榜样的力量随笔
榜样的力量随笔1
这是关于小状元改错及作业评价的两条短信。
家长您好！温馨提示：小状元发给孩子后，写作业前一定要先看上一次作业上方有没有老师标注的改第几页第几题，如果有一定提醒孩子先改错，再写新题。谢谢合作！
家长您好！温馨提示，优秀作业小能手的评比方法：1。连续3次作业全对，即集够3星3，换一个优秀作业小印章；2。集够3次优秀作业小印章换一次优秀作业小能手喜报。在课堂上已给孩子们分享了评比方法，希望您跟孩子一样做到心中有数，更好地激励孩子认真作业，谢谢！
关于改作业，我发现了这样的榜样：
（一）孩子主动地回应老师：已改。虽然很简单，但是责任意识的体现。
（二）家长帮孩子在下面抄题，让孩子完整地改错题。虽然累得是家长，但孩子改错的完整性得到了保障。
加插页，也是不错的办法，这样可以有更大的空间写题。
（三）不明白，就给老师写段话，老师清楚孩子的问题所在，能及时地给孩子再沟通，真正地把问题解决掉。
关于作业评比，已经有很多孩子拿到我的第一枚小印章了。
关于写作业用方法，鼓励孩子独立思考，一5班的杨子萱爸爸妈妈为我们树立了榜样。
看似简单的几行字，或点评，把孩子作业的状态进行点评；或陈述，把孩子真实的思维过程展露出来。让孩子的优点放大，让孩子更自信，这样的事情家长朋友们何乐而不为呢！
榜样的力量随笔2
20xx年7月2日，本人正忙于半年工作报表的数据统计分析，突然，收到一条手机短消息，打开一看，是邀请我参加7月3日召开的松阳县“卫生杯”《风扬医卫，健康人生》主题文学创作大赛座谈会。县属各医疗卫生单位办公室主任，并邀请县作家协会部分会员参加座谈。十佳医护人员参加了会议。
7月3日晚19：00，我徙步来到崭新的县人民医院门诊楼四楼会议室1。那里灯火通明，县卫生局办公室主任黄小伟主持会议，党组成员叶维德同志，负责机关党建、宣传和精神文明、机关管理、群众团体、统战、反邪教、信访等工作。叶维德同志向大家简明扼要介绍了松阳县卫生系统首届“十佳医生”、 “十佳护士”的先进事迹，20位先进典型不简单，他们是卫生系统里一群最可爱的人，为了崇高的卫生事业，精益求精，勤勤恳恳，无怨无悔，任劳任怨，在平凡的岗位上干出了不平凡的事业，值得大家向他们学习，致敬。
他们中有担任县、镇卫生单位领导，又是业务骨干，又红又专，如林发旺、王小英、兰雄华和程伟军。不仅带好头，而且刻苦钻研技术，把高科技医疗技术用来造福松阳人民。你看，就在我们开会期间，林发旺副院长还在院办举行的技术比武中担任考官、裁判，钦佩。中层岗位上的好医生代表。他们是刘玉峰、钟水清、徐永龙、张春、李云伟和李慧斌。获得过各级各类先进一大批，汗水付出收获的硕果。刘玉峰同志还是丽水市劳动模范。
十佳护士吴悦、邓慧素、黄凌梅、陈莹、阙建梅、李菊花、谢卫云、杨丽娟、潘巧英和林晓芳。她们代表医护人员里最辛苦的一族，工作忙，家里忙，既担任繁重的护理病人工作，又是一位辛勤的母亲，还要照顾孩子的生活、学业，忙里忙外，超负荷的劳动她们毫无怨言，用天使的.微笑抚慰病人的心，南丁格尔精神在她们身上发扬光大。
榜样的力量是无穷的。松阳县卫生局领导高瞻远瞩，去年推出的新举措，广泛发动，从卫生系统人才库里精选出十佳医护人员，宏扬他们的先进事迹，正能量。结合思想路线教育活动，我感到要以十佳医护人员为榜样，针对自身的缺点，有则改之，无则努力向模范学习，靠拢。正面的宣传，正面的报道，把十佳教育深入人心。
这次县卫生局举办的座谈会开得非常好，邀请县作家协会的部份会员参加。通过本次活动，卫生杯征文稿里将展示十佳医护人员的新篇章。我们有那么多优秀的医务人员在身边，我们不努力行吗？
榜样的力量随笔3
今天，我们班玩起买菜卖菜的区域游戏，孩子们对买卖菜并没有多大的经验，偶尔也是和父母在超市逛逛。只见点点小心翼翼地拉开了衣服，在外套的内口袋里摸出了老师刚刚发的一块钱，拿出钱后他还在内口袋所在的胸前拍了拍。我禁不住暗笑，问他为什么这么做，小家伙眼睛一眯：“奶奶也是这样做的。”我终于想到，小家伙原来是模仿买菜的奶奶呀！
教育有三种形态，分为家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育在幼儿的生活中起着重要的作用。幼儿长时间是和父母呆在一起的，所以影响他们性格最大的就是他们的父母。小班的孩子最常做的就是模仿，模仿是他们的天性。孩子们常在与大人和同伴的相处中耳濡目染地学到些什么。
刚开学，每个孩子在我的眼里都一样，而沉稳内敛的果果却做了件让我刮目相看的事情。那天我帮在午睡间楼上玩积木的孩子们收完玩具后，已经在楼下穿鞋子的果果看见我下楼，就帮我把鞋子拿到楼梯口摆好。虽然鞋子摆反了，但我永永远远地记住了这个美好的小女孩。此后我常常关注她。果果不仅尊重老师还友爱同学。在果果和她的小伙伴同时因为手指受伤时，她还能真挚地去关心同伴，这是我从来没有想到一个只有4岁的小女孩竟拥有如此博大的胸怀。这都是果果在家庭生活中获得的优良品质。
从孩子出生开始,周围的环境对孩子的性格形成就有一定的影响,所以家长要从小开始培养孩子拥有一个良好的性格。首先要给孩子创造一个良好的家庭环境，所谓良好的家庭环境就是全家人要融洽、和睦、团结友爱，这样才能培养出一个活泼开朗、热情率真的孩子。其次家长一定要加强自身修养，给宝宝树立一个良好的性格典范，孩子的模仿能力是很强的，他做每一件事都会以自己的父母为榜样的。第三家长要注意自己的教育方式，对孩子的教育要以引导和说理为主，严格而民主，自由而不放纵，对孩子太过溺爱或太过严厉都会让孩子胆小怕事的。另外对孩子的教育要根据年龄的特点来定，不要制定超过孩子能力的目标，这样容易使孩子失去自信，当孩子有了好的表现时，对孩子要多表扬和鼓励，这样孩子才能拥有强烈的自信。
榜样的力量随笔4
俗话说:努力耕田,不如遇到丰年;善于做官.不如碰上赏识能升迁.汉朝的邓通就是一个靠汉文帝赏识而富甲一方的人。
邓通是蜀郡南安人,本来只是御用船只上的一名水手,没有什么特别的才能.巧的是,汉文帝一天做梦梦见自己想要上天却上不去,恰好有个水手从身后推着他上了天,汉文帝回头看见那个人衣服腰带后面穿了个洞.梦醒以后,汉文帝就按梦中的形象去找那个人,随即见到了邓通,恰好他的腰带后面也穿了个洞,同梦中一模一样。一梦之缘，邓通得以发迹，博得了汉文帝的恩宠，汉文帝前后赏赐他十几次，共计上亿的钱币还不上算，还把四川严道的铜山赐给他，准予他铸造钱币，自那以后，“邓氏钱”通行天下，邓通也因此靠上了汉文帝这棵大树成为一方富家翁，并被封为上大夫。
邓通飞黄腾达后，懂得知恩必报、知晓投桃报李的道理。
汉文帝身上长了脓疮，疼痛难忍，腥臭难闻，左右侍奉的人唯恐避之不及，纷纷以手掩住口鼻，只有邓通随时陪侍左右，寸步不离，甚至用嘴替汉文帝吮吸脓疮，减轻汉文帝的痛苦。一次，汉文帝问邓通：“天下谁是最爱我的人？”邓通想也没想就回答说：“应该是太子吧！”不一会儿，太子进宫来探视，文帝让太子替自己吮吸脓疮，太子面有难色。事后，太子听说邓通经常给文帝吮吸脓疮，感动之余，心生惭愧，从那以后转而怨恨邓通：邓通呀，邓通，你给皇帝吮吸脓疮，你把事情做好了，但却没有做对，你开了给皇帝吮吸脓疮的先例，不是要我这个太子也要像你一样给皇上吮吸脓疮吗？
过了几年，汉文帝去世，太子登基做了皇帝，是为汉景帝。不久，邓通被免职，闲居在家。后来，有人告发邓通在境外铸造钱币，汉景帝大怒，回想起给文帝吮吸脓疮时的难堪局面，加之经查证情况属实，便下令把邓通的家产籍没入官，曾富甲一方的邓通最终饿死在寄食的人家里。
很多时候，我们往往只满足于把事情做对，却忽略了要把事情做好。只信奉把事情做对，无形中起到了带头作用，榜样的力量是无穷的，却没有考虑到对别人的伤害，从而为自己树立了一个潜在的对手。多个朋友多条路,多个冤家可是给自己添了堵墙呀!有时候，榜样的力量并不是无穷的，相反，说不定会给自己带来难以预料到的麻烦。
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