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高中物理学习过程的困难和对策论文

时间:2023-03-22 10:27:28 物理学毕业论文 我要投稿
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高中物理学习过程的困难和对策论文

  在物理学习过程中,同学们要找出学习困难的原因,采取有效的学习策略,才能提高学习效果。

高中物理学习过程的困难和对策论文

  一、物理学习过程中的困难

  1.初高中物理衔接阶段难以适应。从初中物理过渡到高中物理,物理学习难度加大,初高中物理之间存在着较大的跨度,同学们在学习过程中往往出现思维跟不上,甚至思维脱节的现象。

  2.缺乏学习的协调能力。实践证明,如果对物理学习有兴趣,就会有毅力克服困难。进入高中学习后,会有部分同学因适应环境的能力较差,不能适应高中学习环境与人际关系,学习情绪处于波动状态,形成心理落差。这些都会造成认知障碍,给物理学习造成消极影响。

  3.学习方法不当及非智力因素对物理学习造成不良影响。高中物理与初中物理在学习内容、学习难度等方面都有较大的差别,所以在初中阶段掌握的物理学习方法,不能完全适应高中物理学习。有的同学没有及时调节学习方式、方法,使物理学习不得法而成绩难以提升。

  二、高中物理学习应对策略

  1.注重调节心理,妥善进行学习过渡。初高中物理衔接梯度大,这就要求同学们要冷静思考,找出阻碍物理学习的不良心理因素,克服学习物理的恐惧心理。在学习过程中,同学们要注重联系旧知识来同化新知识,缩小初高中物理知识落差。做练习题时要从易到难,从基础练起,然后逐渐提升题目难度。同时,还要特别注意对物理概念的理解,培养自己的抽象思维。比如,要掌握加速度的概念,首先要理解匀变速直线运动的概念,了解加速度的方向与速度变化方向相同,理解速度大小的变化;然后通过牛顿定律理解加速度方向的决定因素。知识是相互联系的,同学们要按照循序渐进的原则,力戒浮躁,逐渐加深对知识的理解。

  2.强化自主探究,提高物理自学能力。无论哪一学科的学习,同学们要有意识地培养自身的自主学习能力。具备了自主学习能力,就可以以已有的知识为基础,开拓新的知识,学会分析问题与解决问题的方法。在物理科目的学习中,同学们要积极参加物理实践活动并敢于提出问题,通过自主探究与合作学习,有效解决问题。同学们也要学会与小组及同伴的合作学习,学会阅读教材,学会归纳与总结知识,通过思考与总结抓住知识主线,抓住知识的重点、难点、关键点。另外,还要重视物理学习方法的提炼,总结物理学习的规律。

  3.联系生活经验,理解物理知识及规律。物理是与生活联系紧密的学科。在学习物理的过程中,同学们要注意结合生活,关注生活中的物理现象。一些抽象的物理理论,结合生活来理解,会显得更加直观。例如,在学习“圆周运动”时,可以联想高速行驶的摩托车、跑步的运动员转弯时的情景,并且思考:为什么物体在转弯时,都通常呈侧身倾斜状态呢?这里面存在着何种物理规律?

  4.积极参加实验活动,在实践中探究学习。实验是学习物理的有效途径,无论是演示实验,还是分组动手操作实验,同学们都要细化操作程序,反复论证实验方案。在小组实验中,同学们要密切分工协作,善于观察,善于发现,使自己成为新知识的探究者与发现者。同时,同学们要拓展课外实验,因陋就简,就地取材,运用物理知识解决具体问题。

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