高中数学第一课论文

高中数学第一课论文

　　同学们，大家好！很高兴在这和大家相聚，现在已经成为一名高中生，心情特别不一样吧，要知道考高中比考大学困难得多，祝贺你们在人生的又一轮竞争中取得胜利。我们应该珍惜这不易的学习机会，把握好人生的每一步。我想来到这的大部分同学都想通过学习考一个好的大学，那么从现在开始我们就应制定好远景规划和近期目标，如何来渡过高中三年的学习生活。

　　进入高中后，学习的知识不断加深，难度逐渐加大，我们要作好吃苦耐劳的思想准备。一份付出，一份收获。只有艰辛的努力，才会有丰硕的收获。不劳而获那是不可能的，因此我们一定要脚踏实地的学习，来不得半点的虚假，只有那些不畏艰难险阻的人，才有希望到达光辉的顶点。

　　进入高中后，数学这门课程该怎样来学习呢？

　　（一）在思想上要重视高中数学的重要性。数学不仅是自然科学的基础，也是一切重大技术革命的基础。人类已进入了计算机信息时代，无论是计算机的发明，还是它的广泛使用，都是以数学为基础的。因此，数学也是学好其它学科的重要基础，数学一但学不好，将影响整个高中的成绩和学习的积极性，进而影响人生的道路，所以在思想上要重视高中数学，培养学习数学的兴趣。

　　（二）转变数学学习习惯。高中数学与初中数学有较大的区别：初中数学知识较少，思维难度不大，灵活性欠缺，比较直观形象；而高中数学知识较多，思维难度大，灵活性强，逻辑思维强，比较抽象，不易理解。因此，高中数学学习一定要养成良好的学习习惯：

　　①预习的习惯。学习新课之前最好先预习一下本节知识，找到知识点，哪些能自学懂，哪些自学比较难、不好理解，做到心中有数。在听课时才能有针对性地听课，避免听课劳累，上课即使有时分心也对学习不会造成大的影响。

　　②独立完成作业的习惯。

　　高中每一科的学习任务都较重，一些同学因完成某些科作业就没有时间完成其它科的作业，老师若要求不严厉，就干脆不做；老师若要求严厉，就拿别人的去抄。这样一来，一是逐渐会养成懒惰的习性；二是学习的知识没有真正撑握，以后的学习就越来越困难，导致无法进一步学习，考好大学的目标就无法实现，最后逐渐丧失学习的动力和兴趣而沦为差生。所以一定要养成独立完成作业的习惯，不但要完成课堂作业，还要利用空余时间多做课外数学作业，数学成绩才能有效提高，理想才有希望实现。

　　③数形结合的习惯（画图的习惯）。我国数学家华罗庚说过：“数缺形时少直观，形缺数难入微。”做题时首先考虑能否画出图形，结合图形来解题，可能就简单得多了。

　　④分类讨论的习惯。大家都知道未知数可用字母表示，在高中里和都是字母，但意义有区别：表示不确定的未知数；表示不确定的已知数，也就是说有的已知数也可用字母表示。如解关于方程，。

　　⑤类比迁移知识的习惯。高中数学知识灵活多变，要注意知识间的联系才能更好地学好数学。

　　⑥注重数学概念和公式理解和记忆的习惯。从某种意义上来说，学习数学就是学习一种有特定涵义的形式化语言，以及用这种形式化语言去表述、解释、解决各种问题。数学语言包括自然语言、图形语言、符号语言。要理解好数学语言的涵义，才能解决好数学问题，所以要养成注重数学概念和公式理解和记忆的习惯。

　　⑦独立思考的习惯。我们现在实行的是新课程标准，教材内容有较大变化，师生的负担比以前加重了，依靠高难度、高强度的机械训练难以凑效。在新课程目标中，提出了三维课程目标：知识与技能的目标，过程与方法的目标，情感、态度、价值观的目标。高中数学强调发展学生的应用意识，培养学生的创新能力，注重提高学生的数学思维能力，所以要养成独立思考的习惯，不能被动学习。老师讲过的要能做，老师没有讲的也要能做，每年高考中都有个别创新题，但用我们学过的知识是完全可以解答的。

　　进入高中后，学习是十分紧张的，不能有任何松懈，可能有的同学还没有适应高中的学习，还不知该如何来学习时，第一次月考就如期而至，可能一部分同学的学习成绩与初中相比会落差很大，这就要及时反思，最好主动与老师交流和沟通，找到问题的所在，及时采取补救措施，以免挫失学习的积极性和兴趣。高中的数学说难也难，说不难也不难，只要刻苦努力，毫不松懈地学习，是能够学好高中数学的。努力吧同学们！高校在向你们招手，未来属于你们。

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