事件作文

初三叙事作文

时间:2021-02-08 12:06:42 事件作文 我要投稿

初三叙事作文

  初三叙事作文怎么写?请看下面哦!

初三叙事作文

  初三叙事作文1

  飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。

  这就是倾听。

  倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。

  我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合!

  人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。

  要认识这些音符,那就应该去倾听。

  一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。

  人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。

  要感受这海的心声,那就应该去倾听。

  一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。

  倾听是心灵之花。

  倾听能折射出纯洁而热情的光芒。

  倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放出生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

  倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。

  倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。

  倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。

  闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的.声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。

  在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。

  这都需要倾听陪伴。

  渴望倾听之人对倾听的向往,如同"青青子衿,悠悠我心"般迫切。

  倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。

  倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

  当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听。

  朋友,难道我们不应牵起倾听之手,去创造更加精彩的人生吗?

  初三叙事作文2

  时光如梭。

  转眼,一个寒假就溜走了。

  我们要再一次迈入学校的大门。

  再见了,我的游戏。

  再见了,我的电脑。

  开学一周了,有些事还真是令我们难以忘怀。

  不必说每天的起床斗争,早读时的枯燥无味;也不必说每天两回的6圈的跑操,难易平覆的开学作业,单是那一次的评选班委,就让我久久不能忘却。

  那天的太阳——不像炎热的旱天时那样火辣辣的,不像暴风雨前那样暗紫色的,却明朗而发出可爱的光芒——从细长的黑线云底下静静地浮出来,清爽地照耀着,沉浸在它的淡紫色的雾气中。

  舒展着的云的上面的细边,发出像小蛇一般的闪光;其光彩类似炼过的金子。

  但又迸出动摇不定的光线来——于是愉快地,庄严地,飞也似地升起那伟大的发光体来——然而,我可不太高兴。

  那天的中午,第四节一下课,同学们都迫不及待的冲出,挤出门去。

  但又被数学老师“抓”了回来。

  班委选的差不多了,就差我和她的副班长之争了。

  老师本想让我和她商量好,但这一块飞来之肉不咬一口怎知道里面的美味,所以我们互不相让。

  老师瞅了一眼,还是自己挑吧。

  这时的我十分紧张,身边的空气仿佛凝固了,只留下我那沉重的呼吸声和那紧盯老师的目光。

  四周静的出奇,我可以听见自己的心跳声。

  这时,老师的一个眼神让我明白了,我不是副班长。

  她赢了,我输了吗?“不,没有!”我的心里在告诉我。

  可我为什么没当上呢?也许是因为我没有威信吧,也许是因为我还不够努力吧,也许我还要加油吧。

  总而言之,我没能当上,我十分后悔。

  到了第二天的早晨,窗外高耸入云的大楼遮去了半个天空,另一半天空上有一大片云彩上镶着金边,把云彩照得透明。

  金边暗淡下去,那一片云彩就像是用旧了的破棉絮挂在渐渐灰暗的天空。

  昨日的太阳早已落去,我将要面对的是一个新的阳光。

  初三叙事作文3

  年轻的一天在我的生活辞典中等于儿童时代的童稚、有趣的一天。

  为什么是年轻呢?你想啊,有趣不就等于开心吗!笑一笑,十年少。

  乐一乐,千百烦恼烟消云散。

  难道这不是年轻吗?

  这年轻的一天呢是正月初六,因为这一天,我妈的兄弟姐妹都带着儿女来到我那75岁的姥姥家团聚,虽把姥姥忙坏了,可乐不可支,还不停的说笑呢?

  我一猜就知道这是一场“鸿门宴”——大团圆午餐。

  所以,我早早的上路了。

  我刚骑车进入大门时,姥姥家的小狗就不停的叫:“汪(旺)!汪(旺)!汪(旺)!”我诧异道:“要?这条小狗是谁家收的徒儿啊!还有节奏的向我祝福呢!”表哥作了个自以为很帅的动作,说:“本帅哥儿收的”,我眼珠一转将计就计。

  “不错呀!你和狗还真有缘呢!你可以再教他几招功夫!”“这可得劳驾你姐,李敏喽!我可不敢当呀!”李敏姐听后说:“哎呀,你也会谦虚呀!承让,承让了。”我们三个“嘴皮子”功夫可真是不简单吧!这时我还没见到姥姥呢!于是我跑到客厅里,找到姥姥:“姥姥,新年好啊!”姥姥见到我当然是高兴呀!但是还是又说:“这么滑稽,没个女孩子样。”我又“将计就计”,说道:“那不正好你又多了个外甥吗?”大家哈哈大笑起来。

  待我“Speech”完毕,李凯、李敏(嘿,合起来李凯敏,与我同名不同姓呢!)送上“头号调皮女生”,还故意把“头号”说得特响亮,不过我还是挺喜欢这个绰号的。

  但是,我不能轻饶他们对我的不尊重!还是得发泄发泄!于是,我“以卵击石”攻击他们。

  不过没有雪,如果有雪,不打雪仗才怪呢?

  哎,惨啊!连狗都偏向师傅。

  气的我只好甘拜下风。

  不行,我得收买这条狗,于是,我一边喂狗一边与他说悄悄话。

  “姑,姨!”几乎是异口同声,一下引起了我的注意。

  噢,原来是晴晴和雯雯呀!她们欢快地跑到我的身边,我也高兴地一边应和,一边逗她们玩。

  晴晴和雯雯是我表姐和表哥的孩子,她们长得可漂亮了!小小的酒窝,水汪汪的眼睛,还有那甜甜的小嘴巴,简直可爱极了。

【初三叙事作文】相关文章:

叙事小学作文04-24

关于叙事的作文06-03

兔子事件叙事作文02-05

草莓事件叙事作文12-27

落选事件叙事作文12-15

打伞事件叙事作文12-15

学校事件叙事作文12-15

马蜂事件叙事作文10-18

小学叙事作文评语12-22

中秋赏月叙事作文04-15