散文中的人物对话描写
古人说“言为心声”,语言是表达思想感情的工具，散文中对话的描写也是一种技巧，来看下面：
散文中的人物对话描写【1】
(1)对话可以表现人物 的特点。
各种人说话不一样呀
著名作家叶圣陶先生在《桌米》一文中，写农民大清早到河埠头后、急切询问米价，同米行先生进行了这样的对话：
“糙米五块：谷三块。”米行里的先生有气无力地回答他们。
“什么!旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵，美满的希望突地一沉，大家都呆了。
“在六月里，你们不是卖十三块吗?”
“十五块也卖过，不要说十三块。”
“哪里有跌得这样历害的?”
“现在是什么时候，你们不知道吗?各处的米像潮水一样涌来，隔几天还要跌呢!”
“还是不要粜的好。我们摇回去放在家里吧!”从简单的心里喷出了这样激愤的话。
“嗤，”先生冷笑着，“你们不粜，人家就饿死了吗?各地方多的是洋米洋面，头几批还没吃完，外洋大轮船又有几批运来”。
这段人物对话，十分生动、传神、精炼。先生们冷笑着说，有气没力地回答，对农民的责问热讽，显得傲慢而有恃无恐，人物形象跃然纸上，人物特点形象鲜明。
农民呢，听到米价大跌，“几乎不调信他们的耳朵”，“都呆了”，只好喷出愤激的话。“我们摇回去放在家里吧”。他们询问米价、急不可耐;听到“大跌”消息，吃惊发呆;争议米价，显得焦急迫切而无可奈何。
(2)对话可以表现人物的神态和身份。
在《田忌赛马》一文中，作者在第一次赛过和第二次赛前，生动地描写了孙膑、田忌、齐威王三人的对话，十分精彩而又耐人寻味，作者这样写道：
孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少呀。”
对话还能表现人物的身份呢
孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我!”
孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马?”
孙膑摇摇头说：“一匹也不用换。”
田忌没信心他说：“那不是照样输!”
孙膑胸有成竹他说：“你就照我的主意办吧》”
齐威 王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑走过来，便讥讽田忌：“怎么?难道你还不服气?”
田忌说：“当然不服气，咱们再赛-次!”
齐威王轻蔑他说：“那就来吧!”
一声锣响，赛马又开始了。
人物对话描写的几种基本形式【2】
(一)牵羊式。提示语在前，引语在后，引语之前用冒号。即先交代谁说(说明性部分)，后写说了些什么(引文部分)。
例1、忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子的口子缝得一点儿都看不出来。”(选自《羚羊木雕》)
例2、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(选自《羚羊木雕》)
先写某某说，然后写他所讲得话，这种对话描写，能够使读者先知道是谁的话，人物关系明白清楚。
(二)推车式。引语在前，提示语在后，提示语后面用句号。先写所说的话(引文部分在前)，下面写某某说(说明性文字在后)。
把引话放在某某说的前面(某某说地后面用句号)，其作用是为了强调所说的.话。
例1、“那只羚羊木雕哪儿去啦?”妈妈突然问我。“爸爸不是说给了我么 ?” 我小声地说。(选自《羚羊木雕》)
第一句，引文在前，是作者为了强调她母亲质问地话。说明性文字用“突然”，既说明事情发生得料想不到，又展示了她母亲发怒得神态。
“我”以反问口气作答，突出了“我”的委屈与不满，说明性文字中的“小声”一词，既突出了“我”的害怕心理，又渲染了对话时的紧张气氛。
(三)挑担式。提示语在两个引语的中间，提示语后面用逗号。即将某某说插入引话的中间(说后边用逗号)。
这种对话描写，有三种情况：一是需要插入说话人的动作神情;二是某某说的话比较长，前面的又必须将引话与别人的对话紧密相接，把某某说(说明性文字)放在最后又相隔太远;三是一个人所说的话，在意思上前后有转折。
例1、“妈妈!”孩子委屈地摇着我的手臂，喃喃地说，“有了熊皮，不是可以给阿婆做熊皮手套了吗?”(选自《这不是一颗流星》)
这部分说明性文字，“委屈”、“摇着”表神情动作，属于第一种情况。
例2、“你这个人真是自不量力!”姑娘好象生了很大地气，瞪了老头一眼说，“你干一天活，挣几个钱，充什么大肚子汉呢?十五不要，十四不要，十二也不要，看在你来得早，凭着你那票子新鲜，依你，十块钱搬走吧!记住，原产墨西哥，免得叫人再拿扇子拍你!”(选自《花市》)
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