述职报告

学校述职报告

时间:2022-10-07 04:31:19 述职报告 我要投稿

学校述职报告范本

  一、主要工作与措施

学校述职报告范本

  1.初中部口号

  无缝隙“严细管理”,

  高效能“精准教学”,

  发展之年大发展。

  2.牢记

  赢在常态,

  赢在细节,

  赢在坚守。

  3.两个提高

  (1)大面积、大幅度、持续稳定提高学生的学习质量和学习成绩。

  (2)全面、全员、全过程提高教师的教学质量、水准和效能。

  4.努力做到“四个一样”

  (1)教学:公开课与常态课一个样。

  (2)管理:活动与平常管理一个样。

  (3)工作上:不检查与检查一个样。

  (4)标准上:领导不在与领导在一个样。

  5.四个基本点

  (1)输送——为高中、艺术输送优秀生源。

  (2)前矛——中考实现“421”指标。

  (3)精品——招生工作

  (4)品牌——“5×5”新课堂

  6.教学评价标准

  “22条常规”

  抓好、做好实现常态教学的五个基本环节:“备课、上课、作业、辅导、讲解”。

  7.管理原则

  (1)把常规做好

  (2)把细节抓严

  (3)把过程抓实

  扎扎实实,一以贯之。

  8.具体做到

  (1)严格要求,执行到位。

  (2)严肃纪律,落实到位。

  (3)严细管理,标准到位。

  9.加强队伍建设

  (1)进一步加强青年教师的培养,做好梯队工作,为学校持续发展积蓄力量,起到持续、后续有人的作用。

  (2)进一步加强名师、知名教师、有影响力教师的培养,为学校发展壮声色,起到示范、榜样和引领的作用。

  10.十句话

  (1)凡事预则立,不预则废。

  (2)人无远虑,必有近忧。

  (3)过程决定结果。

  (4)细节决定成败。

  (5)量的积累引起质的飞跃。

  (6)己所不欲,勿施于人。

  (7)有容乃大,无欲则刚。

  (8)其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。

  (9)学而不厌,诲人不倦。

  (10)仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。

  二、基本经验与成绩

  1.xx年中考,在全中心一批次入段率第四,总分平均分第五(xx年分别是第二和第三)。

  2.主编《“5×5”新课堂集(3)》375页,28万余字。

  3.出台《“5×5”新课堂教学常规》及《“5×5”新课堂学科教学评价标准》等。

  4.撰写有关教育教学及“5×5”新课堂文章11篇。

  (1)“5×5”新课堂下如何指导学生高效预学

  (2)“5×5”新课堂下如何把握展示的核心细节

  (3)“5×5”新课堂下如何凸显集体备课作用

  (4)“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之一

  (5)“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之二

  (6)“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之三

  (7)“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之四

  (8)如何突破教学常规,上好复习课

  (9)如何合理分配和科学利用课余时间

  (10)教育的温度

  (11)问湖哪得清如许

  5.推荐阅读书籍和文章

  (1)《论人的成长》

  (2)《教学勇气》

  (3)《建构主义教育研究》

  (4)《学习、教学和评估的分类学》

  (5)《大数据时代:生活、工作和思维的大变革》

  (6)《与大数据同行:学习与教育的未来》

  (7)《重拾课堂教学的价值》(文章)

  (8)《可见的学习:杰出教学的精髓所在》(文章)

  6.开展学习、培训、研讨、座谈、报告等10余次,“5×5”新课堂已经深入人心。

  7.电子白板的应用走上轨道,教育信息化得到初步落实。

  8. 教学质量有明显提高,教师的教育教学观念转变很大。

  9.学生的思想品德、待人接物、文明礼貌、精神面貌、自主学习的

  能力有长足的长进。

  10.初中部各项工作基本得到落实,没有出现重大教学事故或突发事件,投诉率为零。

  三、努力方向与目标

  1.一个根本任务。

  2.两个一致性,两个协调统一,两个函数。

  3.三个突出特点,三个阶段,三个突破口。

  4.四个挑战,四代,四把钥匙,四个定律。

  5.五个100%,目标五句话。

  6.六个“5×5”,6个共性。

  7.七阶学习金字塔。

  8.八个基本问题。

  9.九本书。

  10.十个突出特点(教育教学)。

  xx年1月15日

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