多鼓励,少批评幼师随笔
对于幼儿园的孩子来说,爱玩是他们的天性,自然因为这样,孩子们之间肯定会有很多矛盾,因为每个孩子在家里都是小皇帝,而小班的孩子更是如此。年纪越小,在家里就越是宝贝着,基本上什么都不会。
小班的孩子们虽然独立性较差,但因为在家中所有人都宠着,所以会有很重的以自我为中心的.想法。很多时候都会因为一些小事动手,对他们进行友爱教育也起不到很好的作用。
对于这些年纪小的孩子,尤其是活动不认真或接受能力差的幼儿,若幼儿教师的态度是批评多,鼓励少,不能让孩子感受到一种被关爱的情感,孩子们的积极性就会降低,以后也就更赶不上其他孩子了,这自然也就没有达到我们教育的初衷,也不是我们的教育理念。
其实呢,不管孩子表现怎样,他们都是纯真的,思考的并不多,也不懂得受约束,基本就是想到哪儿就做到哪儿。所以我们应该给孩子们更多的爱和关注,对这些幼儿给予更多的鼓励,而不是批评,让孩子感受到关爱,也让他们学习到关爱别人,这样才可以和孩子相处的更好。
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