有趣的绕口令作文300

有趣的绕口令作文300

　　有趣的绕口令作文300【1】

　　今天下午，我们班举行了一次有趣的绕口令比赛，同学们都想展示自己的本领。

　　第一轮比赛是个人表演——展示口才。

　　第一个登台的是王亮，他表演的是《板凳和扁担》，扁担和板凳在特嘴里绕开了圈。

　　第二位登台的人你们知道是谁吗?对了，是我啊。

　　我表演的是《捉兔》。

　　这个绕口令非常好玩，布、醋、鹰、兔、在我的嘴里绕开了圈，这可是我平时最拿手的了，但由于我太紧张，竟然把兔说成了醋。

　　逗的同学们哈哈大笑。

　　下课的铃声响了，我们都离开了教室，但刚才那比赛的情景却深深的印在了我的脑海里。

　　有趣的绕口令作文300【2】

　　秋高气爽，万里无云，全班同学的脸上都满面春风，是什么使我们如此兴奋呢?原来今天我们将和老师一起，展开一场别有生趣的绕口令比赛。

　　比赛开始了!每个同学都跃跃欲试，嘴巴像一把锋利的“刀匕”，一个比一个厉害。

　　首先上场的是“黄子峰”同学，他很积极，只可惜他没带“刀子”，时而畅时而结。

　　第二个上台的是一位女同学，她读得非常顺畅，还做出了一些搞笑的动作，把比赛进行到最高潮。

　　渐渐地，登台表演的同学越来越多，比赛仿佛早已不是比赛，而是一场有趣节目表演。

　　其中曾有一位来自北京的男同学，他那顺溜的口材，不予其让人妒忌，迎来了雷吟般的掌声。

　　同学们欢快的笑声充满了校园，激烈的绕口令比赛还在继续。

　　有趣的绕口令作文300【3】

　　今天下午，老师教了我们几个绕口令。

　　有的非常简单，有的非常绕口。

　　同学们盯着背投，仔细地读着绕口令，可就是读不顺溜，读对较少，读错较多。

　　我也读了一首绕口令，虽然绕来绕去被我侥幸绕对了，可是像慢吞吞的小乌龟，总是读不快。

　　到了集体背诵的时间了，同学们读得快的快，慢的慢，乱成了一锅粥。

　　老师笑着说：“我一个字都没听清楚。

　　绕口令是我们汉语中一种特殊的表现形式，它可以锻炼口舌，还可以锻炼我们逻辑思维能力。

　　下课了，同学们虽然一脸沮丧，但是觉得绕口令还挺有趣的。

　　我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。

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