小学体育新教师学年度教学述职报告范文

述职报告 时间:2018-09-07 我要投稿

  一年的教学时光匆匆而过,奋斗的艰辛,拼搏的汗水,成功的喜悦,失败的遗憾……虽然我没有过多的去细加品味,但我却实实在在地感受到,我当老师——当对了,且当得无怨无悔!

  在这一年平凡的教育教学中,我爱上了《体育教学》、《教学案例》、《中国学校体育学》等与教育教学相关的杂志,我想使自己的知识变得丰盈去开发学生的心智,培养、造就学生良好的习惯,我迷上了老教师以德育人、循循然善诱人的气度,在课中用真诚和至爱去赢得学生的尊敬、爱戴、信任和依恋!可有时候年轻气盛,又缺少好的教育方式去影响教育学生,在课中也就出现了自己提高嗓音去“管”学生,横着眉“吓”学生等不利于学生身心发展的教学方式。曾经在一本书上读到过这样一段描述梁启超在清华大学讲课时的文字:“他记忆力非凡,四书五经、历史典籍、诗词歌赋,往往张口即诵,偶尔顿住,用手敲一敲光秃秃的脑袋,立马想起,又继续大段大段的往下背。有时候讲到要紧处,便成为表演,手舞足蹈,情不自禁,或掩面,或顿足,或狂笑,或叹息。讲到欢乐处则大笑而声震屋梁,讲到悲伤处则痛哭而涕泗滂沱。听他的课,实在是种享受。”看到这段文字,我明白教学要全心全意地投入,用自己最真挚的情感去感染学生,教学要一丝不苟地付出,用自己最擅长的技巧去感悟学生。

  一年来,我体味了师生间纯洁的情感,感受了为人师的幸福:我不会忘记学生从一年级到二年级的思想、行为转变,不会忘记这学期第一节课走进教室学生兴奋的叫喊“陈老师,2个月没见了,我们好想你!”的话语,更不会忘记学生在我身体不好的时候自觉安静的看书、下棋……我知道自己还不是一个好教师,当学生用真诚的话语、行为感动我的时候,我不禁感到愧疚、心酸,我提醒自己为人师,行师范。

  沉甸甸的收获所带来的情感愉悦、心灵激荡,使我的思想有了质的升华。一年来的经历已然让我深深地爱上了教师这一平凡的职业!我会把生命的黄金时代、我黄金时代的生命,溶入到教书育人的平凡生活里!人说“工作着是美丽的”,而我则要说,能够“得天下英才而教育之”,能够全身心地、愉快地投入到塑造人的灵魂的职业,在学生心灵的天地里开辟一片绿洲,播下真、善、美的种子,不仅是美丽的,更是快乐的、幸福的!作为一名党员教师,我永远属于三尺讲台!属于我的学生!但是,我非常清楚,自已离“一个好党员、好教师”的目标,还有很长、很长的路程。可我相信,只要自己有矢志不移的决心,有不畏艰难的精神,做一个“好党员、好教师”的目标不会太遥远!

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

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