饭真香教养随笔

随笔 时间:2018-11-30 我要投稿

  午饭时间到了,每人得到了一碗排骨,随着一句“小朋友一起吃”孩子们开始了自己的午饭。我看着孩子们的吃相不由觉得非常可爱。刘豪歪着头大口大口啃着排骨,满嘴满脸都是油;于同浩则小心的慢慢咬,生怕弄脏了衣服,夏绍清虽然是女孩可一点不比男孩吃得少,宋小优看上去有点不想吃肉,可在老师“排骨有营养”的鼓动下也吃了一大碗。刘生不等别人吃一半就要第二碗……孩子们有快有慢、参差不齐得吃完饭,个个心满意足的随老师散步去了。饭桌上幼儿的表现各不相同,当然有快有慢,老师没有训斥、没有催促、没有强制幼儿必须什么时候吃完,有的只是鼓励。因为如果连吃饭都要求整齐划一、勒令禁止那还有什么有意义呢?

  看着孩子们甜甜地吃着,我不由地想到:教师要转变思想,时时处处想到幼儿。“世界上没有两片完全相同树叶”,人更是如此。老师不能用一成不变的标准衡量孩子。 而是要为幼儿开拓一个自由发展的空间,给幼儿插上能够飞翔的翅膀。正因为有了个性化的教育才要求教师有更高的教育技巧。每个幼儿都有自己的特点,这要求教师必须了解每个孩子、关爱每个孩子,恰当的处理孩子在成长的道路上遇到的问题。这不但要求教师了解幼儿生理心理特点,还要求教师和每个孩子都成为朋友,设身处地的为他们考虑。

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