校园风景线作文（通用37篇）
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的校园风景线作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园风景线作文 篇1
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它们已成为校园美丽的一景。
中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗？
放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗？
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的`还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊！多么感人的画面啊！这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀！
校园风景线作文 篇2
在我们美丽的校园里，有同学们的阅读天地——图书馆，欢乐天地——操场，知识天地——教室……其中，我心中最美的还是充满欢声笑语的操场。
我们的操场很大，里圈是篮球场和足球场，运动员们在这里挥洒汗水，外圈是环形跑道，跑道外种了许多郁郁郁葱葱的树木，儿童少年们在这里奔跑跳跃；在操场的东边还有一个升旗杆，鲜艳的五星红旗每天伴随着太阳朝升夕降。
我们的操场可热闹了！你看北边那些一年级的小朋友，正在玩“老鹰捉小鸡”，你扑我闪，各不相让，玩得好不乐乎，“老鹰”差一点儿抓到了“小鸡”，“小鸡”却灵活地躲开了；还有一群小朋友在操场上跑来跑去，追逐嬉戏，站在很远都能听到他们银铃般的笑声；突然，一个小朋友“扑通”一声摔倒在地，但他不顾疼痛，勇敢地又爬起来继续欢快地奔跑。
再看看南边，足球健儿们正在训练呢！瞧，那个大哥哥认真地做了一下准备动作，然后左脚往前一迈，右脚再用力地往前一踢，足球就像火箭一样飞了过来，一个大姐姐像变魔术似的，球乖乖地听着她的指挥，她把球传给了另一个大姐姐，这个大姐姐迅速地把球射向了对方的球门，却被一个大哥哥拦截了……打了好几个回合，不分胜负。
这就是我们的操场，一个充满欢声笑语的`操场，它是我们成长的乐园；它见证了我们的拼搏和汗水，见证了我们的友谊和欢笑，留下我们最美好的回忆。
校园风景线作文 篇3
我们的校园里，栽种着棵棵梧桐树。它像一名忠诚的士兵，不论春夏秋冬，还是刮风下雨，都坚持在岗位上。
梧桐树已有十年左右了，它的主干很粗壮，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服，树皮有白色、绿色和棕色。白色、绿色是新的树皮，棕黑色是老的，但是一挖掉棕色的树皮，就会露出白色的新树皮。
这些树叶长在枝条上，又有许多枝条长在分枝上，显得非常茂盛。似乎每一片叶子里都有一个小精灵，瞧，他们有的'聚在一起，像在说悄悄话；有的随着叶儿摇动的沙沙声在左摇右摆；像是在跳舞；还有的轻轻摇一摇，像在向我们招手。
梧桐树不仅是校园的一部分，还是同学们的伙伴。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……
我真喜欢校园的梧桐树啊！
校园风景线作文 篇4
我的校园——大公路二校可美、可壮观了，像一幅美丽的图画，有一道道美丽的风景线。
走进大门，首先映入眼帘的是升旗台。升旗台上矗立着一根笔直的杆子。每到星期一，这根杆子上就会缓缓地升上随风飘扬的五星红旗，每当升旗之后，我们总要进行主题演讲。升旗台旁是花坛，花坛里开着鲜艳的花，有红的`、白的、粉红的、蓝的、黄的、紫的，五光十色，美丽极了。
花坛的后面是教学楼，教学楼有四层楼，共12个教室，上面写着十二个大字“学习鸿宾，求知感恩，报效祖国”。教室里，老师在上课，学生正在下面津津有味地听老师讲课，教室里可安静了，连一根针掉在地上都可以听见。
突然，一群“侵略者”——蜜蜂飞了进来，好多人都吓了一大跳，用课本使劲拍打着头上的蜜蜂。一会儿，他们回过神来了，又继续聚精会神地听老师讲课。教学楼的后面是活动中心，下课了，同学们有的做游戏，有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳绳，还有的在讲故事。他们玩得可开心了。
我的校园真美呀，它是我学习的海洋，是我娱乐的天堂，我爱我的校园。
校园风景线作文 篇5
寒冷的冬天过去了，春天已经迈着轻盈的脚步来到了人间。校园里，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的'聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
玉兰树前几天还在为秃头而烦恼呢，突然，白色天使降临到了玉兰树的枝干上，玉兰开花了，雪白雪白的，中间的花蕊正散发着清香。于是，小蜜蜂就若隐若现地在白玉兰上跳起了拉丁舞！黄鹂鸟看到盛开的玉兰花，也赶过来凑热闹。
校园一角的迎春花也粉墨登场了，它可是春天的代表性植物，怎么会甘落后呢？迎春花是用一串串风铃似的小花来展现自己的，那大片大片的金黄色，才能显现出它的高贵典雅。
当大家争论谁更美丽的时候，樱花迈着傲慢的脚步来到我们身边，粉红色的身体散发着淡淡的清香，“啊哦，真美，真香！”大家忍不住吸了吸鼻子。
我们的校园，百花争奇斗艳，五彩缤纷。这些迷人的花朵，把校园打扮得非常美丽。
校园风景线作文 篇6
我有一个美丽的校园。我觉得她是全世界最美的！
一进门，一块草坪扑面而来。这就是校园风景线最美的地方。中心的`座雕像十分引人注目。其中一个小男孩一手拿球，一手拿纸飞机。这纸飞机似乎装着全校人的烦恼，随时都可能带着这烦恼在天空中无影无踪。
雕像的前面是用冬青树做的八个大字：在阳光下茁壮成长：这几个大字一年四季都碧绿碧绿的，更加让我们明白了在阳光下茁壮成长的意思了。
雕像的西北角是一棵高大的芭蕉树。我一看见它，就会想起卖扇子的老公公。只是它卖的是：芭蕉扇：也许是芭蕉扇，扇出来的风太大，几年下来，一把也没卖出去。冬天，它就：睡：着了。一年级的小朋友想把：芭蕉扇：拿下来玩，可是芭蕉扇树在休息，一句话都没说。
雕像后边，是几棵桂花树。现在可可看见黄色的小芽。要是到了桂花开了的时候，一陈陈清香就会四处飘动！
正是因为它那么美，我们的集体照里有它，活动里也有它。啊！我爱美丽的校园！
校园风景线作文 篇7
有人喜欢那色彩众多、环境优美的花园；有人喜欢那绿树成荫、空气清新的'卫生间周围；有人喜欢那高大耸立、形态威严的教学楼……可我却偏偏喜欢那个除了上下学为人问津的后院。
后院主要是同学们放自行车的地方，门口还有个垃圾池。你别就因此以为后院又脏又乱又难看，其实，它很美。
春天，树木都发芽、长叶了，后院一片翠绿，。小鸟在树林中嬉闹，一会儿追逐玩耍，一会儿停在枝头上唱歌，真好听。
夏天，后院十分清爽，树叶挡住了烈日，给人带来凉爽。再加上有蝉鸣、鸟叫衬映，令人十分惬意。
秋天，树叶纷纷扬扬地落了下来，像一群群金黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，仿佛世界上充满了这种“蝴蝶”，那景色，美极了。
冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，把后院的每一片土地、每一棵树都染白了，世界一瞬间变得纯静、安详，让你陶醉其中。
你们觉得后院好吗？欢迎来我们学校！
校园风景线作文 篇8
我们的学校坐落在迷人的梅江河畔，校园风景优美，历史悠久，是个美丽的地方！走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的大操场，操场四周有许多高大挺拔的树木，有四季常青的橡树、有茂盛的榕树……这些树木像忠实的卫士，日夜守护着我们的校园。课间，有许多小朋友在树荫下休息、玩耍。
旗杆就立在校园北面，每逢星期一，全校师生都站在操场上听着校长的教诲，看着徐徐上升的五星红旗，我想到一定要好好学习，长大报效祖国。
操场上有个篮球场，一到放学，几个高年级的哥哥就在球场上打球，体验运动的`乐趣。
我们学校由五栋教学楼围成的“回”字形，高大教学楼的每一层，都种有许多花草，有红艳艳的杜鹃，有小巧玲珑的茉莉，还有紫红色的蝴蝶兰。
秋天的早晨，榕树的落叶纷纷飘扬，就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。这是多么诗情画意的景象啊 我爱你，美丽的校园，是你给我的童年增添了几分色彩，是你让我的校园生活过得多姿多彩。
校园风景线作文 篇9
在我的校园里有许多风景线，美丽的花坛、高大的教学楼、宽阔的篮球场……但我最喜欢的`风景线还是属于篮球场。
篮球场在我们学校正中间，它的四周有很多树木围绕着，就像一个小花园似的，美丽极了。有时还会有几只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美丽的图画。
自从学校开展了“阳光体育”活动后，篮球场就更热闹了。下午，大家都会在那里踢毽子、跳绳、打羽毛球……各种各样的活动呈现在我们的眼前。
星期四下午第三节课，我们会带上我们的“朋友”：毽子、跳绳和羽毛球等一起去度过美好的“阳光体育”活动。一到篮球场，大家便开始各玩各的了。一个个“乖巧”的毽子听着主人的“话”，一会“蹦”上去，一会“跳”下来，好不热闹！跳绳灵活地“跑来跑去”，“听着”主人的“手势”进行走动。多好玩呀！羽毛球被大家“拍来拍去”，好像在说：“谁愿意领养我呀？”可是大家都互相推让，“给你！”“给你！”就把它拍来拍去……多么有趣的活动课呀！
我喜欢这个热闹的篮球场，它像是一个“大家庭”，不仅给我们提供了娱乐的场所，还给我们带来了快乐。
校园风景线作文 篇10
我的校园是个很美丽的地方，有高大的教学楼；宽阔的运动场；供同学们课间活动的乒乓球台、篮球场……但这些都比不过教学楼后面空气清新、鸟语花香的——后花园。
一进后花园你就会看见几棵高大挺拔的玉兰树，树根有盆子那么粗，长得枝繁叶茂。它的叶子像抹了油一般，在太阳的照射下，闪闪发亮。一阵风吹来，叶子摇摆着好像在向我招手点头。藏在玉叶的一朵朵白色玉兰花，随着微风飘出淡淡的清香引来了成百盈千的蜜蜂和蝴蝶。
这里除了玉兰树美，水池也是不错的`一道风景线，水池自身像猪肝形，水池里有很多种睡莲，睡莲下还有可爱的小金鱼，小金鱼有很多种颜色，红、黑、白、黄。中间还耸立着假山，远看像一个孩子捧着在书在读，近看那做假山是有几块千奇百怪的石头砌成。我一过去，金鱼们就躲了起来，好像和我在玩捉迷藏似的。
这学校很美，但后花园更美。
校园风景线作文 篇11
我那美丽的学校座落于开元社区小广场的对面，一走进学校在门，就看到左右两侧有美丽而醒目的宣传栏，再往前走就是主席台了，到了每周一的时候，全体同学都要在这里进行升旗仪式，看到红红的五星红旗迎风飘扬，我们都感到无比自豪，在它的前方就是我们的天地“操场”，说到这里，我认为在学校最漂亮的风景就是它了，下面，就让我带你来认识我们的风景线。
叮、叮、叮……下课了，同学们跑着跳着下了楼，你看他们像不像活泼的`小精灵，看着就让人放下了所有的烦恼：有的孩子在跳绳、有的孩子释放出所有的活力在操场上跑啊跳啊、有的孩子坐在石椅上聚精会神地看漫画书……，可是课间的十分钟一会儿就到了，上课铃响起时，同学们赶快奔回教室，顿时操场上一个人也没有了，可是过了一会儿，为什么我还能听见吵闹声呢？原来是一些班级在上体育课，虽然我没有看到他们都干了什么，但是我能感受到他们是如此快乐，操场上穿都飘荡着他们的笑声！
学校的风景无处不在，所以学校就是的乐园！
校园风景线作文 篇12
我喜欢校园里错落有致、争奇斗艳的大花坛；喜欢高大明亮、宽敞整洁的教学楼；喜欢清澈见底、绿如翡翠的鱼池……但你要问我最喜欢什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：那就是平坦宽阔、充满生机的操场了。
清晨，站在楼上眺望操场：她似个被涂上绿色和红色的鸡蛋一样，外围是红色的跑道，中间是绿色的篮球场地，中间有白色的分界线，颜色搭配既鲜明又简洁，漂亮极了！中间的四个篮球架仿佛是四架战斗机日夜守护着大操场。每当夜幕降临，操场有一种空旷寂静的美，静得掉根针都能听见，若不是一阵风吹来引起树叶哗哗地响，真让你觉得时间就静止在那儿，给你一种与众不同的神秘感！
操场不仅美丽，还是我们快乐的源泉，给我们带来了无穷的快乐。下课了，我们冲向操场，尽情地玩耍，个个鼻尖上闪着汗珠。瞧！我们有的跑步；有的`跳绳；有的跳远；有的打球，大家都玩得不亦乐乎。这欢乐的涌流，我也乐在其中。我正在打球，抱起篮球，左晃一下，右晃一下，迅速转身投篮“哈哈，so easy！”轻轻松松虐你。队友们不禁为我喝彩。继续抢篮板、阻拦对方进球……
啊！我爱你——操场！
校园风景线作文 篇13
清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到了我们的校园。
刚进入校园，映入眼帘的是漂亮的三层教学楼，楼顶上“以德润智、厚达天下”这几个字格外醒目，这是我们学校的办学理念。教学楼的外墙上贴着白色的瓷砖，在阳光的照射下，显得格外明亮。听哪！窗外传来了孩子们朗朗的读书声，我随着读书声走去，一间间教室宽敞而明亮，崭新的桌椅整齐地排列着。同学们在这样优越的环境下学习，犹如在知识的海洋里畅游。
教学楼前面有一个国旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。我们每个星期一都要在这里升国旗、唱国歌。
教学楼后面是同学们最喜爱的地方——操场。一下课，操场就沸腾了，同学们的欢呼声、欢笑声响彻整个校园。同学们就像放飞的鸟儿一样快乐：有的打球，有的跳绳，个个玩得不亦乐乎，学习上的阻力和压力都烟消云散了。操场北边是足球场，南边是篮球场。足球场上是柔软的草地，尽管草长得不是那么茂盛，一丛一丛的。篮球场上则是坚硬的水泥地了，尽管这样，仍抵挡不住男生打篮球的热情。这是农村的孩子们最喜欢的体育项目之一。周围的花坛里都种上了银杏树和花，现在是春天，枝条吐绿，花儿含苞欲放，放眼望去，这真是校园一道亮丽的风景线！操场的.东边墙上写着“中华传统十大美德”——仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和，并配有相关的人物图片和文字。西边墙上画的是我们学校的特色——足球和空竹，墙上还安了几块黑板，供我们平时涂鸦用。地上还放有几张乒乓球台，下课的时候，你可以看到同学们手挥着拍子打球的身影。这也是同学们最喜欢的体育项目。
我爱我们的校园，它给我的人生旅途中，增添了一份色彩，我每天在这里生活、学习，广交朋友；它是我成长中的一个驿站，将会给我的人生奠定一个坚实的基础，我将在这里扬帆起航，到达我人生的彼岸。母校，我爱你！同学们，你们喜欢我们的校园吗？欢迎你们来我们学校参观，相信你来了之后一定会喜欢上这里的。
校园风景线作文 篇14
“文明”是一种美，要知道绿水青山就是金山银山，只有文明才能有绿水青山。文明大到整个城市甚至整个中国的形象，小到人与人之间细微的小动作，可见文明的重要性。
而在我们四小，处处都能体现文明——上学时，向校门口值周老师问好，手一举，腰一弯，头一点，说声老师好。这就是四小第一道亮丽的风景线。
走进校园，一棵棵树，一朵朵花映入眼帘，乍一看，仿佛不是走进校园，而是走进了一个春天的`世界，深深吸一口气，好像人都能飘起来。这成了四小第二道碧绿的风景线。
到了出操时间，同学们排成两列纵队，齐刷刷踏步来到操场上，排好队随着音乐响起开始做操，从前面看每排仿佛只有一个人在做操。这是四小的第三道风景线。
到了下午，音乐教室传来声声优美动听的歌声；美术教室里，一幅幅美丽的画从同学们的巧手里展现出来，这是四小第四道风景线。
让我们立刻行动起来，号召身边的亲人、同学、朋友，一起讲文明，做文明人、讲文明话、做文明事！
校园风景线作文 篇15
春的校园是婀娜多姿的；夏的校园是炎热似火的；秋的校园是黄金收获的；冬的校园是白雪皑皑的；四季的校园，总是很美丽。
——题记
我们学校有许多美丽的风景，但我的眼中最美的风景线是那棵樱花树。虽然它只是静静地呆在一个小角落，可在我眼中，樱花树的美却是那样别具风情。
迷人春季
1—2月的樱花树开始有了变化刚开始看上去像一个小光头，树枝光秃秃的，毫无生机。而2—3月的樱花树看上去像生病后恢复健康的孩子，树枝上已经长出来绿中带粉的花骨朵。3—4的`樱花树简直像个仙女。他拥有独一无二的粉色长发，而且还自带香气，樱花树真是变幻无常。
夏日风情
樱花树是一位染发大师，她从春季的粉色长发变成了淡淡的绿色，看上去像个可爱顽皮的小姑娘。微风一次，樱花树的枝蔓就开始随风摇曳。淡绿色的樱花树在炎热的夏天格外醒目。当我们想找一个乘凉之地时，樱花树总会像一把打遮阳伞一样给同学们乘凉避暑。
秋·之·花·语
秋风习习，秋高气爽。这时的樱花又变了样，她又变成了一位金发女孩，成功和金色的秋天融合在了一起，可是微风轻轻一吹。樱花树上的树叶全部掉到了大地妈妈的怀抱里。是大地妈妈在召唤各种树上的树叶宝宝，树妈妈们都有些不舍，想留住树叶宝宝们，但总会事与愿违。
冬日赞歌
冬天来了，所有动物们都各自回到自己的窝里去取暖，去冬眠。可是樱花树们不可以冬眠，它们要忍受着寒冷，继续耸立在校园的角落里，这时的樱花树失去了往日的光彩，满脸苦容，寒风一吹，左右摇摆，我真想去保护她们，让她们不在饱受寒冷，可我深知，所有的一切都是徒劳无力的，只好在心里默默的对她们说：加油吧，勇敢的樱花树！
校园风景线作文 篇16
有的同学喜欢校园，是因为校园非常美观、洁净。有的同学喜欢校园，因为她充满欢乐，而我喜欢校园，是因为校园的四季充满了活力。
春天，校园万物复苏。围墙角下的小草悄悄的探出头来看同学们游戏，柳树姐姐也染绿了头发，爱打扮的桃树妹妹也给自己卡上了粉红的发卡，校园到处都是一片生机勃勃的景象。
“知了”“知了”随着知了的叫声，夏姑娘悄悄来到了校园，校园中间有几棵槐树，枝繁叶茂，密密层层，像是给同学们撑起了几把绿绒大伞，为同学们遮挡炎炎烈日，同学们有的在树阴下乘凉，有的在树下津津有味地讲故事，还有的'做游戏……那欢乐的笑声久久的荡漾在操场上空。
一树枝菊花开了，好像绽开了一张张笑脸。哦，原来是秋天到了！乍一看，到处都是金黄色的，一阵阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我们心中秋天最具有特色的游戏就是“斗宝根”，瞧！他们一个个玩的多开心呀！
转眼间，冬天又到了，下雪了，整个校园变成了粉装玉砌的世界，让人感到神清气爽，早晨来到学校，早有许多同学到校，他们都在扫雪，到处是一片和谐的景象……
我爱校园的四季，因为校园的春夏秋冬，每一个季节，无不给人以生机勃勃的景象，让人倍感精神振奋，充满无限动力……
校园风景线作文 篇17
要说我们学校除了同学们之外还有什么最让欢喜的话，那就要算妖艳的樱花以及沁人肺腑的桂花香了。
春天，当第一场春雨问候了大地，樱花树便被唤醒了，吐出了娇嫩的花苞，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了周围灰暗的颜色，就像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中绽放着舞动着，春意正浓。而到了夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，这个时候，褪去花的炫丽而变得郁郁葱葱的樱花树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。树下的学生们老师们，在树的`庇护下快乐的享受那一正正袭来的凉风。
秋天，当你带着经过长长的暑假的休息后极其不情愿的心情回到学校时，一正风吹来，一缕缕的花香袭来，这个时候你就会发现周围突然变得是那么的美，情况已没有刚开始时那么糟糕了，心情也随之好起来，烦恼也随之抛之脑后。
不管是春天，还是秋天，学校的花花草草总是能让我们忘却开学的无赖，迅速的回归到快乐的学习生活来，给我们带来快乐，带来放松，为我们奉献了这么多，尤其是它点缀了我们的生活。使枯燥的工作学习生活变得更完美了。虽然它们只是出现在春天和秋天里，我们不能一年四季都可以欣赏到它们，但是，操场上教室里的认真快乐的同学们不正是那一直开放在我们身边的花吗？他们让我们快乐，让我们有成就感，让我们忘却生活琐事的烦恼，还让我们更热爱学校这个工作之地。
不管是快乐的同学们，还是春的樱花秋的桂花，都是我们学校的一道道美的风景线，他让我们看到了希望，有了工作的动力，有了拼搏
的热情。美，不受时间、空间的限制，而在于我们的心。美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。就让我们的风景线一直美下去吧。
校园风景线作文 篇18
校园是我们成长的摇篮，我们每个人都有印象深刻的地方，我印象深刻是我最爱的操场。
我们的操场是环形的，红绿相的，由长长的跑道和宽敞的篮球场组成。踩在塑胶跑道上软绵绵的，像踩在地毯上一样，即使摔倒了也不感觉疼。每个篮球场上有两个篮球架，从远处看，像两位挺拔的士兵保护着我们。
操场周围的大树高大挺拔，一年四季给同学们带来了不同的美景。春天，枝干抽出新的嫩芽，吐出淡绿色的风采；夏天，墨绿的`树叶包裹的树枝，远远望去像一把巨大的遮阳伞，给同学们带来荫凉；秋天树叶变黄，一阵秋风吹来，树叶纷纷飘落，像一个芭蕾舞者不停地旋转；冬天，雪花落在树枝上，给树木穿上了银色的棉袄，一片银装素裹的世界。下课了，同学们像飞舞的彩蝶一样，冲出教室来到操场上，操场像好客的主人热情地欢迎同学们。同学们有的跑步，有的踢足球，有的打篮球……运动会时，同学们又在操场上驰骋奔跑，操场又像一位啦啦队长，为同学们加油鼓劲。
我爱你操场，我爱你学校，爱你的美丽，更爱你无私奉献，默默呵护我们成长的精神！
校园风景线作文 篇19
有的同学说，校园里美丽的风景线是找不到的，可是，在校园中，我却发现了一道好风景，那就是——操场。
你有可能会问：“操场算什么风景啊？”可是，我说的一点也不假，不信？你来看！
有句歌唱得好：“今天天气好晴朗，处处好风光。”可不说的就是我们晴天的操场么？晴天，万里无云，阳光明媚。花坛中的.花露出了笑脸。而我们的操场，上课时，操场上空荡荡的，显出了校园的肃静；下课时，操场上热热闹闹的，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在打羽毛球，有的在跳远。热闹得连打雷也听不到了。
虽说晴天的校园操场美，可雨天的操场就更美了。
下雨了，操场上细雨绵绵，犹如春雨弟弟洒下他衣服上的丝线。放学了，一把把小伞撑起来了，犹如一朵朵五颜六色的小蘑菇，好看极了！
谁说找不到美丽的风景线？谁说没有美丽的景色？应该说：生活处处是美景，美景无处不在！
校园风景线作文 篇20
往日的校园 ，是一座美丽的小岛，充满无限生机，无限欢乐。
雅苑
朱伯伯是学校的花匠，雅苑，就是他辛勤的汗水。红色的花蝴蝶落在娇小的蔷薇上，头顶，垂下一朵朵盛开的炮仗花。小径两旁，载满了叫不出名字的，粉红粉红的小花儿。即使比不过炮仗花的艳丽，它也拥有自己独特的芬芳放眼望去，一抹幽绿浮现眼底。那是什么呢？原来是绿叶围成的小迷宫。木瓜树上早已沉甸甸的了。大约有十来个木瓜吧。整个雅苑沉浸在风儿的怀抱中，那种感觉，真好！
中心花园
教学楼中间，屹立着一座海豚雕像。无论是海狼还是海豚，都惟妙惟肖、栩栩如生。四周的草丛中，还藏着“兔子”、“熊猫”等等。抬头望，每一层都种着不一样的植物。往前走，是两个金鱼池。池里有假山、水草、石子儿，别提有多好看！中心花园两边还有展觅的手抄报和作文，它们讲述了同学们的点点滴滴。
操场
五彩的跑道上许多同学在运动。升旗台边，一颗巨大的木麻黄还是那么茂密。儿童乐园里，低年级的小同学正玩得开心，那高年级的`呢？要么在打羽毛球，要么在投篮球。如果问我喜欢哪儿，那就要数生态园和绿色书吧了。绿色书吧里有两颗大树，树上还挂着好些小灯笼。清爽、舒服，它是写作业的好去处。书架里还摆着许多好看得书，难怪叫绿色书吧了。生态园就在绿色书吧旁边，里面种满了植物。桑树上结了个小桑果，小小的，好像一碰就会掉似的；晶莹剔透的小葡萄挂在枝上，好像一颗颗小水晶；仙人掌长的真高，都快比我还高了。生态园里充满生气，让人随时都想进来！
校园永远的美丽，需要我们共同努力，希望我们的南油小学，永远辉煌！
校园风景线作文 篇21
在我美丽的校园里，我最喜欢的是东边小丛林里的音乐喷泉。喷泉下有小巧玲珑的鱼，鱼身上有闪闪发光的鱼鳞。看起来很可爱。水里还有银，太阳照在上面，就会翻出五颜六色的'水管。这些管子排列成各种类型，如飞鹰、舞蛇和愤怒的大象。各种都很好看。
但主要的美在于喷泉，鱼喷向天空，鱼还带着水柱，旁边的空气中响起优美的音乐和舞蹈。你会觉得自己仿佛走进了大自然，和少数民族一起载歌载舞，在身边反射出瑰丽的色彩。五颜六色，看见地上齐腰的草突然直了，地上有蚂蚁，天上有蜗牛和蝴蝶在跳舞。就像说我们真的想成为人一样。
但是，快乐的时间并不是很短。过一段时间，公仆们又要上课了，但我希望暂时停课。
校园风景线作文 篇22
我的校园如诗如画，虽然没有大自然中的景色美，但我的校园在我心中永远是最美的。因为它就好比是我生活中的
伴侣，陪伴着我走向成长的阶梯。
我漫步在林荫小路上来欣赏着这美丽的校园风景，我看见两旁绿树苍天，前面有座非常气派的教学楼，那是我们的老师付出辛苦而我们增长知识的宝地。我们学校的操场也很大，那是我们童年非常值得回忆和轻松的地点。
当然最使我着迷的还是那五颜六色的花坛了。花坛两边是用石块铺砌而成的'，花坛里的花争纷夺艳，百花齐放，好比一位位美丽的公主互相拥挤，引来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞。花儿一朵朵散发着清香的气息。同学们每一节一下课就各自围绕在喜欢的花朵旁边欣赏和游玩。
我爱我那美丽的校园，更爱校园里的花坛，它给我们学校增添了一道色彩，也给我童年的回忆留下一道美丽的校园风景线。
校园风景线作文 篇23
我的校园，人美景美，处处彰显的它独特的魅力。
走进校园，最先进入眼帘的是一个喷泉。喷泉形态变化莫测，有的如同鲸喷珠吐晶；有的像巨柱似的，高达4米多；有的几股水柱交叉在一起，绘成各种图案。喷泉也是一个鱼塘在白亮亮的鱼塘里有各种鱼儿，它们一会像小马奔路；一会儿像小猫玩球；一会儿的看不清、抓不住，一会儿又动都赖的`动下。
喷泉左手边是一个大型篮球场整个学校，就属它最有气派。“叮叮叮”下课铃一响，篮球场上就热闹了，大家都去玩了，有趣的跳房子，斗智斗勇的踢足球……同学们的欢笑声在篮球场上来回飘荡！
说到篮球场，就不得不得起一个精彩的跑步接力棒比赛了。故事发生在一个火热的夏天，正举办着运动会呢！热火朝天的足球比赛，激烈的跳绳比赛，纷纷上演。我们班的拉力跑即将开始。看，运动员们一脚前，一脚后，双手紧握着，还不忘看看接力棒上的“胜利”两个字，“要开始啦！准备——跑”裁判一声令下，大家像脱僵的马儿奋力朝终点跑去。“好了！红凤队已经接到棒了！”可是呀没过多久，飞鸟队追了上来。和红凤队不相上下，就在最后一刻，眼看着飞鸟队和红凤队成员要一起越过终点线了，却没注意后面的白鹤队正等这一刻呢！他一直在省力气，这一下，本来就没掉多远，用力一跃，没想到的事发生了，白鹤队取胜了。哇，多精彩的比赛啊！瞧，同学们脸上洋溢着开心的笑容，不也是一道风景线吗？
学校是真美、景美、事美、人也美。它们构成了一道靓丽的校园风景线。
校园风景线作文 篇24
生活中缺少的不是美，而是善于发现美的眼睛，生活中的美多得像空气，只要把你那没近视的'眼睛睁大，就能发现美，捕捉美。
五（1）班里就有一道美丽的风景线。
上课时，大家坐得端端正正，眼睛炯炯有神，恨不得把粉笔字盯穿喽，精神倍儿棒····
“叮铃铃——”悦耳的下课铃声响了起来，老师走出教室，班里一下炸开了锅。
“走！cf！cf！”班里那群野小子活了起来，只见王仕杰脚踩着椅子，挥舞着枪（文具袋）粗声粗气地吼着。与此同时，另一帮男生正“拉帮结派”的扇卡去了，徐民裤包、手里，甚至是帽子里放满了卡，兴奋得搓裤子，嘴里还嚷着：“快！快！扇卡扇卡！”
这是男生的活泼、阳光美。
男生都跑到外面疯，那教室，自然就是女生的地盘啦。
熊亚西和钱钰玲在读书角挤来挤去，抢着一本书，还喊到：“这本书是我的！”“是我的！”“给我！”。也有女生不这么爆——郑琪，她爱画画，坐在座位上，握着画笔“唰——唰”的画。邓洋洋和谢鑫玩扑克牌，输和赢的表情也令人相当忍俊不禁。
这是女生的安静、巧慧美。
这些美你发现了吗？世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，伯乐不常有。千里马好比生活中的美，伯乐好比生活中发现美的。
校园风景线作文 篇25
生活多姿多彩。校园里的每一个镜头都将珍藏在我们青春的相册里，永不褪色。
校园是早上最美的，学生们是黎明时分来到教室的。随着英语课代表说“晨读开始”，教室里嘈杂的局面一下子安静了下来。
“哼。哼……”一声响亮的`读书声飞出了教室。但仔细一看，还有人被课本惊呆了，拿着书窃窃私语，咬着指甲，玩着小物品，闭着眼睛闭着耳朵背诵。在生物实验室里，学生们忙碌而活泼。 “啊，为什么我看不到光圈！……" “转动微调焦螺钉……”调皮大王说：唉！怎么才能把幻灯片捏碎还看不到东西。" “我来帮你！”他同桌站起来说。哈哈，学生的实验课太精彩了。
校园风景线作文 篇26
语文课，我们在学《皇帝的新装》，几个人一组，热烈讨论。老师也走下讲台，加入了我们热烈的讨论。看到有同学很认真的说：“皇上回宫后，一定会抓到骗子，重罚……”
这时，学习委员开口了，“也许皇帝以后会改掉这个坏习惯，从此改正自己……” “老师，为什么故事的`结局会让孩子说出真相？……" “甲毒毒……”大家都沉浸在热烈的讨论中，一节语文课不知不觉就结束了。 “甲毒毒……”当铃声响起时，学生们跑出教室，来到操场。快乐的音乐在校园里回荡。从楼上往下看，整齐划一的校服和整齐的队伍在等待广播体操的开始。过了一会儿，欢快的节拍响起，学生们的动作和活泼的身影成了校园里最美的风景线。
校园风景线作文 篇27
空气中充满了宁静。在这个喧嚣繁华的县城，只有这里才能带给我永恒的宁静，让浮躁的空气变得安静；它平复了我不安的心；它让人们迷茫的思想找到了知识的寄托。过去的十年，只有它承载着我无数的过去，承载着我向往的未来。这是我的学校——河南李鸿学校。
在校园的每个角落，我们都踩过很多次。尽管如此，我们仍然热爱它。不如美国哈佛大学有名；它没有英国剑桥大学的宏伟建筑；并没有北京清华北大那么长，但在我眼里，无论哪个角落，都有一种别样的风景线，让人总想多留一点。学校门口是周一和周末最忙的地方。
各种车带着活泼可爱的孩子下来，导致学校门前路口的景观被堵死。也让学校门口的保安叔叔阿姨很为难。他们不仅要坚守岗位，还要兼职做“交通管理员”，但又不能一次等两个地方，但即便如此，他们还是那么尽职尽责。他们的一天很忙。虽然他们很普通，对学校建设的贡献微不足道，但我们永远不会忘记，他们是保护我们安全的第一道防线。我们称之为“校园黑色风景”。
走进校园，环顾四周，你会发现你的左边有一个地方很不显眼，但你忍不住想靠近它。两边都是春天飞来的柳絮，蓬松的羊群落在一条只够两个人通过的鹅卵石路上。路上的鹅卵石一个个不见了，但不管旁边的东西怎么变，都是一样的。它就像这所学校十年建设的见证。虽然坎坷，却让人感觉更加亲切。沿着小路走，有一个人工湖，微风习习。就像柳宗元的《小石潭记》里写的“隔竹，水声如唱响”不禁让人心情愉悦。湖也有一个诗意的名字叫——弦湖。闪闪发光的`湖是金黄色的。
仔细一看，原来是成群的鲤鱼。如果你幸运的话，你也许可以看看龙门鲤鱼。为了安全起见，湖边用白色栅栏围起来，草坪上有木制座椅。如果可以的话，大家都会很乐意抱着一本书在这里坐半天再走。午饭后，大家边吃边欣赏风景，走来走去，走来走去。当时人最多。我们称之为“校园红白风景”。与这些相比，你应该对我们的教学楼更感兴趣。如果你认为它只是一个学习的地方，那你就错了。
在这个浅灰色和深灰色的地方，我们曾经快乐过，悲伤过，愤怒过。是书写未来的地方，也是承载过去的地方。在那里，我遇到了活泼可爱的同学，交了朋友，遇到了每一个努力播种的“园丁”；在那里，我们可以享受在知识的海洋中游泳，不怕没人解释疑惑。路过的时候可以听到读书的声音，很愉悦，不枯燥。每天一节自习课，一节阅读课，都是教学楼里最安静的时候。他们不再像过去那样活泼，都静静地坐在教室里，不是看书就是做作业。没有人会愚蠢。他们大多数人可以从图书馆借书，各种各样的书都很有趣。但是，老师的办公室就大不一样了。有一次在老师办公室打作文，觉得已经很累了。但是无意中扫了一眼，发现老师们都在埋头，有的批改作业，有的备课，忙得抬不起头来。从那以后，我们都很尊敬老师，每个人都很努力，就像一个努力的孩子认真做作业一样。那个数字值得尊敬。为未来努力的人，我称之为“校园最美的风景”。
这个季节的五六点，无论你站在校园的什么地方，总会看到一个五彩缤纷的日子，就是学生在操场上放风筝。这是孩子们在春天最喜欢做的事情。现在，当他们在家里没有机会的时候，他们可以去学校和同学们分享。可能有的根本不会放出来，但有的不会一直放弃。当风筝充满期待，能在天空中翱翔的时候，谁会想到，孩子心里很开心，仿佛风筝已经填满了自己的梦想，启航了。十几只风筝在空中飞，它们之间有一段距离。操场上的笑声一度充斥校园，放风筝传递的是快乐的信息，并不是一条特别的“校园七彩风景线”。
这只是校园里的冰山一角，还有拥挤的图书馆和有趣的艺术建筑。每个地方都有自己独特的风景线，让你流连忘返。它不断传递知识，送走一批优秀的学生。它让人记住的不仅仅是知识，还有美丽的风景线。
校园风景线作文 篇28
我们官田中心小学风景优美，花呗五彩缤纷，操场焕然一新。最让我着迷的是高大的榕树。当你快步走到内操场时，你可以看到枝叶繁茂的榕树，它就像一个忠诚的守护者，日夜守护着我们的学校。看，多强啊！树枝很粗，三个学生可以手拉手把它们围起来。
春天，榕树换上新衣服，吐出嫩芽的枝条，看起来生机勃勃。春天的使者也来凑热闹。他们是如此欢快和叽叽喳喳，好像他们在呼唤朋友。请到这里来定居。就像在唱春天的赞歌。这棵树是他们定居的好地方，也成了学校一道美丽的'风景线。夏天，榕树是最茂盛的时期，它似乎向我们展示了它所有的活力。体育课上，学生们在烈日下追逐嬉戏。累了就躲在大榕树下休息，更别提多爽了！秋天，秋姑娘指着金子，大榕树换上了金衣。树叶变黄，变得更加顽皮。他们总是时不时地给值班的学生制造麻烦，树叶像自由飞舞的蝴蝶一样飘落下来。值班的同学别无选择，只能把地面打扫干净，很快就像金子一样撒了一地！冬天，东哥吹着冷风，学生们被强行带进教室，但榕树仍然矗立在操场上，为学生们挡住冷风，让他们在教室里学习。
这是我们官田中心小学！观天中心小学有很多漂亮的地方。希望你有机会仔细观看！
校园风景线作文 篇29
走进旭升，首先映入眼帘的是宽阔的操场、高大的教学楼和可以为我们遮风挡雨的风雨走廊。这么多美丽的景点，最令我陶醉的就是旭升池塘。
旭升的后花园有一个大池塘，池塘边有一排排的`垂柳。微风吹来，柳树姐姐飘洒着她那翠绿的长发，美极了。
春天到了，池塘上面的荷叶，有的贴在水面上，像一块碧绿的翡翠，上面还滚动着晶莹的小水珠，好看极了，有的伸出水面，像一个绿衣少女，摇曳着婀娜多姿的身姿。夏天，荷花妹妹醒了，穿上了粉红的裙子，就像一位亭亭玉立的少女，还冲我们抿嘴一笑。
在池塘里，有一群可爱的“小朋友”在等着我们去与他们打招呼呢。它呀，就是活泼可爱的小金鱼。每当我走近它们，它们就像与我“藏猫猫”一样，一见我来就摇摇尾巴消失了。
池塘上最耀眼的应该是那一群“白衣天使”了，它们有的在喝水，有的在引吭高歌，有的展开双翅准备飞向蓝蓝的天空，有的在与同伴说悄悄话，还有的在向我们挥手致意……每当自己有什么不开心的事情时，只要面对这一群可爱的天鹅，所有的烦恼都会烟消云散。
旭升的花园真是太美了。我爱我们的学校！
校园风景线作文 篇30
一走进市直二小的校园大门，就能看到高大的遮天蔽日的泡桐树，高大大棕榈树，拔地而起的教学楼，看上去非常壮观。
我们的教学楼的东西南北各有一个花坛，她们是方形的.，长有五米，宽有二米，用百色瓷砖砌边。里面种有兰花，月季花，迎春花和三叶草。现在正是迎春花开放的时候，一朵朵美丽的小黄花摇晃着脑袋，仿佛向我们传递春天的消息，在召唤姐妹们把校园妆点。尔后，月季花开出五艳六色的花朵，香气扑鼻。矮矮的三叶草在花坛下像给花坛铺上一层绿色的地毯。
进入夏天，校园景色更是迷人。泡桐树撑起大伞，花园散发着芳香，蝴蝶翩翩飞舞，蜜蜂忙着采花粉，小鸟在树上啼鸣，课间同学们有的在跳皮筋，有的在耍沙包，教室里不时飘出朗朗的读书声，好一派生机勃勃的迷人景象。
我喜欢我的校园，喜望今后校园建设得更标准，更宽敞，更美好。
校园风景线作文 篇31
这里没有历史悠久的名胜古迹，没有峰峦叠嶂的高山，也没有富丽堂皇的宫殿，但它却是我心中最美丽的地方，这就是我们美丽的校园！
来到学校，首先映入眼帘的是造型独特，宽敞的大门，每天上学时，她像位母亲似的拥抱我们。
校园两旁的大树高大挺拔，像一位巨人似的，笔直笔直的守护我们。
广阔的红绿相间的操场，远远望去，就像一块晶莹剔透的翡翠。春天，在运动会上，同学们你追我赶；夏天，一群男孩正在操场上欢乐地打着篮球，一群女孩正在树荫下乘凉；秋天，我们聚在一棵光秃秃的大树下玩起了游戏；冬天，一场大雪来到，我们一起打雪仗、堆雪人，校园里充满了欢声笑语。
操场前是升旗台，每当周一，我们整整齐齐地来到操场时，随着《义勇军进行曲》的奏响，鲜艳的.五星红旗冉冉升起，同学们聚精会神，全神贯注的注视着五星红旗，它在蓝天、白云的映衬下显得格外鲜艳。
教学楼披着橙色的大衣，一共有五层。“叮铃铃”，上课了，教学楼里传来了朗朗的读书声，小花小草竖着小脑袋，专心的听着老师讲课，“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后地冲出教室，有的跳绳、有的跑步、有的打篮球、有的踢足球、有点踢毽子，还有的跳皮筋。
校园是知识遨游的海洋，校园是希望萌芽的土壤，校园是孕育生命的摇篮，校园是指引前进的灯塔，这就是我们的校园！
校园风景线作文 篇32
我的学校有很多漂亮的景物，但我认为能称的上风景线的就是你小竹林。
那小竹林旁边用雪白的瓷片围着，那瓷片里的小竹林很漂亮，一根根直立着，而有的呢！却不争气，它交叉在竹子上，不过这还显的`挺漂亮的呢！那竹子上有无数片叶子，数都数不过来，那有的竹叶翠绿，有的竹叶上微微带点黄色，有的竹叶尖上是黄的，显得很漂亮，竹叶有的就是完全黄色的，那竹叶在竹子上把竹子显的也很漂亮，远看，那竹子上没有任何瑕疵，近看，那竹子上显示一节一节的。
以后，如果那竹叶黄的少一点，我想会更漂亮的。
学校的竹林可真美呀！真不愧为学校的风景线。
校园风景线作文 篇33
一年四季，我最喜欢鸟语的花香。景色如画的春天，我们校园的春天更美，更有魅力。
寒冬已过，春姑娘悄悄来到人间。万物复苏，校园里的草木焕然一新，穿着新花衣。早上，我走在校园里，走到操场中间一直向前看，首先映入眼帘的是站在主席台上的五星红旗，迎风飘扬在这片天地之间。校园周围是教育大楼，大楼前面是花坛，花坛里盛开着各种各样的五彩缤纷的花，亭玉立的月季，鲜艳动人的玫瑰贵的牡丹。有的白如雪，有的红如火，有的粉如霞，在万紫千红的春天，形成了五彩缤纷的大花园。花坛旁边有几根高度。挺拔的樟树，樟树在这个春天的校园里看起来更有光泽，好像利用美丽的.春光茁壮成长，成为校园一角独特的风景线。
“铃铃”上课铃响了，从校园教室大楼传来的朗朗读书声在校园里回荡。从教育大楼向下看，是用水泥铺设而成的宽敞平坦的操场，这个操场虽然普通简陋，但是是我们上课时玩耍、玩耍的乐园之一，们都很喜欢。这就是我们的校园。你喜欢我们的校园吗？
校园风景线作文 篇34
课间，我总喜欢在校园漫步。在我眼里，这个我们学习、生活了六年的地方，处处都有美丽的风景线。
走进校门，校路一侧，是个小小的花园，堪称整个校园布局的点睛之笔。花园虽小，却四季如春，无论何时走近它，你都会看到迷人的风景。用小石子铺成的小路，九曲回环，踩上去就好像在给你做足部按摩，让你在观赏风景之外又多了许多意想不到的轻松惬意。站在花园中，阵阵花儿的清香扑鼻而来，让人神清气爽，任你有许多疲惫烦忧，也一扫而空了。花园中的“希望之星”是我最喜爱的“朋友”，每当走近她，我都会听到热情洋溢的鼓励，从而增添了无穷的信心和力量。
出了花园，来到教学楼前宽阔的广场上。你的面前，矗立着高大的教学楼，它高达四层，正像一只振翅欲飞的大鸟，时尚而又气势非凡。对了，它还有个好听的名字呢：“毓英楼”。怎么样，很棒吧。不仅如此，学校所有的建筑都有自己的名字，科技楼叫“光华楼”。综合楼叫“正德楼”，餐厅叫“桃李园”。我有一种奇妙的.感觉，站在其中任何一座楼前，凝视着它，它就好像是你的知心朋友，可以和你做心灵的交流。而每一天，我们总能找到彼此都感兴趣的话题。
站在教室前的走廊上，可以看到宽阔的运动场，那是校园中人气最高的地方。绿色的人工草坪，环形的塑胶跑道无一不吸引着你的眼球。足球场上，高大的球门和院墙边“阳光体育，快乐足球”的红色标语遥相呼应，似乎在讲述着一个又一个拼搏的故事。一到下课时间，同学们就像鸟儿一样飞奔而至，有的做游戏，有的跳绳，有的跑步……欢笑声，喝彩声，响成一片。瞬间，这里就成了欢乐的海洋。
最让我难舍的还是综合楼三楼的那间录播室，因为那里留下了我们最多的欢声笑语。每到星期四，我们习作小组的同学就会兴高采烈地聚集在那里，跟张老师一起走进精彩的习作世界。那些枯燥的写作方法从张老师的嘴里说出来，立刻就充满了妙趣，让同学们乐不可支。我想，有一天，我也要像老师一样，把写文章变成一件快乐无穷的事。总会想起，老师那只普通的绿色文件夹，像个神奇的魔盒。老师从里面拿出的每一件东西，都会勾起我们浓浓的兴趣，生怕一眨眼它就飞了，所以一刻也不敢分神。其实，那里面无非就是一些关于作文的资料，一篇文章的打印稿啊，又或者是一份载有同学们习作的样刊啊等等。可是它又曾经怎样紧紧地抓住过我们的心啊。
啊，我可爱的校园，处处都有最美的风景线。
校园风景线作文 篇35
有的同学说，校园里美丽的风景线是找不到的，可是，在校园中，我却发现了一道好风景，那就是——操场。
你有可能会问：“操场算什么风景啊？”可是，我说的一点也不假，不信？你来看！
有句歌唱得好：“今天天气好晴朗，处处好风光。”可不说的就是我们晴天的操场么？晴天，万里无云，阳光明媚。花坛中的花露出了笑脸。而我们的操场，上课时，操场上空荡荡的，显出了校园的肃静；下课时，操场上热热闹闹的，同学们有的在跑步，有的.在跳绳，有的在打羽毛球，有的在跳远。热闹得连打雷也听不到了。
虽说晴天的校园操场美，可雨天的操场就更美了。
下雨了，操场上细雨绵绵，犹如春雨弟弟洒下他衣服上的丝线。放学了，一把把小伞撑起来了，犹如一朵朵五颜六色的小蘑菇，好看极了！
谁说找不到美丽的风景线？谁说没有美丽的景色？应该说：生活处处是美景，美景无处不在！
校园风景线作文 篇36
我有一个美丽的校园。我觉得她是全世界最美的！
一进门，一块草坪扑面而来。这就是校园风景线最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一个小男孩一手拿球，一手拿纸飞机。这纸飞机似乎装着全校人的烦恼，随时都可能带着这烦恼在天空中无影无踪。
雕像的前面是用冬青树做的八个大字：在阳光下茁壮成长：这几个大字一年四季都碧绿碧绿的，更加让我们明白了在阳光下茁壮成长的'意思了。
雕像的西北角是一棵高大的芭蕉树。我一看见它，就会想起卖扇子的老公公。只是它卖的是：芭蕉扇：。也许是芭蕉扇，扇出来的风太大，几年下来，一把也没卖出去。冬天，它就：睡：着了。一年级的小朋友想把：芭蕉扇：拿下来玩，可是芭蕉扇树在休息，一句话都没说。
雕像后边，是几棵桂花树。现在可可看见黄色的小芽。要是到了桂花开了的时候，一陈陈清香就会四处飘动！
正是因为它那么美，我们的集体照里有它，活动里也有它啊！我爱美丽的校园！
校园风景线作文 篇37
我爱我的校园，它有许多美丽的地方。其中校园南边的桃树墙是我最喜爱的地方，课间休息时，我和伙伴们最爱去那里玩耍。
桃树墙在操场南侧透视墙的里边，在这里可以看到校园的全景，站在桃树下向上看，一棵棵桃树已经含苞待放，朵朵小花好像刚生下的娃娃一样，粉色中还蕴藏这一点零星的白。花蕊纤细无比，簇拥在一起，好似一颗明亮的闪闪发光的无暇的钻石。如此众多的桃花生长在树上，整个树仿佛一只开屏的`孔雀一样。一棵棵大树连成了一道美丽“墙”，这让我想起了射雕英雄传中的桃花岛。树下有几张乒乓球案，平时他们仿佛在沉睡中。叮铃铃！下课铃声响了，大批的孩子们跑了出来。顿时，宁静的乒乓球案变成了一个“赛事中心”。同学们围着打乒乓球赛。乒乓球，欢呼声，尖叫声此起彼伏。同学们的注意太集中了，没有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飘落。树下还有许多蜜蜂在飞来飞去。真是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
我的学校美吧！有机会的话，也请你们到我的学校来参观。总而言之，我爱我的校园。
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