进入图书馆,从A书架拿了本书,边走边看,觉得没什么意思,抬一头一看竟到了C书架(近镜头),便随意把手中的书扔在书架上(近镜头)

  又随手从书架上抄了一本书(近镜头)大摇大摆地走了(此时A也恰好转到C书架)她看到此景,加快了脚步拿起那本书一看书名(近镜头),想“这本书我好象见过。。。”

  (画面出现对应文字)于是慢慢寻找着这本书到底何处(注意表情)„„当看到A书架上有和它一样的书时,A立刻放松了紧皱的表情(注意表情、动作),把书放回原位(镜头)走了。。。 此时屏幕出现“请爱护书籍 物归原位”

  镜头二:水房

  时间:20xx年05月*日(时长约 秒)

  地点:D2区3楼卫生间

  演员:A陈思彦、B周明月及友情出演:若干名

  情节:(镜头)B(及若干名)正欢喜地在水房(第二个水龙头)洗衣服、洗漱等,正接近结束之时,A从门外进来去厕所,在这期间呢,B洗完衣服,随手关水龙头后甩头离开了(镜头跟踪,后切至正流水的水龙头)。。。

  这时A恰巧从厕所出来洗手之时(在第三个水龙头),发现第二个水龙头一直流水,边关水龙头边摇头地“唉”了一声,水龙头关好了(近镜头切至此)离开了。。。

  此时屏幕出现“请把我的眼泪擦干!”

  镜头三:女生宿舍

  时间:20xx年05月*日(时长约 秒)

  地点:D2区***宿舍

  演员:全体成员

  情节:若干名同学正在宿舍玩电脑(看电影、听音乐、打游戏等)并且声音外放地很大,玩得很HIGH的样子(镜头一接一扫描),这时宿舍其他人吃饭或打水刚回来(镜头切至此),一进宿舍,见此情景第一个人很无奈的发了句感叹“哇噻!!!”

  (近镜头,屏幕出现对应文字)接二连三舍友们进来了,放下壶回到自己的床铺上也开始玩起了电脑(镜头统扫整个宿舍),可不同于其他人的是:她们都各自戴上了耳机(特镜头),

  不管自己玩得、看得多HIGH也不会打扰其他人。。。这时舍长见此情景,下意识地用力“咳”了一声(近镜头),引起了舍友们的注意(镜头转至此拍各自的表情),舍长一个眼神(近镜头),那些舍友也各自戴上了耳机(统镜头),此时,宿舍安静了下来,舍长笑了(镜头)„„

  此时屏幕出现“声音小一点,温馨多一点!”

  镜头四:垃圾箱

  时间:20xx年05月*日(时长约 秒)

  地点:C3楼前

  演员:A陈思彦,B袁新静,C张振起,D周明月,E李琳„

  情节:(偏远镜头)演员A和演员B刚从超市买了东西出来,准备去一教。两人有说有笑的,路过垃圾箱旁,随手扔了垃圾(不管扔进还是没扔进)〈垃圾箱近镜头〉,不理会的继续走着(镜头切至后转回垃圾箱),

  随后演员C手拿着刚从食堂买来的大口大口吃地正香,自娱自乐的样子(近特镜头),马上就吃完了,恰好也朝那个垃圾箱走过去,见旁边有一垃圾(镜头切至此),

  C不但没有拣起来,还把自己手里的垃圾也扔在了旁边,无所事是、头也不回的走了„(镜头切至垃圾箱,垃圾箱表情难过),就在它很伤心之时,演员D和E也相继走来,

  当路过垃圾箱旁时,E无意识的看到旁边的垃圾,停住了脚步,对D说:“你看!”,D也点头地“恩”的一声,两人什么也没说,顺手把垃圾拣起来扔进了垃圾箱(镜头切至此,同时垃圾箱表情转为Happy)„„

  此时屏幕出现“你知道我在等你吗?”

  公益广告的剧本【3】

  苏州创博会公益广告大赛

  内容要求

  1、紧扣“家在苏州·德善之城”这一品牌,积极弘扬社会主义核心价值观,宣扬向上向善的社会道德行为规范,引导人们积极参与“做文明有礼的苏州人”,树立良好道德风尚。

  2、围绕“中国梦”宣传;厉行勤俭节约、反对铺张浪费;学雷锋志愿服务;公民道德建设;加强诚信建设;食品安全;生态文明建设;倡导低碳生活;倡导文明交通;

  遵守公共秩序;未成年人道德养成;清明、端午、中秋、重阳等中国传统节日方面,把“讲文明树新风”的倡导与市民行为紧密结合,提升市民文明素质与社会文明程度。

  五、设计要求

  1、设计作品信息传递要严谨、清晰、准确,易认易记,说服力、感染力强;作品表现完美,制作精良,视听语言运用出色,文字使用规范。影视作品30秒左右。 镜头1:

  天蒙蒙亮,老爷爷推着三轮车,三轮车上坐着老伴。推到一条街道的一边,“你乖乖坐着,别乱动阿。”奶奶表情呆滞地坐着,手里拿着**把玩着。

  镜头2:

  天依然蒙蒙亮,雾气还很重,清洁工老爷爷一丝不苟地清扫马路。看到地上有口香糖,弯下腰,用手和铲子一点点地铲掉。

  :镜头3:

  老爷爷清扫完马路,:把扫帚放进三轮车里。老奶奶依旧是呆滞的表情。爷爷帮奶奶拉紧领口,然后继续推着三轮车:“今天收工咯~走,带你去吃你最喜欢的小笼包。”

  奶奶听到小笼包,呆滞的脸上有了些表情,说着:“小笼包,好,小笼包。”爷爷笑呵呵地推着三轮车,越走越远。

  主题:珍惜一个人,守护一座城。

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