做反思型的教师教育随笔

做反思型的教师教育随笔

　　今天听了李镇西老师的报告《如何做最好的老师》受益匪浅，其中李老师提到的“做反思型的教师”给我触动很大。从我们踏上讲台的第一天起，我们的梦想就是做一名优秀的教师，最初的想法认为只要上好每一节课，教的学生能考出好成绩就是一名优秀的教师。现在看来这个想法是多么肤浅！

　　反思自己16年的教学经历，也上过市级优质课，教的学生也考过优秀的成绩，但作为教师自己很少反思自己的经历。十几年来自己真的没有很大的进步，随着课改的不断推进，自己反而有些力不从心，对于新生事物不是积极主动的学习，而是发自内心的排斥。李老师的报告让我惊醒，自己真的需要好好反思了。教学中要正视挑战不断实践，不重复自己，不重复别人，要敢于创新，平时要加强阅读，特别是要多读一些专业性的书。作为一名语文教师要养成写作的习惯，把每天的教学经历及时的记录下来，持之以恒的坚持写教学日记。

　　教学经历是教师不断成长的过程，没有反思总结，就没有进步；作为教师不读书，不学习就会故步自封，很难再有突破，也就会与时代脱节。从今天起做一个教学的有心人。

【做反思型的教师教育随笔】相关文章：

继续教育反思教师随笔10-07

幼儿教师教育随笔反思（经典）01-12

幼儿教师教育随笔反思11-15

教育随笔做最好的自己10-07

我做乘客教育随笔10-01

小学反思教育随笔04-08

幼师教育随笔反思11-14

教育随笔：小学老师的反思05-16

教育随笔:不想跟你这样做10-07

教师教育教学反思随笔（通用20篇）10-27