七年级随笔

时间：2025-02-11 08:54:41 晶敏随笔我要投稿

七年级随笔（通用23篇）

　　在平平淡淡的日常中，应该很少人不知道随笔吧？随笔是散文的一种，可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。常见的随笔有哪些形式的呢？以下是小编精心整理的七年级随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

七年级随笔（通用23篇）

　　七年级随笔 1

　　一片一片你轻轻的飞舞，那是生命最后的美丽。

　　你生于阳春三月，走过夏的繁华，经过暴雨的洗礼。如今你已褪尽娇艳，换之以沧桑的'枯黄。秋风过处，你不停的摇曳着。那是你在反抗时间的无情，怨恨它悄悄的将你的青春偷走吗，还是你在迎风而舞？

　　终于你的生命灯枯油尽，你飞舞于天地间，轻轻的，如空气般，让不经意走过你的人感觉不到你的存在。

　　你无泪，却多情。即使在生命的最后一刻也要把自己的美丽展现。于是你飞舞，如蝴蝶般飞舞，婀娜的身姿回旋着，摇摆着。风在为你吟唱，树在为你沉默，还有那昔日的伙伴在枝头为你喝彩，为你伴奏。它们在你身上找到了安详与勇敢。

　　你静静的投入大地的怀抱，安然睡去，不流一滴眼泪，“落红不是无情物，化做春泥更护花”是你的信念吗？如果是这样，在你睡去的那一刻心中一定是一个生机勃勃的春天，鸟语花香的夏天。

　　是的，一定是这样的。你睡得那样安甜，那样安甜……

　　七年级随笔 2

　　班主任是学校德育的主导力量，是班级德育工作组织者和实施者，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任站在改革的最前沿，要敢于突破传统的教学模式，积极探索班主任新途径、新方法，积极推进素质教育。

　　教育心理学认为，教育者个人的人格魅力与教育效果呈现出较为明显的一致性，也就是说，跟学生接触最多的班主任老师，如果在班级管理中，能体现出自己在道德、学识、能力等方面的优势，就会在学生心目中确立威望，并且使他们心悦诚服地接纳班级管理，潜移默化地接受班主任改造，朝良好的态势发展。我所在的班级，由于男生居多，他们大多是沉默寡言，对班集体的事务异常冷淡，每次学校举办集体活动时，他们都会互相推托，这让我伤透了脑筋！后来，我发现每次活动，单纯鼓励他们是不够的，还要展现我在某方面的能力，并表明愿意协助他们，参与其中，他们就会显得更为积极，更为主动。而当获得一定成绩时，他们自然就会向我投来钦佩的眼光，久而久之，我在他们心目中形成一定的威信，他们也愿意与我交流各方面的问题，这大大促进了我们彼此的沟通，也增强了他们的自信心和独立性，可见教育者的人格魅力对学生的影响之重。除此之外，我还会经常向学生介绍学校其他老师和优秀学生的风采和表现，让他们感受到校园良好的整体氛围，并以此为学习榜样。

　　但是，俗话说“再好的语言，没有行动永远都是苍白的于是，班主任就必须做好楷模，以身作则，用自己的点滴行为去影响，感染他们，使自己的一言一行都对学生产生潜移默化的作用，在学生的心目中留下深刻的印记。 “教师的职务就是用自己的榜样教育学生。”榜样示范是有效发挥德育功能的方法，班主任教师是授业、解惑者，更是传道者，率先垂范，深刻领会身教重于言教的哲学意义。班主任要以严肃的生活态度，严谨的治学精神严格要求自己，以此来影响和感染学生，教师要注重形象，要求学生不迟到，预备铃响后，教师就要站到教室门口；黑板没来及擦，教师自己动手擦一擦；地上有纸，教师随手捡起；地没有扫，教师带头拿起笤帚……用良好的师德感染学生，用默默的奉献精神去鼓舞学生，是班主任人格魅力的体现。我曾经为班上学生卫生习惯不好伤脑筋，而当我拿起工具动手做起来时，此时无声胜有声，学生立刻跟着干起来，真是说一千道一万，不如自己做做看。因此，在日常工作中，作为一名班主任，要时时注意严格要求自己，以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德和行为去带动，影响学生，为学生树立立身做人的榜样，做学生成长路上的知心朋友和引路人，和学生一同成长！

　　课堂是教学的主渠道，是教育的主渠道。是向学生进行思想品德教育的最经常、最基本的途径。对培养学生的思想道德品质起着重要作用。班主任要教书育人，要挖掘本学科内在的德育因素，寓德育于教学过程的各个环节之中，并把其作为各科教师课堂教学的一项重要的任务来完成。

　　班主任要采取民主的方法，满足学生心理上的需要，尊重学生的个性发展，班主任无论是授课还是组织班级活动，都应该保护和激励学生的好奇心和求知欲，鼓励学生大胆设想，敢于提问，培养学生的参与和快乐感。班主任是学校进行教导工作最直接的参与者，应采取多种形式对学生进行德育及遵纪守法教育，树立正确的'人生目标，培养他们的自觉性与坚韧性，如组织学生参观、进行演讲比赛、主题班会等，此外，班主任在学生遇到困难时，要适时帮助他们分析原因，寻找解决问题的途径，鼓励他们树立信心，积极进取，坚定不移地把克服困难的方法和决定付诸行动，克服所面临的困难。总之要调动学生的积极性，增强他们的参与意识，通过民主管理，组织学生参与班级管理，激发学生的积极性，培养他们的主人翁的责任感。

　　总之，班主任在班级工作中应从学生的要求出发，处处为学生做榜样，创新性地开展工作，使学生全面健康的发展，形成高尚的道德品质和科学的人生观，把学生真正培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才。

　　七年级随笔 3

　　没有比这个星期更黑暗的日子了！期中考浓郁的硝烟味儿充斥着整个生活，令人紧张，令人兴奋，甚至令人潸然泪下。

　　终于结束所有战争，漫步亮晶晶的操场上，听校园喧嚣声渐渐远去，才恍然大悟，下雨了。雨中的校园如此美丽，缥缈得让我不忍破坏此刻宁静。于是决定躲在操场一隅，不让烦恼打扰神圣的雨……忽的，耳边回响起那首歌——《隐形的翅膀》。“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。”

　　四科主科的成绩已公布，拼命擦着眼镜看试卷上红红的'大大的叉，百感交集。羡慕地望着那些分数比自己高的同学，面对他们的只有比哭还难看的笑。

　　注视天地间的大珠帘，雨点历尽艰辛，为的就是来到人间，汇入江河，滋润这花花世界。但有谁知道，有多少雨点未到大地上就被蒸发？又有谁知道，有多少雨点滋润植物后从此消失？人生要经历的考试正如这雨点一般数不胜数，这其中，一定会有许多成功的考试，若汇入江河的雨点，渊远流长。想到这儿，我的很重的心忽而轻松了。“我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。”

　　剩下科目的成绩也公布了，我以不错的总分结束了这场期中考。自己感觉很满意吧，因为付出的辛苦没有白费。但自己仍需好好总结，再接再厉。因为，后面还有更多的“考试”正等待着我。人生就是一个不断完善自我的过程，之前总结得好，错误改正了，就是一种完善，也保证以后有足够的信心，解决类似的困难，争取“更满意”。

　　雨一直下，照样有许多被蒸发，许多会消失。但有更多更多，是汇入生命之长河，造福世界！

　　七年级随笔 4

　　来到绍兴，就务必要进入乔波冰雪世界了，星期一，我站在乔波滑雪场入口，裹着厚重的滑雪服，想到。

　　还未打开门，寒气就已经透过门缝来到了我面前，即使我已全副武装，面对步步紧逼的冷，我还是不由自主的退后了两步，搓了搓手。终于大门被缓缓的打开了，我眼前豁然开朗起来，两大片匀匀实实的白色一下子充满了，我的视野。让我呈现出前所未有的'兴奋。我只要努力一跑，就会因为雪太滑滑倒在地，可这时，我透过天窗看看天空。才想起来一件事——现在可是烈日炎炎的大夏天啊，夏天怎么可能会有这些柔软而洁白的雪呢，怀着这个疑问，我回到家打开了电脑。

　　原来这些雪不是自然雪，而是人造雪。自然雪是由大气中的水蒸气形成的，当温度下降时水蒸气会凝结成小水滴，当温度下降到零度及以下，小水滴就会变成微小的冰晶，然后落到地面就是我们看到的雪花了。而乔波滑雪场的人造雪，是采用高压水与空气混合成雪，用高压水泵的高压水与来自空气压缩机的高压空气在双进口喷嘴处混合，利用自然通风和空气出喷嘴后的体积膨胀带走热量，而使雾滴凝结成冰晶。

　　看到这里我不禁赞叹我们人类的智慧，竟能创造出能与大自然所媲美的物品，我心中不禁生出一丝丝的骄傲，但我知道谁也无法而战胜大自然的。我们也无法总是依靠科技。现在北极的雪在加速消融，导致全球海平面上升，而雪也是我们地球不可缺少的元素，造雪设备是十分依赖环境的，地球生物本身就是一个循环，我们不能将其，破坏

　　雪是大自然恩赐的礼物，雪水进入动植物体内之后对营养的吸收和细胞分裂带来了良好的影响，是因为混乱的水分子在凝雪过程中，已重新做了有序度极高的排列，大大提高了水的活性机制，使普通水，升格为亚有机聚合水，雪还能给庄稼保温保墒，广施甘霖，还能净化空气。

　　雪是如此神奇，带给我们欢乐，我们难道不应该珍惜这宝贵的恩赐吗？

　　七年级随笔 5

　　那一年的盛夏，天很热，心很燥。正午刚过，1点左右，来往的行人很少，走的飞快，不知道急些什么。公园的杨树仿佛在说着什么只是我听不懂罢了。树荫下总是那么凉爽，最喜欢的那个树下的木制座位也空着。

　　我径直走向那里，坐下。每年盛夏就是在树下读书的最好时机，伴着微风，和着树的清香，几只燕雀落在头顶附近的树枝上避暑。我看了看，却也无暇叨扰。只是低头看着自己的书，靠着大理石柱，也是十足的安逸。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　也不知多久，自己也在这安逸的环境中缓缓入眠。醒来以后已是4点，是时候回家了。正要起身，看到了一个少女坐在5米左右的地方，手中握着画笔，看到我醒来神情忽然慌张起来。我这才发现那几只燕雀落在了自己身边，于是停下了自己的动作，连呼吸都放慢了些。看到少女脸色轻松起来，自己也就暂时放弃了回家的想法，翻开书继续读了起来。20分钟后女孩欣喜的把画从画板下取下来，慢慢的走向我。

　　我这才看清她的面容，墨黑的发丝垂肩，带着一个蓝边眼镜。精致的五官，瓜子脸，倒是好生俊俏。接过她递来的画，我坐起身来。细看了看，下午的树下阳光柔和，几只燕雀落在一个读书少年的身边，少年手中虽然拿着书，在这安逸的意境下，少年也进入梦乡。

　　我看看她，＂画的很好，很美，很真。＂她拿起铅笔飞快的写在了纸上，递给我看，＂谢谢，我不会说话，不过真的很感谢您欣赏我的画。＂看着这个同龄的少女，心里懂得她是一个无声人，倒也是感叹惋惜起来。但又问她，为什么不用短信打字呢？那样明明更快。

　　少女又是一顿认真的'书写，递给我＂因为我觉得写下来的才能表达我内心的感情，文字就是我的声音。其他的表达方式太浮躁了，我不喜欢。＂

　　我站起身，看着她，＂你的声音很美，我第一次遇到这么美的声音，有缘再见。＂我把画还给她，缓缓走向了家的方向。

　　听罢了最美的声音，仿佛尘世间的一切都被压低了些许。

　　七年级随笔 6

　　听，窗外淅淅沥沥的雨声

　　看，楼阁交织斜飞的秋雨

　　手，抚摸雨帘笼罩的冰凉

　　心，关上忧思彷徨的心窗

　　雨，渐渐停了下来，深切感受到丝丝冰凉让人消去无法看清的错觉，楼前的花园已失去了往日的熙熙攘攘，只有裹着雨滴的灰黄。

　　看着秋幕中的荒凉，十月的情怀不想沉默，在雨中的天台上踱步，总想触摸夏末秋初的清爽，只可惜秋风将所有绿意涤荡而光。

　　徘徊在无人的巷口，顿感时光流逝的无助，在深灰的天空写满朦胧，让人无法猜透季节交迭的匆忙。

　　风来时撩拨着过往的忧伤，正如那首《关不上的窗》一样，心也有一扇关不上的`窗，任寒风来来去去拍打，无论如何却关不住无法修补的风霜，秋日花黄的凄凉。

　　风抚过忧伤，雨带来寂寞，在十月的季节里挣扎。被伤过的心在滴血，此时的伤痛并代表不了什么，那只是生活中的插曲，寂寞时的前奏，离愁中的情怀，没有人可以脱骨让它滴水不漏，对那份情愫无法放弃的释怀，徘徊在那扇关不上的窗。

　　秋风吹走了青春，吹乱了记忆；

　　秋雨打散了曾经，携来了寂寞，湿透了思绪；

　　在寂寞中沉默，在枯萎中探索，披着冰凉的秋风爱上寂寞的季节。

　　下一站的十字路口是否还有你我，别等错过了路灯下斜长的背影，转身给我寂寞，留下那一份孤独，拍打着心里的那扇窗。

　　每个人都有一扇关不上的心窗。

　　七年级随笔 7

　　一阵柔和的清风，温柔的抚摸着我的脸颊，如同情人之间的爱抚，让我心中格外安宁。深吸一口清新的空气，心神坦荡，无比欢快。

　　望着从我身边走过的人，心中又泛起无限伤感，果然长大后的小孩总会想的太多啊。想到和朋友之间的不理解，真的很苦恼啊！即使明白她心里把我放在第一位，但只要看到她和别人玩的太近，心里总是不舒坦，总会觉得她背叛我。即使明白不是这样，但还是受不了。想起席慕容的一句话：友谊和花香一样，还是淡一点的`比较好，越淡的香气越能是人依恋，也越能持久。想想，说的也对。太近了，就越在乎，太远了，两人就会疏远，还是张弛有度才好啊。这样，我想对两人都好吧、起码我舒服了。

　　我明白自己占有欲很强，所以常常压制自己的坏情绪。但、很难受，很苦恼，说真的，受不了了。我明白，这样对两个人都是一种折磨，但我甘愿这样，也总比太在乎来得强！

　　七年级随笔 8

　　今天早上，爸爸因为股票的事把妈妈批评了一顿，弄得我做作业不认真，总想着这件事，事情的经过，听我一一说起。

　　前天，爸爸因事出差了，托妈妈帮他炒股，叫妈妈什么时候就怎么做，要知道，妈妈哪是炒股的料，一心听专家的话，爸爸打来电话，叫妈妈要大胆，妈妈没听，后来股票上涨，因为没听爸爸的，造成了不可挽回的'后果：不敢进行买卖了。昨天，爸爸回来了，得知妈妈没听他的，还酿成了错，心里那个气呀，无法形容，在去九江的家的路上，不停地责备妈妈，连爸爸的同事也坐不住了，说：算了吧，下次不犯这样的错就可以了。我也有些不耐烦了，望了望妈妈，她靠着靠垫，一句反抗的话也不说，好像在自责，我再望望爸爸，他严厉地批评妈妈，不停地说，有时还说这样做的严重后果

　　在爸爸的批评中，我们到了九江，回到了家，此时天色已晚，我去睡觉了。半夜，妈妈不知怎么了跑到我的床上，我想：大概妈妈又被爸爸批评了。到了今天晚上，这个家庭才恢复了许多和睦的气氛，我才能放心地写作业，家庭不和睦真可怕，不仅会增添家庭的负担，还会耽误家庭成员的工作和学习，我多么希望我的家庭能万事兴啊！

　　七年级随笔 9

　　一件小事，说小也小，说大也大。

　　夜幕消退，夕阳渐渐爬上天边，四处的蝉鸣鸟啼似乎

　　是进攻的号角，坐在那里静静观望，花香仿佛是滚滚浓烟，而这块瓷砖就是那硝烟弥温，战火连天的沙场。

　　不知不觉仿佛置身其中，成为众多蚁兵的一员。西瓜

　　虫战车在前方轰轰作响，“杀呀！”嘶杀声震耳欲聋，“一分队跟我上！”“是！”一队人马向全副武装的西瓜虫大兵杀去，“冲啊！”西瓜虫举起它的利刃，贯穿了蚁兵的身体。“兄弟！”“弟兄们跟我上，为小二报仇雪恨。”更多的蚁兵死在了那死神般的.镰刀下，面对众多蚂蚁无休止的啃咬，一头西瓜虫轰然倒地，但形势依然不妙，

　　“兄弟们顶住，援兵快到了。”

　　“回家吧，吃早饭了。”

　　“等会，我看完。”

　　不知什么时候，虫兵也变多了，大地血流成渠，“援兵到了”，一大群蚂蚁蜂拥而至，西瓜虫见大势已去，当机立断，撤！

　　兵败如山倒，蚂蚁潮水般蜂拥而来，攻势甚为猛烈，杀得西瓜虫没有半点还手之力，西瓜虫显然没有狼的智慧，撤退也没有垫后的，被追着打，一头头装甲战国被消灭，犹如一尊尊千年石像轰然倒地。

　　西瓜虫大败，仓惶逃命，幸存者无几。

　　死的西瓜虫被蚁兵拖回洞里，地面上还有一些战死的蚁兵，也被其它蚂蚁拖回蚁穴，厚葬。

　　肚子咕咕地抗议，腿也坐麻了，站起身来，拍拍身上的尘土，打道回府。

　　七年级随笔 10

　　不知不觉的，我变成了孤单的一个人。身边的朋友一个一个的离我而去。丹丹是老师的女儿，使命就是变的更优秀，所以她总是来回与一道一道的习题之间。因为有着同一条回家的路，小爽和阿齐成了死党，每一天行影不离。她们之间似乎有着说不完的秘密，永远没有我插话的`空隙。

　　不知不觉的，我开始害怕上计算机课，尽管那里从前是快乐的。我们四个坐在一起，说着话，笑骂着，有时还装详生气实施点儿暴力。而此刻，丹丹到了教室的角落赶作业，小爽和阿齐仍旧说着那些只属于她们的秘密。在那时我失去了三个如同米可的QQ糖一样的朋友，只剩下我应对着电脑，思绪却不明白飞到了那里。也许那些以前拥有过的友谊，快乐一切的一切都已经随着时间和成长逝去了吧！

　　七年级随笔 11

　　我站在大地上，微微抬头，那深色的空中，高挂着一轮凄冷的明月。我顿时想到张九龄在《望月怀远》中写的：海上生明月，天涯共此时。我不禁想到我的好友正在另一个城市望着这轮明月。

　　于我想把了许久的旧友，想到她，我便不由得鼻尖一酸。是在我十岁的时候吧，她搬离了这座城市，甚至没有留下任何联系方式，就这样三年未见。

　　而使得我们常常一起出去玩儿。而她最喜欢的便是夜晚时分出来看夜景了。她总是对我说：“这天空星星点缀还有一轮明月高挂，还有这大树呀，在黑夜中也又添了几分神秘。这种环境出来玩，难道不是很愉快吗？”她似乎很向往这颇带几分浪漫的夜景，一出来就要大声囔囔个不停，宛如一只叽叽喳喳的鸟儿，东一跳西一蹦，好像对四周的东西充满了好奇。

　　她从不满足于自己欣赏这些美，总喜欢拖着我，与我分享，不管我的心情如何。当我烦躁时，她总是笑嘻嘻的指着天空道：“你看看你看看，这景色是多么美好，不要一直愁眉苦脸啊——快看快看，那颗星星很亮很亮呢！”他似乎一直都是这么乐观，望着天空不停的吵囔着，不知说了多久，她才转头，观察着我的神情，想要知道我的心情如何。见我放松下来，她才安静地欣赏这景色。

　　她还说，以后她想成为宇航员，想要更加的靠近这美丽的.景色。说完之后，他又会沉迷到自己的世界中，幻想着自己的未来，这才是他最安静的一刻，微微扬起头，皎洁的月光洒落在她的脸上，显得如梦似幻——这样的她便深深地，深深的烙印在了我的心底，永远无法挥之抹去。那天神一般的模样，或许是她留给我的最后一个印象。

　　七年级随笔 12

　　我的读书生活是漫长的，也是不可缺少的，因为书，是我的良师，是我的挚友，也是我的一个随时“想去就去的乐园”，它把我的童年生活“点缀”得五彩斑斓。

　　记得我刚刚“遇到”书时，我才上学前班，爸爸出差洛阳时给我带回一箱儿童图书，上头既有拼音又有图画，让我爱不释手。每一天晚上我都要爸爸妈妈给我读上一两个书上的故事，才能安然入睡。

　　之后，他们说我长大了，立刻上小学了，再说拼音我也差不多会了一半，所以爸爸妈妈不给我读了，要我自我看，但那样做可吃力了，有的`不会只能跳过去，有时刚把一句拼出来，上一句就忘了，拼了半天一个故事也记不全。那时我就想：“一个小故事就这么难读，别讲大本的小说了呢！算了，不读了，以后再读吧。”就这样，那一大箱图书被我遗忘在柜子里了。

　　之后我上了小学二年级，已经学会不少汉字了，于是我把柜子里的书全部翻出来，移到床头的小木桌上。每一天写完作业时，我就坐在床边静静地看会儿书。这下可比看拼音阅读简便多了，可有时遇到没学过的字还是要靠拼音的。

　　看着这些故事，我可真兴奋呀，恨不得一下子把它们全读完。虽然有“不求甚解”的味道，可我已经十分满足了。我还选了几本我最喜欢的小故事书，把它们带到班上，和同学们一道分享，同学们可羡慕了呢。

　　此刻我已经是五年级的学生了，学会了边学边品味的读书方法，并且读书时还把好词佳句摘录下来，日积月累，作文成绩便慢慢提高了，以前作文仅有“五颗星”的我，居然得了“六颗星”，甚至“七颗星”！这都是书的功劳呀！

　　我喜欢读书，因为书是人类提高的阶梯，而我就是这样一步一步地走过来的。

　　七年级随笔 13

　　梦还未尽，只听得钟声滴答，引得想象无尽……

　　想到球，想到圆滑，想到人……玩篮球，亦是如此，要不何必分为前锋后卫和中锋呢，如此复杂烦琐，无聊否？答案是不，人人有自己的风格，打出不同才能有精彩不断！

　　想到球场，似乎又回到了热血沸腾的时刻。我和一群大人在一起打球，3对3，我们先发球。我将球传给站在篮板下的后卫队友，不知是不是过于激动，直接就将球投向篮筐，结果弹筐而出，被对方拣到篮板，左右互传晃过我队的中锋，上篮！得分！当他们发球的时候，因为距离过远，球直接被我截下，我三级跳似的`冲到篮下，做出上篮假动作，在传给中锋，中锋轻松得分。打到决胜分时，后卫传球给中锋，却因为不慎被对方抢断，对方一措而就，3分跳投，被绝杀了！后卫开始懊恼，责怪我们接不到球，其他几个人都不说话了，因为事实很清楚，中锋周围对方两个人进行卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好机会，却被后卫给浪费了，却还将责任推给被包夹的中锋。

　　从这一两个传球中就能看出一个人的性格，心静才能将事做成功，而不是如此毛糙能完成的，可见，篮球能锻炼我们！

　　我又“转场”到另一个篮球架下，观看一群小朋友的比赛，传球次数明显变多了，虽然不够精准，但是足以见到他们的默契。一个穿着湖人队队服的小朋友面对前方好多个比自己高半个头的对手，强突进篮下，准备上篮，旁边几个高个子已经跳起来了！精彩的一幕发生了，他将球向身后抛，一个队友直接接到球，上篮，球进了！我在旁边为他们欢呼，真是精妙的传球，更是他们之间的默契。

　　打篮球像人生一般，只有像精妙的传球一样的配合，才有光辉灿烂的成功！

　　七年级随笔 14

　　不知什么时候，我们从无话不谈变成了无话可说。不知什么时候，我们各自从对方心里走出。不知什么时候，我们之间已成为最熟悉的陌生人，逐渐消失在对方的生命里，越走越远。

　　你说要做最好的朋友，我们形影不离，放学上课都在一起，成为同学眼中羡慕的一对。你说我们要做一辈子的`闺蜜，我总是故作鄙夷，心里却甜的像蜜。高山流水遇知音，虽说没高山没流水，但我还是庆幸在大千世界认识了你，对此，我不后悔。

　　我们从懵懂变得成熟。你也从一开始那冒冒失失的小鬼变得稳重。你认真专注，是的，在这青春年华里，我们都有着属于自己的梦。明明一戳就破，却总是执着的坚信着。青春的我们充满叛逆，开始追求大胆刺激与不可实现的梦。我甚至怀疑你是逆生长的，从前的疯丫头哪去了？

　　种。种原因，我们越来越远。直到连你最后的背影也看不见。你是优等生，而我是学渣，我们本就不是同一世界的人，可是为什么，我的心这么痛？

　　七年级随笔 15

　　渐渐的越来越不了解这个世界，成长为何一定要用快乐做代价？

　　窗外的雨丝丝缕缕的飘着，我喜欢看雨，尤其是雨里雾里的景物，显得好不真实。小时候很讨厌下雨，因为下雨了就不可以去外面玩，可是越长大就越喜欢寂寞，嗯~~能这么说吗？

　　小时候我很孤僻，孤僻的`有点过头，甚至对这个世界来说，我就是个局外人。我不懂如何和人们交往，我只知道床头的那个洋娃娃就是我的伙伴。不知道为什么，后来我突然之间就开朗了起来，我会不顾形象的大笑，会和伙伴们出现在街头的任何一个角落，会从早嘻嘻哈哈到晚！

　　上初中后，我是班上少数的活泼分子，我周围的人也和我一样。那段日子真是开心，我们无忧无虑，整天玩的像疯子。可时光毕竟不等人，初三了，班上一下子安静了下来，没有人会像从前一样开怀的大笑，为了梦寐以求的重点中学，大家在努力。我也知道这是成长必经的，但还是落寂。为何人生总要经历这一段安寂？我开始喜欢那些平常的风景，我会立足于一地落叶中直到黄昏，我会盯着远处山峰直到雾散，即便是空气中多余的阴霾都会使我伫足观赏。没人时我依旧很安静，但我会在大家面前惊呼我看到的“奇观”，我希望他们可以一如从前开怀的大笑，但又不得不一次次失望。是不是成长就必须付出快乐？那我宁愿不要长大！

　　七年级随笔 16

　　我发现我越来越喜欢物理了，从第一天接触物理，我就开始对它感兴趣，因为它来自于我们的生活，它的内容是我们不知道这个世界的另一面，它的各种现象都非常神奇有趣！

　　每次老师布置的物理实验我都会亲手去尝试，去感受它的神奇！比如说“声能传递能量”那课，只需要两个纸杯和几个小毛条就能制作，非常的简单：首先将一个纸杯底和一侧剪开，将另一个纸杯的.中心处剪出一个圆，将第一个纸杯插入第二个纸杯中，用几个小毛条作出一个人形放在纸杯底部，然后就做好了，只需要声音，杯上的小人就会“跳舞”！小人也可以摆出各种姿势，真是有趣极了！

　　没想到这么简单的装置，居然可以这么好玩，是不是很有趣呢？

　　还有那次最复杂的潜望镜，不得不说实在是太难了。一切装备准备就绪，这样做那样做，做了一个小时终于制作出外面的轮廓了，结果发现镜子放不进去了，完了做坏了！

　　第二次又做了一个，慢慢地把镜子放过去，一不小心，镜子滑下去啪的一声碎了，我刚打算放弃，但又想了想，都做了这么久了，总不能放弃吧，于是我又下楼买了一面镜子，回到家继续制作，后来爸爸看到了，又帮我修正了一下，最后完美制成！

　　最后有满满的收获感和成就感，这是一种发自内心地愉悦！是其他开心愉悦无法替代的！

　　物理真的能在生活中学习，体会其乐趣！

　　更有许多我们未知的世界等待我们去挖掘，希望我能在物理学习中更上一层楼！

　　七年级随笔 17

　　每个人都应该赖过床吧？我也一样，我尤其是个中翘楚。

　　天蒙蒙亮，闹钟准时的发出洪亮的响声。眼皮艰难地睁开，瘫软的手腕按下闹钟，被子一拉，蒙过头想要再睡。

　　每天早晨身体便像只有一副皮囊，只能瘫痪在被窝里，灵魂早已不知所踪。每一个毛孔都在吸收着被窝温暖香甜的气息，仿佛冬日和煦的阳光照在身体的.每一个部分，总是让人昏昏欲睡，懒懒散散。眼皮仿佛粘在一起，又或者坠了一块千斤的石头。

　　迷迷糊糊中，房间里总是充满了让人留恋迷惑的香气，让人更加的慵懒，想回到刚刚那甜美的梦里，和柔软的被子一起，度过一天。

　　太阳越升越高，从窗外射进一方亮亮的阳光，刚好照在被子上，却并不会让人感到任何的炎热难耐，反而更加舒适，催人熟睡，连握拳都没法握起来。整个人都融化在被子、枕头、床褥、阳光之中。

　　即使是家人叫唤的声音，也好像催眠的摇篮曲一般，使人更加迷糊难移动了。

　　忘记起床睁眼后的生活，忘记上学，忘记学习，忘记作业，忘记与朋友的争吵，忘记与父母唱的反调。什么也不用想，什么也不用管。只想静静的呆在床上享受片刻的宁静时光。享受一隅放空的角落。

　　能赖床，真是人生一大幸事。

　　七年级随笔 18

　　最喜欢独自呆在漫漫长夜里，思索着，寻觅着。似乎，一切都是沉睡着的。静静地，想一些事。这一呆，是漫长，而不是煎熬。风呼呼地吹，一切都在沉睡，只有一个孤影，伴夜而坐。

　　似乎在想念着什么，悠悠然。随心，随气，用心去对。

　　凝眸深不可测的黑夜，叹息着，这世间的物。

　　朦胧中，荷花醒了，展开了碧掌。柳絮纷飞，在水面上荡起了涟漪。此时，心中的涟漪也被这景色荡起了。困了，倦了，却依旧不愿入睡。

　　眼，睁不起了，却还执着地看着。

　　静！寂寥的夜中，这是唯一能亲身体验的`一个字。耳边再无喧哗之声。

　　泡上一杯茶，品味这清新感，算是为今天的到来而庆祝吧。

　　窗外更深露重，今夜落花成冢。独冥的夜空，却不见月影星宿。这难道还是夏吗？我不知。

　　梦里不知身是客，一晌贪欢。坐在这儿，有丝丝凉意，又伴着点点炎热，灯在逐渐消逝，已由千万，落成孤灯相伴。静坐许久，已是帘卷西风，人比黄花瘦。

　　在这深夜里，便纵有千种风情，更与何人说！

　　倾听着风铃清脆的乐音，凝望着珠帘闪烁的光彩。似乎一切都无怨，静。

　　无言独上高楼，却不见月。

　　凝眸于高不可测的深空，叹息于无明月之夏夜，倾诉于幽梦中。思考着，点点滴滴。忽而想出去走走，俄而又断了这念头。于是乎，就这样静静地思考着，寻觅着。

　　窗外传来阵阵凉风，这倒卷起了丝丝困意。

　　帘卷西风，梦无留，独自愁消魂。夜刹风云，忧郁鬼，断肠尽此时！

　　七年级随笔 19

　　怎样在语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力,我把重点放在改变课堂教学上。下面就我在语文课堂教学中谈谈自己的做法：

　　一、激发兴趣是学生自主学习的动力

　　实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中,教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流,赞扬学生一些独特看法,让学生真切地感受到学习是快乐的。这样自主学习的劲头就更

　　二、以学生为主体,让学生主动积极学习

　　学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的,不是老师教会的.。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性,让学生愿学、乐学,才能真正提高学习的实效。

　　三、培养积极探究习惯,发展求异思维能力

　　在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。”

　　此外,我注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。

　　今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

　　七年级随笔 20

　　空调散热，白炽灯融汇的夜晚……

　　甜涩的橙桔，慵懒的心绪，羸弱在沙发上的小资，音乐巡回。我只是想过自己决定的生活，也许在别人眼里是这样的枯燥乏味，甚至身边会少了激情少了快乐，那些不理解我的人，同样的我也不理解他们。

　　就算觥筹交错，我也很少去触碰烟酒，所以我不明白那些东西会有什么诱惑力让绝大部分的人沦陷。

　　明天就是七夕，当然对于一个学生来说，同往日如出一辙。2011年。8月。6日，大街游荡的人：1/2寂寞男女，0.5/2挽臂同走，0.5/2只是单纯的过路人。我很惦念那个夜晚，烟火渲染，窗外如同白昼，而然的慢慢褪去，使脆弱尽情绽放在这七夕的黑色里。但房间充斥着1/2的忧伤与落寞。

　　孤独已经不重要，习惯就就那么回事，但有些人承认是不得不去接受但只好强忍自己接受不了的习惯。生活还要继续，不能因为自己不喜欢而倒流，就像你对某人放进感情，那么他在你面前你就像一个疯子，会惶恐会不安会焦虑会患得患失。

　　这个城，喧闹嘈杂，就连活着，都变得忙碌与冷漠。现实把人看的`庸俗，当你笑的时候大家都在笑，但当你哭的时候，大家都在笑你哭。没有谁可以陪伴谁到最后，就连老态龙钟的伴侣，也有某个人先走的时候。

　　那些平平淡淡的岁月里，柴米油盐的琐碎；那些风霜雨雪来临时，生活却要承受刀光剑影。

　　什么是好，什么是坏，到最后终究还是一个人。曾经会为那些离谱的不能再离谱的事情，做了多少连自己都觉得可笑的事情。每天问问自己，现在的生活真的是你想要吗？

　　关于学习，选择一份安定却不是自己想要的，为了生活而生活着；关于友情，只是放在心里，不知道该做些什么；关于爱情，以为残酷的抉择，谁都不会受到伤害。这就是人的思想，于是发明了恨，恨到心疼的喘不过气来，就像某个人偷偷地挖走了心脏，那个洞口就永远敞开了。

　　当然感情也不会来的这么快，可是心里密密麻麻的悸动却很不安，也不会认为你我相处融洽中带着爱。明明自己过的很不好，但还是自欺欺人的说我过得很好，终有一天你会后悔。

　　就像陶喆的《寂寞先生》——人类除了擅长颓废什么都不会，每个人需要的是一个掏心掏肺的朋友，能够给予贴心的问候，暖心的怀抱，旷达的微笑。

　　“幼童青年老人”人生的三大转折点，谁都惧怕老，但是老化的最大好处就是，你果然觉得很多事情变得轻松和安乐起来，你懒得再去为谁纠缠爱恨情仇，觉得那是少女时代的事情隔着上半辈子了。

　　我曾经和一个颓废的朋友说过，心不动则不痛，他为她失了心，她却毫无察觉，他说他在半夜梦醒，枕头湿湿的，显然流过眼泪。我了解他的心境，爱一个人与被爱，都是不同的，竭尽全力去爱，换来的却是淡淡的一句：你很烦。我对他说过很多话，甚至连百度都翻查地崩溃了，我也不知道他懂不懂，或许是当初爱的太深，现在已经无法自拔。他对我说自己很没用，连一句最基本的“我爱你”都说不出口，显然一个情有独钟守情人，就这样被磨灭了。

　　每个人在热爱时没有想过以后，是因为他们接受不起分手的磨炼。

　　其实，不管怎样的岁月，终究是一个过程，谁也挣脱不了岁月里所有的褪变。在这个过程里有人喜，有人忧，适当让自己当成一个过客，让生命的芳菲在每次的驿动里，微笑行。

　　萧亚轩《错的人》说得很好——明知道爱情并不牢靠，但是我还是拼命往里跳，明知道再走可能是监牢，但是我还是相信只是煎熬。

　　不过尔尔，做一个接地气的人，暖一颗过日子的心……

　　七年级随笔 21

　　今天早上，爸爸因为股票的事把妈妈批评了一顿，弄得我做作业不认真，总想着这件事，事情的经过，听我一一说起。

　　前天，爸爸因事出差了，托妈妈帮他炒股，叫妈妈什么时候就怎么做，要知道，妈妈哪是炒股的料，一心听专家的话，爸爸打来电话，叫妈妈要大胆，妈妈没听，后来股票上涨，因为没听爸爸的，造成了不可挽回的后果：不敢进行买卖了。

　　昨天，爸爸回来了，得知妈妈没听他的，还酿成了错，心里那个气呀，无法形容，在去九江的家的路上，不停地责备妈妈，连爸爸的同事也坐不住了，说：算了吧，下次不犯这样的错就可以了。我也有些不耐烦了，望了望妈妈，她靠着靠垫，一句反抗的话也不说，好像在自责，我再望望爸爸，他严厉地批评妈妈，不停地说，有时还说这样做的严重后果

　　在爸爸的批评中，我们到了九江，回到了家，此时天色已晚，我去睡觉了。

　　半夜，妈妈不知怎么了跑到我的床上，我想：大概妈妈又被爸爸批评了。

　　到了今天晚上，这个家庭才恢复了许多和睦的.气氛，我才能放心地写作业，家庭不和睦真可怕，不仅会增添家庭的负担，还会耽误家庭成员的工作和学习，我多么希望我的家庭能万事兴啊！

　　七年级随笔 22

　　翻开唐人诗集，看白鹭优雅飞上蓝天白云之中，闻菊花清雅吐馥芬芳之气，行空山风雅，迎秋后之香。

　　诗圣杜甫爱国爱民，写出成千上万的名诗名句，将自己的报国之志融入青山绿水中。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”那是国破家亡的痛楚;“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”是那收复河山的欢喜……“雅之大者，为国为民”。

　　读杜甫的诗，总会有一股热血涌入心中，激情在胸中肆意绽放，声调节节攀高。将他的.爱国之雅用吟诵的方式呈现出来，乃人生一大幸事。

　　杜甫的英雄气概，宏大之志虽令人佩服，但李白“对酒当歌，人生几何”的潇洒自在之雅也同样令人神往！

　　诗仙李白遭贬，但依旧潇洒风流，无拘无束，游山玩水，作诗饮酒。“桃花流水窅然去，别有天地非人间”的淡然和悠闲折射出李白浪漫的气质。

　　一青驴，一壶酒，一把剑，吟“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，李白的豪迈与潇洒体现得淋漓尽致。面对人生的失意，他高叹“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，用充满雅趣的诗歌去拥抱最纯粹世界！

　　杜甫的爱国之情，李白的潇洒自在如一滴墨水点在诗词这幅山水卷轴之中，慢慢散去，沁人心脾。读一卷诗词，品一种人生，何其幸也！

　　七年级随笔 23

　　不知不觉的，我变成了孤单的一个人。身边的朋友一个一个的离我而去。丹丹是老师的女儿，使命就是变的更优秀，所以她总是来回与一道一道的习题之间。因为有着同一条回家的路，小爽和阿齐成了死党，每一天行影不离。她们之间似乎有着说不完的'秘密，永远没有我插话的空隙。

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