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高中生学期自我鉴定
第一学期高中学生自我鉴定【1】
邻近第一学期的结束，同学们写了自我评价，比较客观、公正，也算是对本学期的一个总结，对自己的一个苏醒的熟悉。
新年将至，回首过往、展看未来，为来年的奋斗拼搏与成功做好预备!下面的人数不全，缘由是有个别同学没有及时的交上来。
另外，特别感谢王洪超、孙朝旺两位同学!这两位同学把全班同学的文字打在了电脑上。
由于时间比较紧张，个别错别字在所难免，请大家体谅。
一模; 我酷爱学习，喜欢紧张起来往学习的感觉，该生从不以为学习是苦的，能从学习中体验出很多，但有时会偷点懒，偶然完不成作业，并且不爱动头脑，对课堂上讲的内容不善于深进思考，态度很认真，假如造作业就一定会认真书写，按质按量完成，上课爱睡觉，特别是上文科的课时时，常常达瞌睡，不能很好的捉住课堂。
课后的温习巩固做的不够好。
在生活中，不喜欢与人吵吵闹闹，所以与同学的关系不是那末***，但对已交到的朋友，会真诚对待。
并且喜欢帮助他人。
不愿意和老师交换，这是她的一大损失，但是十分尊重老师。
二模; 坦白的说，我现在的学习真的很努力，我也知道几近每一个人都在拼，由于我们剩下的学习时间已未几了，只不过作业太多，我思惟又慢，所以天天都有写不完的作业，我有种力不从心的感觉。
对这半学期的学习，总的来讲，我感觉我的态度是够认真的，勤奋，我以为我不比他人落后，只不过我的学习效力太低了。
对学习，我感觉学习无计划是我总完不成作业的根本缘由，作业完不成，见得题型自然就少，做题的思惟方式也就单一化了，斟酌题目不能从多方面斟酌，还有一点，学习知识的基础不好，也就是上课老师讲的内容，下课不能及时温习巩固，以致于基础不扎实，做题似会不会。
对以后的十几天，我要拼拼拼，会尽自己全力往学习。
三模; 自升进高中的四个多月以来，我真正学到了很多东西，也对自己有了一个比较好的评价：1、首先要说的是学习效力不高。
在最近一段时间内，听课的效力不高，大部份都是自习课不再抽时间巩固，者相对听课效力高的同学来讲，我所用的时间比他们长，但学习效果不一定比他们好。
2、上课有时走神，或许是由于上课听不懂就不想听的或是没意思的原因，上课有时会走神，这就会使本来就效力不高的课堂更加低效力。
江南; 在过往的这一学期中，我在学习上，整体上认真踏实，能够积极的参加各种活动，课上能积极配合老师，认真听讲，并记笔记，但是我不能久长的全身心的投进学习中，学习态度不够认真，不够严谨。
课下不能及时温习，懒。
纪律性强，不做任何有损班级荣誉的事，不说任何有损班级荣誉的话，能够做到不迟到，不早退，按时完成作业。
在生活上，能够很好的适应高中生活，处理好同学关系。
尊敬师长，团结同学。
第一学期高中学生自我鉴定【2】
临近第一学期的结束，同学们写了自我评价，比较客观、公正，也算是对本学期的一个总结，对自己的一个清醒的认识。
新年将至，回首过去、展望未来，为来年的奋斗拼搏与成功做好准备!下面的人数不全，原因是有个别同学没有及时的交上来。
另外，特别感谢王洪超、孙朝旺两位同学!这两位同学把全班同学的文字打在了电脑上。
由于时间比较紧张，个别错别字在所难免，请大家谅解。
熊士现 我热爱学习，喜欢紧张起来去学习的感觉，该生从不认为学习是苦的，能从学习中体验出很多，但有时会偷点懒，偶尔完不成作业，并且不爱动脑子，对课堂上讲的内容不善于深入思考，态度很认真，如果做作业就一定会认真书写，按质按量完成，上课爱睡觉，尤其是上文科的课时时，经常达瞌睡，不能很好的抓住课堂。
课后的复习巩固做的不够好。
在生活中，不喜欢与人吵吵闹闹，所以与同学的关系不是那么和谐，但对于已经交到的朋友，会真诚对待。
并且喜欢帮助别人。
不愿意和老师交流，这是她的一大损失，但是十分尊重老师。
王宁 坦白的说，我现在的学习真的很努力，我也知道几乎每个人都在拼，因为我们剩下的学习时间已经不多了，只不过作业太多，我思维又慢，所以每天都有写不完的作业，我有种力不从心的感觉。
对于这半学期的学习，总的来说，我感觉我的态度是够认真的，勤奋，我认为我不比别人落后，只不过我的学习效率太低了。
对于学习，我感觉学习无计划是我总完不成作业的根本原因，作业完不成，见得题型自然就少，做题的思维方式也就单一化了，考虑问题不能从多方面考虑，还有一点，学习知识的基础不好，也就是上课老师讲的内容，下课不能及时复习巩固，以至于基础不扎实，做题似会不会。
对于以后的十几天，我要拼拼拼，会尽自己全力去学习。
蒲淑红 自升入高中的四个多月以来，我真正学到了很多东西，也对自己有了一个比较好的评价：1、首先要说的是学习效率不高。
在最近一段时间内，听课的效率不高，大部分都是自习课不再抽时间巩固，者相对于听课效率高的同学来说，我所用的时间比他们长，但学习效果不一定比他们好。
2、上课有时走神，也许是因为上课听不懂就不想听的或者是没意思的缘故，上课有时会走神，这就会使本来就效率不高的课堂更加低效率。
孟凡建 在过去的这一学期中，我在学习上，整体上认真踏实，能够积极的参加各种活动，课上能积极配合老师，认真听讲，并记笔记，但是我不能长久的全身心的投入学习中，学习态度不够认真，不够严谨。
课下不能及时复习，懒。
纪律性强，不做任何有损班级荣誉的事，不说任何有损班级荣誉的话，能够做到不迟到，不早退，按时完成作业。
在生活上，能够很好的适应高中生活，处理好同学关系。
尊敬师长，团结同学。
郭凡 现在心里很失落，为什么呢?在初中班里前几名，到了一中，一下子落在20名左右，心里很是不平衡，想努力赶，但是高手太强大了。
我呢，是个内向的人，又不太爱争强，所以面对这种情况，我很快失去了信心，考试时成绩也没有提升。
我与同学的交谈中，认识到，上学不是为了争名次，是为了学知识，他并鼓励我不要放弃。
他说我只是当局者迷，不会不认识到这一点。
我也明白，但就是没有信息。
但是现在，我正在努力改变这些，改变我的不足，并且努力学习，不求名次，只求只是多少，尽量多学。
梁冬冬 我在高中成绩既不突出，也无其他特长，但是我感觉自己非常努力，从初中养成的坏习惯，到现在也没有完全改掉，但是我十分热爱学习，我觉得这更像是一种享受，我喜欢进步后的感觉，我也觉有集体荣誉感，我会始终把集体荣云放在首位，永远记着自己是高一二十四班的一员，我知道滴水穿石非一日之功，但我也知道不努力永远不会成功。
我会为这个大家庭尽一份力，我会始终坚持相信我!相信我是一个永不言弃的人，同时我也热爱劳动，到扫卫生时我总会不遗余力，从不藏奸耍滑，总而言之，我对自己的评价只能说还行吧!
赵乐乐 上课时，大多数能跟着老师思路走，但有时候精力不集中，会走神，心里急躁，听不进课。
时间利用不好，没有时间观念。
学习效率还算可以，学的都会，不学的，不会。
没有好的学习习惯，与同学关系不错，和每个人都能说的来，没有和同学发生过激烈冲突。
关系比较好。
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