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令我难忘的作文课
令我难忘的作文课1
同学们，从走进校门的第一天起，一直到现在，上过的课不计其数!有内容丰富的语文课，趣味横生的数学课，充满智慧的科学课……哪一节课最令你难忘呢?但令我最难忘的是一节作文课。
记得那天快上课了，忙着准备红笔和蓝钢笔的我们竟然忘记了一个重大的任务——抱发作文本。我心想：这下惨了，上课肯定会挨一顿批，我早就做好了心理准备。但我们的大班长很快想到了这件事，以迅雷不及掩耳之势冲进了办公室抱来作文本，安排几位组长快速发掉了本子。
刚发完作文本上课铃就响了，我们快速回归座位准备上课。老师问候“同学们好”，班长一声“起立”!真可谓是一唱一和呀!同学们都严阵以待，准备老师发号施令。只听一声：“开始”，清一色的黑气球全部把头埋了下去才开始了我们的“快速列纲”。
列纲结束后，只见写得快的同学说同学们的姓名，郝思琪快速加分。加分结束后，又是一声“开始”，我们全部埋头奋笔疾书，规模可真所谓是“空前绝后”呀。写完作文后，加分名单被接连的亮起，原来已经有很厉害的同学写完了唉，我得加油了。我终于写完了，我看完时间，又快速数字数，我的成绩是：20分钟，字数620字，欧耶!我的成绩不错。
高兴之余，我赶紧催促别的组员快点写，他们也争分夺秒，不愿浪费一分一秒。到了点评阶段，我们的红笔齐上阵，刷刷刷的开始了点评、反思。
这些环节，我们已经烂熟于心，再不需老师说了。终于奋斗完毕，我们组第二名，看着我们的战果，我心里无比自豪。
每次想起作文课我都会激动不已，它让我们懂得了竞争，也让我们明白了团结就是力量!
令我难忘的作文课2
从一年级到现在，我上过数以几百的课，然而令我最难忘的就是那一节作文课。 “叮铃铃!”校园里响起了清脆的铃声，要上课了。这节是语文课，老师走上讲台，和我们打过招呼后说：“今天，我们要做个游戏，叫‘夹气球’同学们的气球都准备好了吗?”“准备好了。”大家齐声应答。 老师把我们领到了楼下空地上，给我们讲了规则：每大组派六个人，每两个人一小组，小组里的两个人要相互配合，先用肚子夹着气球走到终点，再用背夹着气球走回起点，途中如果气球掉了，这小组就重新开始。
“预备，开始!”老师一声令下，我和陈星格就像螃蟹似的出发了。我们是第三大组的，我们组参赛的队员的是：我和陈星格、邓俊辉和陈晓锐、赵仁和符智瑜。我和陈星格走到一半，她忽然停了下来，原来是因为徐佳雯和邱寒阳的气球掉了，她们回到起点准备重来。陈星格还以为她们没到终点就返回了呢。 我和陈星格走完了，该邓俊辉和陈晓锐走了。他们才走了几米，邓俊辉就莫名其妙地摔了一跤，我们在边上看着他那狼狈的样子，大笑起来。
我看了一眼别组的情况，巢鸣涛和张宇航遥遥领先，他们配合得很好，气球往哪飞，他们就往哪斜。最后结果出来了，第一名是第一大组，第二名是我们第三大组，第三名是第四大组，第四名是第二大组。 这就是那节有趣而令我难忘的作文课。
令我难忘的作文课3
从我上学开始，我上可无数节课。但这节做沙包的课，却给我留下了深刻的印象。因为那节课上我尝到了成功的乐趣，现在想起来心里还乐滋滋的。
那是暑假里的一天下午，我来到“金钥匙辅导班”，和同学们一起缝沙包。我们带来了事先准备好的针、线、剪刀、填充物、六块相同大小的正方形布。
开始缝沙包了。我先把线搓成个尖。左手拿针，右手拿线，一穿，唉，没穿进去，后来我聚精会神地瞄准针孔，小心翼翼地穿了几下，终于穿进去了，我把两头线拉齐后打了个结。我拿了两块布，正面朝里，匆匆忙忙地从右到左一针一针地缝。就这样又缝了三块布。我开始做底和盖。
我把一块布缝在顶，对齐那四块布的上边，转圈缝了四个边。缝做盖的方法和做底的方法一样，不同的是，缝三个边，留一个边不缝作留口。我从留口处把它翻过来，并从这里装满填充物，之后把这两个边的布往里折下，然后缝上。最后把八个角用针挑起来，这样看起来美观有立体感。我觉得沙包太好做了。
我赶快拿着沙包跑出去和同学们玩，。谁知沙包里的填充物似乎不愿被封闭在里面，没经我同意，就都先后留出来了。我很是扫兴地走回教室，请教了老师，才知道我的沙包针码太大，而且设计也不美观。我给老师要了三种样式的布。
图案相同的两块布对立着，我把针码缝得又小又密又直，大约十几分钟一个既结实又美观的沙包就呈现在全班同学的眼前了。老师拿着我的沙包作为全体同学的典范，向大家展示，大家都不约而同地发出“吱吱”的赞美声。这时我心里那个高兴啊，简直不能用语言来表达。
这节课，我在老师的指导下，学会了做沙包。通过亲手做沙包，使我明白了一个道理：就是什么事情往往都是看起来容易，做起来难。
做任何事情都得有耐心，还得细心去做，才能做好。
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