检讨小学生作文

检讨小学生作文

检讨小学生作文1

　　今天下午数学老师发了一张上星期一做的练习卷，是关于计算被减数、减数和加数的。我考得很差，爸爸妈妈要我好好反省反省。为什么会考得这么差呢?我觉得有以下几点：

　　1、 陈老师说：“要在卷子上摆算式，写得小一些，熟练的同学可以不写。”我没有熟练就一个算式也没列，结果心算算错了很多。妈妈送我一句话：“好记性不如烂笔头!”以后我一定要把算式写上。

　　2、 以后检查的时候要把答案代进去算一算。

　　3、 检查的时候要先读题，不要把题目里的数抄错。

　　我打算从今天开始每晚睡前背十遍：“求加数用减法算，求减数用减法算，求被减数用加法算。”，背一个星期。

　　来了一根棉签和一把大老虎钳，说：“先消毒一下。”我张开嘴，医生把板签伸进去，假装消毒，“叭”的`一声，我的牙齿掉了。我嘴巴里的玩具也没了。

　　不过没关系，我的嘴巴里还会有其他玩具的!

检讨小学生作文2

　　从开始我就已经错了，而且还错了一路，然而我却在沾沾自喜，明明那么无知错了，一路在最后笑的傻呵呵的，明明是失去了那么多，反而还以为自己收获的许多的人是我。

　　从一开始，老师让我们每天听写，写出词语，成语给大家听写时，我就有些搞不懂，好好的听写什么词语成语，还得改错，这不是明摆着给我们增加负担。开始我还可以易如反掌的交钱来得及兵打的落花流水，可是后来的我面对越来越难的字词忍不住开始发愁。“这可怎么办啊！”我可不想去，多改几遍，生字词。我心中暗暗叹气，忽然看见一些同学跟批阅的同学说了几句话，竟可以改完错在拿来批阅。大脑指令，我这样做就不用改错了，而我也接受啦，真的为批本子的同学窃窃私语了一阵，看着那满是对号的听写，我的心中不禁乐开了花。以后我批听写时也有同学来，但是我却从未说过，而是来者不拒，然而那时我并没有感觉自己错了，因为我并没有把这一项当做责任，只是单纯的.当做了自己的负担。

　　今天听了王老师的话，我不经打从心底对王老师愧疚起来，回忆过去，我到底收获了什么，自欺欺人的我准备欺骗自己多久？我认为包庇自己是减轻负担更好的学习，包庇同学是为了维护同学之间的友谊。但这是真的吗？不要再掩耳盗铃了。老师交给自己这项任务时是出于对自己的信任。我呢？老师叮咛告诫，我却依旧不认真。今天被老师批评，我不后悔，因为今天所发生的事让我明白了自己的错误，自己的责任心在什么时候变丢失了，反而我还要感谢老师。感谢老师为我指出错误，让我迷途知返。

　　同时，我向老师保证，以后会一丝不苟地态度对待每一件事，再也不包庇自己和同学推脱自己的责任，请老师放心。

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