《让我们荡起双桨》课程教学随笔

《让我们荡起双桨》课程教学随笔

　　《让我们荡起双桨》是一首著名的儿童歌曲的歌词，作者是著名的词作家乔羽。《让我们荡起双桨》既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。

　　这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起，先写北海的迷人美景，然后写荡舟湖上的喜悦心情，第三小节则以一个问题“谁给我们安排下幸福生活?”将诗歌立意进一步拓展升华。

　　这是一首优美动听的歌，学生朗读时很有感情，在提出“谁给我们安排下幸福生活?”这个问题时，没想到学生却回答幸福生活是爸爸妈妈给的。而课文中心却是表达了少先队员对党、对祖国、对人民真挚的感激之情。为引导学生体会这篇课文所表达的思想感情，我有提出一个问题“那伊拉克和非洲一些贫穷国家孩子幸福吗？”学生异口同声回答不.因为课前曾让学生收集资料：世界上哪里还有战争和饥饿。这是我又追问他们也有父母呀?学生沉默了，看出他们在思索。我借机给他们解释什么是党什么是社会主义。虽然我讲得口干舌燥，但学生还是似懂非懂，理解还比较浅显。我想没有必要一定要求学生理解到这么深入，现在他们爱父母、爱身边的人、爱生活，就是充满朝气、充满爱的孩子，这样的孩子一定会爱祖国。

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