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幼教日志随笔:不妨这样沟通

时间:2022-10-05 20:07:47 随笔 我要投稿
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幼教日志随笔:不妨这样沟通

  在我们班里有几个孩子很少与老师沟通,我也常常为用怎样的方式和这样的孩子沟通而伤脑筋,不妨这样沟通。因为他们年龄小,一般都是用说教的方式来与孩子们沟通。

幼教日志随笔:不妨这样沟通

  最近,我园各个班都配发了不同类型的新积木,孩子们都很感兴趣,玩得很投入。区角活动时,孩子们都在饶有兴趣的玩着,李善鹏小朋友一会拼了一个手*,一会又搭了个飞机……非常的逼真,立体感很强。我被吸引了过去,要求他教给我,他很惊奇,眼睛睁得很大,仿佛在说:“你是老师,怎么不会呢?”明白了他的心理我说:“老师也有不会的东西,不会就要向别人学。”听了我的话,他点了点头,很快他教我搭直升飞机,还叫我拼插了一个“马“,不仅这样,他还乐意教别的小朋友。事后,他充满自信地对别的小朋友说:“老师搭的这个直升飞机和马,还是我教给她的呢!”第二天一大早,她妈妈就向我反映李善鹏回家后,和她说了许多在幼儿园里发生的事情,幼教之友《不妨这样沟通》。接着晨间活动时,李善鹏又玩起了昨天的玩具,还等不及地拉着我的手,告诉我他的秘密:他最喜欢搭飞机和大轮船,长大了他要当宇航员……。

  一件小小的事情,使我认识到,让幼儿感受老师的平等对待,是开启他们心灵的钥匙,老师以后不妨用这样的方式与孩子沟通,也许会取得意想不到的效果。

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