- 相关推荐
生活需要品味生命需要体验
生活就是一捆矛盾，生活就是自然辩证法。生活需要品味生命需要体验。
生活需要品味，生命需要体验【1】
有人说生活是一团麻，杂乱无章，说不清、道不明。
也有人说生活是一首歌，歌里有欢乐、有痛苦，有春风又绿江南岸、也有柳暗花明又一村。
还有人说，生活是一首交响乐，既有明快的节奏，也有沉重的音符，有如歌的行板，又有舒缓柔情似水的慢板。
面对各种说法，孰是孰非，莫衷一是，不可置否。
我的理解是正因为如此，生活才需要品味，生命才需要体验。
是的，生活是琐碎的，有锅碗瓢盆、有开门七件事，有爱恨情仇、有红白喜事，诸如此类的东西组合成生活的交响，生命夹在中间，一下子难以理清那个是北，那个是南，那个需要咀嚼，那个可以忽略不计，凡此种种，关键要看生命自己，如何面对、如何把持、如果生活里你是一个清醒理智的人，那么，是非轻重一切了然于心，洒扫应对，应付自如。
生命行在上面，所遭遇的人情冷暖只有自己知道。
为此，生活中的人们才需要细细品味，通过品味，方能理解生活给我们生命带来的意义和价值。
我始终相信这么一条真理，一个不会品味生活的人，生命必定是苍白而无力的行尸，反之，一个会品味生活的人，必定是情感细腻、丰富、有内在的生命。
我记得自己曾经说过，生活是岁月留给我们的歌。
是的，这歌里有微笑、亦有哭泣、有故事，亦有细节，有伤心无奈、亦有孤独喜乐，正因为是这个缘故，生活才值得生命去珍惜、理解、体验，从而达到提升生命内涵与质量。
以鲁迅先生为例，我常常觉得先生是一个懂生活、爱生活的人，懂生活表现在他的行为举止里，爱生活亦同样表现在他的行为举止里，这一点可以参照女作家萧红的散文忆鲁迅先生可以得知。
读先生的文字更是让人明白什么才叫世事洞明皆学问，人情练达即文章的含义。
是的，文字是一种生活的反映同时又是生命体验的结晶，先生之所以思想深刻、语言犀利、正气凛然，源于生活的品味与体验，而后还与生命、岁月。
说到生活、生命、岁月，促使我情不自禁地想起一本书来，名叫《往事与随想》。
作者是前苏联有名的'左联作家赫尔岑，书分量很重，分为上下两集，内容和细节一如书的本身。
细细读来，让读者有身临其境之感，空气凝固、环境恶劣、生活中的人人人自危、如履薄冰，荒谬、黑暗、恐惧充塞着生活的每一个角落。
可生活还在继续、生命还要生存，面对现实，人们无能为力，苦闷、彷徨是每一个人心存的感受。
作家事无巨细地述说，把生命带向痛苦的地狱。
据说此书影响甚深，但为什么会深呢，恐怕想的人很少。
笔者读过之后，感悟如井：作家之所以花去诸多精力写此书，目的是告诉读者，生活需要品味，不管它是苦是甜，是咸是辣，是自由的还是囚禁的，通过品味，让生命吸取教训、尊重生活，理解生活并且热爱生活。
生活中，笔者是一个酷爱阅读的人，通过阅读品味生活，体验生命于我是一种常态。
可以好不羞惭地说一句，我的生命通过阅读渐渐长大，渐渐成熟。
为此，我想说，生命如书，也可以说如文。
依据是书是生活留给生命的歌谣，而演绎歌谣方式的背后有着生命体验来支撑。
也就是说，有什么样的生命体验就有什么样的生活、岁月诠释。
鲁迅先生是如此，赫尔岑也是如此。
生活在于细节，生命在于咀嚼。
细节可以使生命、感情、处世为人更加精确，更加稳健、成熟，咀嚼可以促使心灵更加敏捷、细腻而丰富。
这一点，为文者应该了然于心。
是的，如今，作为边缘里讨生活的我，面对不公，不敢请命呐喊、面对欲强权还有种种不法，又觉得自己身卑言微，不敢呵斥。
唯一能做的就是燃烟煮字，将生活里的点点滴滴、林林总总集腋成裘，也算是我留给岁月的歌。
歌如同生活，有新旧之分，老歌有时并不意味过时，新歌也并不意味被人学唱而体现价值。
在笔者看来，老歌也好、新歌也罢，好坏不是挂在嘴边，而是一要看生活者的姿态，二要看生命或者灵魂对生活本身的品味与咀嚼。
至于得出的结论，生命不同、经历不同、身份地位不同以及生活况味不同等等，所得的结果自然不同。
但正是因为诸多的不同，生活才更需要去品味，生命才更需要去体验。
有人说生活如茶，也有人说生活如棋，更有人说生活如美酒加咖啡。
将生活比作茶的人自有他的生命体验，将生活比作棋的人也有他自己的理由，而将生活比作美酒加咖啡自然也有他对岁月的诠释与独特理解。
总之，不管将生活比作什么，茶也好，醋也罢或者风雨日月星辰都可以，味全在细节与过程里体验。
关于这一点，我想永远是颠扑不破的真理。
若要不信，生活的窗开启着，由你去品味和体验!
恋三尺讲台 写无悔人生【2】
孙庆明老师是锦秋办事处益海学校的一位教师，自参加工作至今，已经有三十多年的教龄了。
他兢兢业业，任劳任怨，几十年如一日，把满腔的热情献给了他挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，深受教师、家长和学生们的爱戴。
学校的需要，就是我的选择
“我既然选择了教师这个职业，我就要干好本职工作，再苦再累，我也无怨无悔!”孙老师是这样说的，也是这样做的。
1982年，孙老师高中毕业后，毅然选择了教育这个行业。
父亲是干商业的，兄弟们也和父亲一样，都选择了经商，而自已却选择了教师。
当时全家人都反对，但他却痴心不改。
刚任教师，自己不熟悉业务，他就虚心向老教师求教，加强业务学习;为了提高自己的教育教学能力，自己报考了函授大学，经过几年的努力，终于取得了大学专科文凭。
“学校的需要，就是我的选择。”这是孙老师经常说的一句话。
听服从领导安排，这是孙老师一贯的工作态度。
孙老师是一位英语教师，在农村，有的小学缺少英语教师，领导安排他走读教学，担任着几个学校的英语课程，今天在这个学校，明天又到那个学校，有时候刚下班，就要急急忙忙赶往另一处学校，他从来不喊累叫苦。
同志们开玩笑的说他是一位游击教师。
他总是笑着说：“这样更好，可以锻炼身体。”
哪里需要就到哪里，2010年，益海小学一年级语文教师因工作调动，孙老师又主动的承担起了一年级语文，并任班主任。
有时候领导安排他教学安全教育，有时候又安排他担任劳动教育，他都毅然接受，毫无怨言。
学生和家长满意，就是对我最好的奖励。
孙老师热爱自己的本职工作，如同热爱自己的生命。
看学生如同自己的孩子，他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的`敬业精神、无私的奉献精神。
俗话说“台上十分钟，台下十年功”孙老师从备课到批改作业，从上课到批改作业都做到细心认真，用心地做好教育中的每一件小事，耐心地处理好班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
“我们班里没有差生!”这是孙老师面对全体学生说的一句话，为了做好差生的转化工作，他利用课余时间，给学生补课，走访家长。
有一次，他批改完作业，已经是傍晚时分，他想起了自己班里的一位学生，最近一段时间，学习不认真，作业也不能够按时完成。
他没有回家，直接去了学生家中，问明情况。
原来该学生父亲在外打工，母亲也病了，他回家还要料理母亲，烧火做饭。
孙老师了解情况后，就在每天的放学后，给这位学生去补课。
学生的母亲感动地说：“孙老师对待俺的孩子，像亲生的一样。”
孙老师笑笑说：“我的学生，都是我的孩子，他有什么困难，我不能坐视不管。”
几年来，孙老师所任学科，都取得了好的成绩，领导表扬他，他说：“金碑银碑，不如学生和家长的口碑，学生和家长满意，就是对我最好的奖励。”
我耽误一天，会有几十个孩子等着我
去年，一场意外车祸，孙老师脑部受重伤，开颅手术后在重症监护室昏迷了一个多月，病情稳定后，转到普通病房。
同事们和学生代表去探望他，看到他脸色蜡黄，身体非常虚弱，大家都忍不住的流下了眼泪。
学校领导安慰他，让他安心养病，并告诉他，他的课程学校已安排好。
孙老师却说：“谢谢大家，出院后我就去上课。”
又住院一个多月，孙老师要求出院，医生告诉他，出院后要注意休息，一年后才能够完全恢复，并要他定期到医院复查。
可是，孙老师出院后还不到半个月，就不顾家人的劝阻，到学校上课。
学校领导和同事们，都劝他回家休息，孙老师深情地说“我耽误一天，会有几十个孩子等着我，我可不能耽误孩子们的学习。
再说，和孩子们在一起，我心情愉悦，病也会好的快些。”
孙老师拖着虚弱的身体，和过去一样，备课、上课、批改作业都一丝不苟，认真的给孩子们上好每一堂课。
有一天，孙老师下课后，刚走进办公室就晕倒了，老师们赶紧拨打120，把他送进了医院。
经医生诊断，是受伤后留下了病根，并建议他在家休息治疗。
可是，孙老师出院后第二天，就前往学校上课。
半年里，他晕倒了五次，却不曾请假休息。
老师和学生们都为他这种执着的敬业精神感动了。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，孙老师为了自己所爱的工作，为了那群活泼可爱的孩子，不顾劳累，带病坚持工作，感动了周围的所有人。
站三尺讲台，写无悔人生。
做好每一件平凡小事就是不平凡，孙老师就是从这些平凡的小事中，彰显了他那种高尚的情操。
目前，年过半百的孙老师，正继续用人性的真善美诠释着一个人民教师的概念。
逆流而上【3】
千尺瀑布，挂在陡峭的山崖，从绝壁处像刀劈一样的流下来，仿佛青龙吐涎，激起一朵朵水花，飞溅在山间，有种气势，更有种气节。
万物景色里，我最为迷恋瀑布。
那从高高悬崖上飞泻而下，直击岩石激起的无数水花，发出震耳欲聋的声响，仿佛有万马奔腾的气势，还有山崩海啸的震撼。
那样的感觉，无关美感，更多在于心灵的感应。
像观海一样，平静的海面，偶尔泛起波特，能令心情随之坦荡，而瀑布的观赏，不单是观景，而更多是在洗心。
如果说看海与观瀑布都能达到洗心的目的，那么我认为观海的洗心是一个外层面，而观瀑布所洗到的心是内层面。
有人说：“人生就是一场博弈，心胸豁达开朗的人，凡事看得高远，生命有止，精神无止;挤不进的世界，不要去硬挤，难为了别人，也是作贱了自己;做不来的事情，不要去硬做，换种思路，也许是会事半功倍。”此观点放入我这里恰巧适用，想着十多年前爬泰山时，趁夜摸黑，想要爬上山顶看日出。
不听家人白天去爬的建议，最后日出没看成，只看到一片云海。
心里不由失落，以为爬泰山必定会看到日出，可谁想那天正赶上阴天，没了日出，让那次泰山之游也落下遗憾。
后来得知，原来当地人都不能每次都看到日出，我这初来乍到，想一回就见到日出，还真是种奢望。
爬泰山时，天黑缘故，爬到中天门附近的山体，听到瀑布流水的声音，可是太黑，路灯太遥远，没看到瀑布的样子，却能清晰地听到它的声音。
为此，驻足了几分钟，只为感受水流在黑夜里依旧征服山涧的那份勇气与气势。
泰山回来，又去了多处景点。
几乎每到一处有瀑布的地方，我都会驻足观赏一番，为的就是洗心。
或许那时还小，并不知洗心是如何，可只要在瀑布前，心里所产生的那份对大自然的敬畏之心，对瀑布顺势而下，仿佛银河泻地般的那种磅礴都多少会有些迷恋。
偶然间，从反转的角度去看，那直上直下的感觉，令人好不痛快。
回想度过的校园青春，瀑布依然寓意很多，它告诉了自己没有滔滔不竭的积累与努力，就无法冲破悬崖的岩石，体验凌空而下的那种畅快;在追求事业的路上，倘若不把重重阻力看成是人生必然的积累，那就无法溅起水花。
而我，真的希望自己就是那个瀑布，如果没有水源，我愿意接受干涸，若内心的地质下已有了充足且富余的水源，我愿逆流而上让它淋漓尽致的流淌、狂奔，任凭那脆弱且坚强的水珠撞击青色崖石，怒吼着从千尺峭壁缺口遽然冲下，飞溅起阵阵白色的雨雾，将最美的信心和勇气悠悠地舒展于雄伟的天地之间。
【生活需要品味生命需要体验】相关文章：
生命需要鼓励作文06-30
生活需要苦难10-05
生活的需要作文05-26
生活需要作文04-06
生命需要坚强作文11-01
生活需要沟通的作文11-29
生活需要勇气作文12-20
生活需要阳光作文01-12
生活需要互助作文03-06