写给我的大女儿杂文随笔

写给我的大女儿杂文随笔

　　昨天晚上把凌晨来回兖州的火车票订上，最便宜的，不过起的得早一些。没有想打扰你妈妈的休息，但起床的动静让她从梦中醒来，你妈妈说：还是让我送你过去吧！一直以来，你妈妈都是我的最大支持者，而且是最理性思维的支持。

　　想让她送的一个原因，是想在你妈妈送我的路上，谈谈你的近况。虽然这来回的十几分钟，但想我们两个之间能深入的把你交流一下彼此的看法。你，你妹妹和弟弟，我们一如以前一样的爱着，但爱的过程当中，我们两个成年人会不经意地把各种情绪表现出来，有的时候时恰当的，有的时候却是最不恰当的。我们担心的是在你们成长的这个过程当中，会把我们在不恰当的表达情绪的状况下，影响了你们的性格。

　　在你近一年的初中生活当中，每当看到你做作业到半夜的时候，我和你妈妈总会想着你的身体负荷能力。除了学习之外的，就是怕影响了你身体的正常发育，尤其是你在生活当中的挑食习惯。你是我们家的长子，在最初的教育上，我们没有什么更好的经验，当把一种溺爱当成一种爱你的方式的时候，我们才发现更改是非常之难。比如刚刚说的挑食，还有办事情的一种拖拉习惯，这是成长过程当中，最为不好的一种习惯。

　　学习呢？由生活当中的这个习惯，你这一年，不知道你发现了没有？你的学习越来越感觉到吃力。为什么会出现这种感觉？我们可以分析一下拖拉造成的一种其他行为。第一，没有预习的时间；第二，在追求夜半完成作业的时候，第二天的课堂听讲注意力集中不上来。其实这一切的原因就是这个简单生活的一个坏习惯成造成的。学习最好的方法就是课前预习和课堂认真听讲，如果这两个方法都用了，而且用好了，成绩上不去的话，就是说明我们在学习的道路上不适合。这种不适合我们将来还会有一个选择，就是选择技能或者服务类型的来养活自己。

　　我们都在为了养活自己而生活，只有养活了自己才能够有延伸去组织家庭，支撑家庭的建立还是物质基础，再有良好的家庭财务，才能够谈所谓的服务社会。这是一个理性的个人到家庭再到社会的一个模式。今天在返回的途中，听见三四个读幼师的女生在聊起来她们各自离开家时，她们各自的家长给她们的生活费，以及她们对于父母的体会。我在旁边在想：我的孩子们，应该再过六七年，如现在的她们一样。

　　真正的学习从来都不是被动的，如若对学习课本知识没有兴趣的话，无论是老师，还是学生，彼此都是痛苦的。这句话适用于你在学校学习的阶段，想求得真正的学习，将来的你们会有各自的体会，希望将来的一天能够和你们一起书信或者口头交流！

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